初一年級(jí)考場(chǎng)作文一

　　對(duì)游戲機(jī)的思考

　　改革的春風(fēng)把我們千家街這條黃土小巷一下子吹成了集貿(mào)市場(chǎng)。從街北到街南全都呈現(xiàn)出一片欣欣向柴的景象。翡翠般碧綠的凸形頂棚直貫?zāi)媳保值纼膳缘膫€(gè)體商店鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，收錄機(jī)播放的流行歌曲震耳欲聾。

　　街道一旁的電子游戲室更是生意興隆，門庭若市。

　　一天下午，快要上學(xué)的時(shí)候，我路過(guò)這里，出于好奇，走了進(jìn)去。跟前出現(xiàn)了令人驚詫一幕:一個(gè)個(gè)上了癮的人，身子貼在電子游戲機(jī)上，一手操縱著方向桿，一手按著電鈕，弓著腰，低著頭，臉離屏幕最多半尺，眼直直地盯著屏幕的變化，時(shí)而狂呼：“打中了!”時(shí)而又“唉”的一聲長(zhǎng)嘆。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，突然看見屋門口擺著一張方桌，老板正瞇著眼，翹著二郎腿，一邊搖頭晃腦地哼著流行小曲，一邊數(shù)著大把大把的鈔票。一個(gè)約摸十來(lái)歲的男孩遞給他一張“大團(tuán)結(jié)”，買了三十個(gè)牌子。我驚奇地小聲問(wèn)他哪來(lái)那么多錢，他做了一個(gè)“偷”的動(dòng)作。“啊!”我吃驚地瞪大了眼，望著他那還帶著稚氣的臉，心里不知是什么滋味。“臭婊子養(yǎng)的，一下子就死了兩架飛機(jī)，真倒霉!”咦，這聲音好耳熟啊。循聲望去，只見一個(gè)和我年齡相仿的少年，嘴里叼著一截?zé)?，正罵罵咧咧地嚷著。仔細(xì)一看，竟然是隔壁的小強(qiáng)。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文質(zhì)彬彬的小強(qiáng)竟變得這樣滿嘴污言穢語(yǔ)。但出于兩年鄰居的情份，我還是提醒了他一句：“快要上學(xué)了，我們走吧!”他卻不屑一顧地說(shuō)：“上學(xué)?我才不呢，電子游戲多過(guò)癮!”我正準(zhǔn)備再勸勸他，卻被一股刺鼻的煙味沖得打了個(gè)“噴嚏”，抬頭一看，屋里早巳“云霧繚繞”。我不得不退了出來(lái)。

　　一路上，我的心情久久不能平靜。正當(dāng)我努力理淸自己的思想時(shí)，忽聽有人叫我，回頭一看是小強(qiáng)滿臉沮喪地跟了上來(lái)。

　　“你不是說(shuō)不來(lái)上學(xué)了嗎?”“唉，錢一會(huì)兒就沒(méi)了。”“你怎么有這么大的癮?”

　　問(wèn)到這里，他不由得痛苦地搔了搔了頭，說(shuō)，我也是身陷泥潭不能自拔。開始，我的興趣并不大，可是被人勸去玩了幾回便上了癮。以后，玩的次數(shù)越來(lái)越多，用的錢也越來(lái)越多，自己的一點(diǎn)存蓄漸漸用完了，便偷著拿家里的錢去玩……。”

　　看著他那痛苦不堪的樣子，我不由地沉思起來(lái)。電子游戲機(jī)，本是現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)物，對(duì)開發(fā)智力很有好處。得空了，到少年宮去玩玩，很開心的?？墒牵恢獜暮螘r(shí)起，社會(huì)上有這么一幫人，一會(huì)兒刮個(gè)什么“風(fēng)、一會(huì)兒掀個(gè)什么“熱〃，用種種辦法吸引人們，從中牟利。就拿電子游戲來(lái)說(shuō)吧，許多開店老板想方設(shè)法招徠少年兒童，誘惑他們上癮，使得有的學(xué)生逃課，有的不擇手段弄錢。甚至，發(fā)現(xiàn)有微型電子游戲機(jī)巳“熱”到課堂上來(lái)了。這，問(wèn)題就嚴(yán)重了。當(dāng)然，我們不能因噎廢食，沒(méi)有必要取締電子游戲。但我要向青少年朋友大聲呼吁：改革、開放年代里，花樣翻新的東西太多了，如果沒(méi)有自制力，如果不會(huì)自我調(diào)控，大潮來(lái)了，也會(huì)淹死人的……。

　　初一年級(jí)考場(chǎng)作文二

　　我心中一位可愛的人

　　人不畏死亡，一往無(wú)前尋覓火種的血性之可愛;人耗費(fèi)心血，勞累終身文學(xué)的理性之可愛;有危險(xiǎn)之際，舍身取義，拯救他人的人性之可愛……可愛的人也許 是平凡的默默無(wú)聞的人;可愛的人也許并不在于外表可愛，而是內(nèi)在心靈。我心中一位最可愛的人我身邊最親近的人，人我的大姐----潘玲麗。

　　大姐潘玲麗是慈溪市醫(yī)院的一位醫(yī)生，我之她可愛是她有對(duì)工作的責(zé)任感和用于鉆研的精神。

　　大 家還記得一年前那場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?對(duì)，那非典型肺炎。我知道，“非典”是能傳染，能致人與死地的病癥，而它又是那時(shí)的病中之王。大姐與傳染性病毒打交道 的醫(yī)生。她目睹了許許多多被“非典”奪取寶貴生命的人，目睹了年幼的孩子失去父母;年邁的老人失去生命。她決心：向瘋狂的病魔挑戰(zhàn)!

　　談何容易，多少專家學(xué)者嘔心瀝血，直到的生命也背著病魔奪去，也沒(méi)能出治療“非典”的好辦法。

　　有一次雙休日，我就住在我大姐家，等我一覺醒來(lái)，書房里的臺(tái)燈亮著，怎么回是呢?我推房門一看，大姐正在稿紙上“沙沙”地寫字。我正納悶，在寫呢?

　　“大姐，你怎么還沒(méi)睡啊?在干嗎呢?”我揉著矇昽的眼睛對(duì)姐說(shuō)。

　　大姐看了看我，溫和的說(shuō):"明天要開個(gè)非典型肺炎的會(huì)，這篇稿子要寫完，你先去睡吧。"話語(yǔ)中帶著幾分倦意，模糊中隱隱約約看見姐眼中的血絲，但又寫了起來(lái)。

　　……不知過(guò)了多長(zhǎng)我又睡醒了，書房里的太燈還亮著……

　　早上，外婆見到大姐眼中的血絲，心疼地盈著眼淚說(shuō)：“現(xiàn)在的大姑娘都愛漂亮，愛打扮，的麗麗卻不那樣，我真是……”外婆激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

　　這我到大姐，我心中一位最可愛的人。我仿佛在大姐身上看到了可愛的身影在跳動(dòng)，這可愛，純潔無(wú)瑕的可愛，帶著戰(zhàn)士的味道。

　　初一年級(jí)考場(chǎng)作文三

　　從喧嘩透視中國(guó)人(演講稿)

　　在上世紀(jì)90年代初，一則新聞激怒了很多中國(guó)人，這則新聞的內(nèi)容就是：巴黎圣母院用中文制作了一個(gè)牌子，上面用中文寫著“請(qǐng)不要大聲喧嘩”。

　　為什么激怒了中國(guó)人，也許你會(huì)提出這個(gè)疑問(wèn)。因?yàn)橛弥形膶?ldquo;請(qǐng)不要大聲喧嘩”就等于是“請(qǐng)中國(guó)人不要大聲喧嘩”!那時(shí)候，許多中國(guó)人得知了這個(gè)消息后，民國(guó)主義大發(fā)。很多中國(guó)人在公共場(chǎng)合大肆談?wù)撨@件事，使許多公共場(chǎng)合又多了許多中國(guó)人的喧嘩。

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)诨剡^(guò)頭來(lái)想一想，巴黎圣母院為什么用中文寫“請(qǐng)不要大聲喧嘩”是因?yàn)橄肫圬?fù)中國(guó)人嗎?不!不是的!而是因?yàn)樾鷩W的大多數(shù)都是中國(guó)人。美國(guó)人、法國(guó)人、日本人、德國(guó)人……等等國(guó)家的人都擁有良好的素質(zhì)，知道在公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，要保持安靜。

　　而中國(guó)人呢?在公共場(chǎng)合大聲喧嘩已成家常便飯。中國(guó)人已見怪不怪。而造成喧嘩習(xí)性的罪魁禍?zhǔn)资巧畹呐囵B(yǎng)。你不信嗎?不信你細(xì)心的觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“喧嘩的孩子有奶吃”

　　比如在小飯館里，遇到人多時(shí)，你要是輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)：“服務(wù)員，快點(diǎn)，我的菜。”那么你就繼續(xù)等著吧!可是，如果你一進(jìn)來(lái)就大喊大叫：“服務(wù)員!快點(diǎn)!我的菜!”那么你就能馬上吃到鮮美的飯菜。同樣的話，只是用的語(yǔ)氣不同，可待遇去有那么大的區(qū)別。

　　喧嘩非君子所為，可在中國(guó)卻有這么大的好處，也難怪巴黎圣母院用中文去寫標(biāo)語(yǔ)了。

　　喧嘩習(xí)性看做一件小事，卻暴露出中國(guó)人道德的缺損，走出國(guó)門，旁若無(wú)人的喧嘩沒(méi)帶給中國(guó)人方便，反而帶回了別人的指責(zé)。讓我們的“民族陋習(xí)”與“世界規(guī)則”“撞了車”，雖然沒(méi)出“車禍”，可背后隱藏著的是一個(gè)巨大的隱患。這個(gè)隱患就是咱們中華民族的陋習(xí)。同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該知道這個(gè)陋習(xí)是什么。

　　同學(xué)們!從喧嘩透視中國(guó)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)人這個(gè)巨大陋習(xí)。中國(guó)自古號(hào)“禮儀之邦”。那么，我們?yōu)槭裁床桓牡暨@個(gè)陋習(xí)呢?也許改掉這個(gè)陋習(xí)，對(duì)中國(guó)的發(fā)展，對(duì)中國(guó)的形象將會(huì)大大的加分!讓我們真正的務(wù)實(shí)“禮儀之邦”這個(gè)名稱吧!

　　初一年級(jí)考場(chǎng)作文四

　　觀察植物——紫葉李

　　說(shuō)到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時(shí)間，我就在觀察一種植物：學(xué)校里種的紫葉李。

　　上星期，楊老師讓我們觀察植物，“我觀察什么好呢?”我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。“高鵬夏，你采集什么呢?”“我在采集紫葉李。”“能吃嗎?”“不能吃，他是做裝飾用的。”“啊，做裝飾用的?”我“一溜煙”就跑到了教室，“就觀察紫葉李吧!”

　　那棵紫葉李樹已經(jīng)長(zhǎng)了許多許多紫色的葉子，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢?”我回家問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢?”“這個(gè)……我也不知道啊。”我只好查網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說(shuō)的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色?；▎紊?～3朵，花是粉紅色的。果實(shí)很像球形，黃綠色有紫色暈。生長(zhǎng)階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色?；ㄐ?，淡粉紅色或白色。像是果球形的。“啊，原來(lái)是這樣啊!”

　　站在近處看，他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話，那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹，少女跳起舞來(lái)，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人的注意力了，最后，所有 “美麗的少女”都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風(fēng)一停，我們就靜了，安靜的站在那里。

　　第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過(guò)了幾天，花朵謝了，長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)的小果實(shí)，他們是那么的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對(duì)我們說(shuō)：“我是這棵樹的一部分，不要忘記我。”過(guò)了好幾天，果實(shí)大了，葉子也越變?cè)侥哿耍先ハ褚唤z軟綿綿的糖。

　　通過(guò)這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識(shí)。

　　所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。