溫暖有很多種：在寒冷的時候，太陽會給我們溫暖;在生病的時候，醫(yī)生會給我們溫暖;在學習遇到困難的時候，老師會給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。

　　那是一個寒風凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車里的人可真多呀!男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個座位呀!

　　就在這時，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對我說：“小朋友，快過來，我馬上就下車了，這座位給你坐!”我走過去一看，只見他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀了，我怎么好意思坐呢?應該是我讓給他坐呀!于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你!我應該‘敬老’才對。”“你知道要‘敬老’，我也想‘愛幼’呀!”老爺爺說完，哈哈大笑站起來。

　　面對老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說了聲“謝謝!”就坐上去了。這時，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報紙，并沒有下車。我想：老爺爺不是說他馬上就下車嗎?汽車又開過了一站，兩站、……，而老爺爺始終都沒下車。怎么到現(xiàn)在他還沒下車呢?我想。這時，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。

　　車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀!一點也不顧惜自己。

　　雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。

　　作文2：身邊的溫暖

　　溫暖有時就在我們的身邊，只是你沒有察覺到而已。

　　在我們的身邊，有許多事情讓人感到溫暖。有一件事情，我至今仁感到記憶猶新。

　　那天在體育課上，老師讓我們自由活動。我一個人站在一邊，看著別人在那里開心的和伙伴們玩耍，我心里很羨慕她們。就在這時，我的眼球被一個東西吸引住了。這個東西不是我從來沒有看過的排球嗎?我好奇極了。終于，我鼓起了勇氣，走到她們的面前，對她們用小的只有我自己聽的見的聲音說：“我可以和你們一起玩球嗎?”帶頭的班長對我說：“沒問題，我們一起玩吧。”聽了這話我是半喜半憂，喜的是，我終于可以如愿以償?shù)暮退齻兺媲蛄恕?/p>

　　憂的是，我又不會打球，怎么辦呢?我看著球在她們的手中不停的飛舞旋轉(zhuǎn)我更擔心了。班長似乎看透了我的心思，對其它的人說;“你們看人家桃子(我的外號是桃子)又小又可愛，你們就給人家玩一會兒嗎。她們聽了這話，便把球讓給我玩了。班長和同學們又手把手的教起了我。我被班長和同學們對我的關心感動了好一會兒。哦，原來這就是同學之間的溫暖。

　　只要人人都獻出一點愛，溫暖就會灑遍人間。

　　作文3：身邊的溫暖

　　她那一個動作，就猶如冬日里的一縷陽光，溫暖我的心靈;她那一個動作，就像在暗夜中的一盞燈，散發(fā)出希望的光芒……

　　下午放學后，天氣十分寒冷，黑漆漆的天空不由得讓我加快了腳步。不過還是有人引起了我的注意……

　　那位環(huán)衛(wèi)工人，正在一點一點清理著電線桿子上的小廣告。她不時的把自己的那雙凍得又紅又腫的手放在嘴邊呵著取暖。她的動作十分熟練，看的出來，她不止一次清理這種垃圾了。當她準備清理她眼前這則小廣告時，卻又把它膠水重新粘了一遍。我很疑惑但又很好廳，她不是正在清理這些東西嗎?怎么又把它粘回去了呢?那是什么廣告?

　　于是，我走上前去仔細瞧了瞧那則廣告，那上面寫著——×××，男，于××天走失……頓時，我明白了一切。那個環(huán)衛(wèi)工人想盡自己的一點微薄之力，給這位走失的男子的家人一些溫暖，不讓他們在因為“尋人啟事”被撕而更焦急、擔憂……

　　回到家后，我的心頭不由得一顫?；叵肫穑以?jīng)還用水彩筆，到各則尋人啟事的照片上亂畫，如果他們的家人看到了那得多心寒啊!

　　這位環(huán)衛(wèi)工人的舉動深深地觸動了我，她這小小的舉動，雖然是毫不起眼的，但那種精神不知溫暖了多少人的心靈啊!她的桔紅色的衣服一直在我眼前晃動，仿佛是冰心奶奶筆下的那盞小桔燈，去照亮尋找希望的道路，我也愿做那那盞小桔燈，驅(qū)走寒冷，帶來溫暖!

　　作文4：身邊的溫暖

　　最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰火，是愛的力量。媽媽，您告訴過我，溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈人玫瑰，手有余香。您說過，溫暖是不需要對方付出太多，但是得到的快樂卻是永恒的。

　　我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠會載著他遠航……

　　夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣炎熱的日子，學校依然還在繼續(xù)上課。那時是在小學的一個下午。老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶。害得我們一個個上氣不接下氣。我累得坐在草地上，不顧形象的拿著手當扇子。卻扇不出一絲涼風，但我心里還是感到了一絲涼爽。眼睛不自覺地朝花叢望去。在那花叢中，穿梭著幾個老爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，不時拿手擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們在這里苦苦喊叫，他們卻一句怨言也不講，專心地工作著。

　　熱嗎?我好想關切地問一句?？蕟?我好想遞給他們一杯水。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。

　　寒冬的刺骨，襲來大風的清晨。從美夢里醒來的你有沒有發(fā)現(xiàn)多了些什么?有沒有看見一杯溫熱的牛奶?或是一頓可口的早餐?這些，都是我們的父母起早親手給我們準備的。也許，你沒有注意這些。但是，你還記不記得父母陪伴你們走過的十幾個春秋?他們將你養(yǎng)大，讓你成長，給予你溫暖。

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠;在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?其實，溫暖就在我們身邊。

　　作文5：身邊的溫暖

　　在我們的身邊溫暖我們的小時無處不在。朱自清從父親為自己買橘子的背影中，感受到父親對自己的愛…溫暖伴我身邊。

　　相信同學們都學過這么一篇