失敗的滋味作文篇1：

　　往往有人說：“失敗是十分痛苦的。”但是，我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中，吸取經(jīng)驗(yàn)，也只有這樣才能夠有成功的機(jī)會(huì)。

　　“失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那就是這一次的英語考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個(gè)承重的打擊。

　　星期五的英語課，和往常一樣，我們在英語課代表的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地讀。只是有一點(diǎn)不一樣的就是，大家都十分緊張，緊張的是英語老師來公布第二單元的測試情況。英語老師終于來了，手里還摞著一疊試卷。英語老師開始匯報(bào)了：“最高分92分，陳越飛;89分，應(yīng)陳凱……80分xxx……、70分盛嘉穎，68分裘唐天。”我的心像死了一樣，冷汗出了一陣有一陣。我有點(diǎn)不敢相信，我更不能接受。不光我，就連周圍的同學(xué)都十分驚訝，我感覺有無數(shù)雙眼睛都瞪著我，我恨不得地下有一條縫能夠鉆進(jìn)去。我現(xiàn)在最最迫切想干的事情就是拿到試卷，分析試卷。我終于拿到了我的試卷，分析之后我知道了我的不足在哪兒，并不是什么失誤而導(dǎo)致的，這與平時(shí)的積累大有關(guān)系，這足以證明我的英語詞匯是大大的不夠，同時(shí)也說明了我對英語的不了解。

　　這一次，我失敗了，也感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我 認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補(bǔ)漏，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

　　失敗的滋味作文篇2：

　　失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才讀三年級，由于數(shù)學(xué)成績蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢!這場激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對我說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過，原來在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著。”

　　在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級時(shí)的數(shù)學(xué)競賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

　　雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。

　　失敗的滋味作文篇3：

　　天，陰沉沉的，還下著小雨，也許只有天，才能感覺到我的惆悵吧。的確，我在每個(gè)人面前，都是個(gè)快樂的孩子。天，正為我哭泣……

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，我忘了，已是深秋……我縮了縮脖子，看著樹上的葉子又飄下幾片，它們似乎還是很快樂，可以歸根了?？墒窃谖已劾铮磺?，都是那么凄涼。

　　我孤獨(dú)地走在那條路上，曾快樂地和朋友們走過一遍又一遍的那條路，而現(xiàn)在的我，卻是這樣的落寞……我曾無數(shù)次地對自己說，算了吧，就不只是一次考試嗎?何必讓心情如此低落……我是樂觀的，不是么?周圍的人都是這么說的。或許曾經(jīng)的我是這樣的，隨處都可以看到我的笑臉。

　　是什么讓我如此憂郁?是家人的壓力嗎?不是。媽媽也說過，一次成績說明不了什么。是失敗吧……也許是我過分自信，才會(huì)使失敗變得更加痛苦……從考場出來時(shí)，我曾多么自信的說了一句話：這次的成績，很好。我曾經(jīng)也如此狼狽過，可為什么，那時(shí)的我沒有感到痛苦，甚至連一點(diǎn)悲傷都感覺不到?

　　或許是我懂得，付出與收獲是成正比的吧。那時(shí)的我，無可救藥地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，沒有付出，也沒有收獲。

　　因此現(xiàn)在，我付出了比別人多幾倍的努力。我努力了，卻也沒有收獲……我試著用粗心，一時(shí)的失手來安慰自己，可是我會(huì)后悔，為什么當(dāng)初沒有認(rèn)真，沒有仔細(xì)。

　　路邊嘈雜的音樂，街頭攢動(dòng)的人群，身邊過往的車輛，多么熱鬧。可是這一切的熱鬧與我無關(guān)，仿佛我不屬于這個(gè)世界。我沉默著，沉默著，希望能讓周圍的熱鬧，掩蓋我的靜，掩蓋著失敗的痛……

　　這次考試僅僅是失手嗎?朋友們都是這樣說，也許我在他們的眼中，是個(gè)優(yōu)秀的乖孩子吧?？墒俏覟槭裁雌谶@次考試中失手?我的心情已跌落谷地……

　　一步，一步，我拖著疲憊，沉重的腳步，回到我最不想去的地方。因?yàn)樵谀莻€(gè)讓我感覺到溫暖的家里，媽媽會(huì)不停地安慰我。而媽媽的安慰，會(huì)讓我的歉意越來越深……

　　夜晚，是最讓人傷感的時(shí)候。周圍的靜，已與我融在一起。我提筆，寫下這，最憂郁的文字……

　　失敗的滋味作文篇4：

　　人們總是說：“失敗乃成功之母。”所以不要畏懼失敗，失敗并不可怕，只有嘗試過失敗，才能體會(huì)到成功的喜悅。

　　記得有一次，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，試卷一發(fā)下來，我就迫不及待地開始做。一張做完之后，我的感覺極好，所以試卷做完后就沒有檢查，而是在寫別的科目的作業(yè)。下課鈴響，試卷一交上去，就又忙著做別的事了。第二天，在一堂數(shù)學(xué)課上，徐老師說要發(fā)試卷，她說這次我們班考的很差。于是就開始報(bào)九十分以上的人，報(bào)到名字的上去拿試卷。“應(yīng)霖琪、林昕雨、陳心遠(yuǎn)、蘇敏……”聽見有報(bào)到我，我就趕快上去拿。接到試卷，映入眼簾的是個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，剛好九十分。真是希望越大，失望就越大。我的心里一會(huì)僥幸，一會(huì)又有點(diǎn)失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。金家民跟我說應(yīng)霖琪一百分，我心里的失落感更加重了，整整差了十分啊!第一次跟她的距離這么大。那時(shí)我又開始后悔了，如果我在考試完后再檢查一遍，難道還會(huì)有現(xiàn)在這樣的成績嗎?可惜，世上沒有后悔藥。

　　失敗的滋味是苦的，失敗的滋味是酸的，失敗的滋味是咸的?？墒牵松拖褚坏赖烂利惖娘L(fēng)景線，有山，有海，有高，有低?？邕^去就算了。有人說，走路比坐火車好。因?yàn)橹挥凶呗罚悴拍苷嬲龡l斯理，才能真正領(lǐng)略到路旁風(fēng)景的美麗，否則，你也只是一個(gè)匆匆過客，毫無意義。

　　失敗的滋味作文篇5：

　　上課鈴聲響過，我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室，這節(jié)課是公布考試成績的時(shí)候了。

　　林老師出現(xiàn)在教室門口，手里拿著一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來，我一看—82.5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張?jiān)嚲砦彝耆梢钥?5分以上，我頭腦一時(shí)恍惚，不知道應(yīng)該把眼睛往哪看。

　　我把試卷藏了起來，眼睛死死地看著空無一字的黑板，不禁回想起近段時(shí)間的生活：這段時(shí)間我太懶了，懶得寫作業(yè)，懶得聽課，懶得翻書，而懶的后果就是成績直線下降。現(xiàn)在坐在教室里看著窗外，我心里才會(huì)有難過和后悔。好懷念以前的生活呀，那時(shí)候作業(yè)少，每天有的是時(shí)間可以無憂無慮的玩耍。哪像現(xiàn)在啊，不能吃零食，不能開電腦，更不能隨便地出去散步。

　　這一節(jié)課，我只知道盲目的訂正試卷上錯(cuò)誤的地方，至于老師的分析，完全沒有聽進(jìn)去。下課鈴聲響了，林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟，走進(jìn)辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然后問我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺得挺難喝的。不過我發(fā)現(xiàn)干菊花泡在開水里全都散開了，一大朵一大朵悠悠然地浮開，好美。慢慢地又感覺舌頭掠過一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這學(xué)習(xí)啊，也就想著菊花茶一樣。開始是有點(diǎn)苦的，甚至你根本沒法看到它之后美麗的摸樣，但你還是得努力才能追求到之后的美麗。”

　　我懂了，學(xué)習(xí)就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的溫度和長時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎?讓我靜下心好好思考自己錯(cuò)在哪里，使我的成績像菊花一樣綻放!