我的好朋友作文一：

　　心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。

　　心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫(xiě)著。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫(huà)圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫(huà)了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫(huà)了。”我接過(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫(huà)了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫(huà)圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。

　　心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)?？?mdash;—心怡是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子啊!

　　這就是我的好朋友——心怡，她愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動(dòng)了嗎?你開(kāi)始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?

　　我的好朋友作文二：

　　我的好朋友湯中藝，在育才小學(xué)，六年(7)班上課。雖然我們現(xiàn)在“身處異班”，我們?nèi)猿３Ｔ谝黄鹜妗?/p>

　　湯中藝中等身材，一張瓜子臉，一頭烏黑油亮的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，似乎能看透一切，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她不僅待人彬彬有禮，學(xué)習(xí)上更是無(wú)人能敵。湯中藝平時(shí)總是笑嘻嘻的，那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上，只要你看見(jiàn)她，保證可以忘掉所有的傷心事。對(duì)了，她還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂(lè)于助人。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心， 一次，上語(yǔ)文課，我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)湯中藝看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“怎么了，有什么事嗎?愁眉苦臉的，告訴我，我?guī)湍憬鉀Q。”

　　我聽(tīng)了心里熱乎乎的，低聲說(shuō)：“我沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本。”湯中藝聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，連忙把自己的聽(tīng)寫(xiě)本撕了幾頁(yè)給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見(jiàn)了，下課后，老師把湯中藝叫到辦公室去，并問(wèn)她：“為什么要把聽(tīng)寫(xiě)本上的紙撕了?”我以為湯中藝一定會(huì)說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她居然對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不該隨便撕本子，我錯(cuò)了。”老師嚴(yán)厲地批評(píng)了湯中藝。我看在眼里，聽(tīng)在心里，頓時(shí)心里就像二十五只小老鼠——百爪撓心，我真想沖上去說(shuō)：“老師，您原諒湯中藝吧，她是因?yàn)槲也潘罕咀拥难?”可是，我的腳卻像灌了鉆似的，怎么挪也挪不動(dòng)，我只好眼睜睜地看著湯中藝被老師批評(píng)。我心里酸酸的，心里責(zé)怪自己：真沒(méi)用，為什么不帶聽(tīng)寫(xiě)本……

　　這就是我樂(lè)于助人的好朋友——湯中藝。

　　我的好朋友作文三：

　　人人都有好朋友，可是我卻沒(méi)有。盡管我的題目是“我的好朋友”，但這并不表達(dá)我有好朋友。

　　我以前的好朋友對(duì)我很好，可是她卻離開(kāi)了我。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，善良、通情達(dá)理。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從沒(méi)痛苦過(guò)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)。以前的我，是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，可是自從我離開(kāi)了她，就再也沒(méi)開(kāi)心過(guò)，雖然我天天是笑口常開(kāi)，但我心里面還是像有一塊石頭壓著我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學(xué)玩的時(shí)候，都裝作視而不見(jiàn)，但我走過(guò)她的身邊時(shí)我就會(huì)很難受。我發(fā)誓我看到她再也不哭，可是我永遠(yuǎn)不能做到，因?yàn)楫吘乖谝黄疬^(guò)，曾經(jīng)那么好過(guò)。當(dāng)我走過(guò)他家的門(mén)口時(shí)，當(dāng)我走過(guò)我們玩過(guò)的地方時(shí)，我都會(huì)很戀戀不舍。因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢镆?jiàn)過(guò)五彩石，在那給魚(yú)喂過(guò)食……這些在我的腦子里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　2月12日是我的生日，同學(xué)來(lái)給我慶生，當(dāng)同學(xué)給我唱生日快樂(lè)歌讓我許愿望的時(shí)候，我會(huì)有一個(gè)念頭：愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這，他們肯定說(shuō)我傻，其實(shí)我并不傻，我只是想回到從前。

　　正月十五，我看見(jiàn)每一個(gè)禮花綻開(kāi)時(shí)，我都會(huì)許下一個(gè)愿望，也許你們猜到了。

　　現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，我以為我會(huì)跟她分到一班，可是沒(méi)有。

　　她叫張奕，是我最好的朋友。她離開(kāi)我的原因是個(gè)秘密。我曾經(jīng)呼喚著讓全天下的人來(lái)幫助我。

　　我的好朋友作文四：

　　他雖然表面看上去非常文氣，但其實(shí)他卻是一個(gè)調(diào)皮的男孩，不過(guò)他也有很多的優(yōu)點(diǎn)的!比如說(shuō)他很聰明、伶俐、可愛(ài)、熱情、和乃幫助人等等……

　　講起他的外貌真是可愛(ài)極了!一雙黑寶石般的眼睛嵌在臉上，小巧玲瓏的還不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)呢!兩側(cè)有一對(duì)“三都象”的耳朵，又有點(diǎn)象大象的耳朵，又有點(diǎn)象老鼠的耳朵。

　　記得有一次，陶哲文還“救”了我的這條命呢!事情是在活動(dòng)課發(fā)生的，。榮幸，真是榮幸啊!我倆正好把課堂作業(yè)完成了，玩羅，和誰(shuí)玩呢?有啥好玩的呢?陶哲文機(jī)靈一動(dòng)，“捉迷藏”。我開(kāi)玩笑地說(shuō)“減肥啊!”陶哲文說(shuō)：“那我也沒(méi)有辦法了!”我有氣無(wú)力地回答：“那好吧!”再去找?guī)讉€(gè)人來(lái)，好吧?“我倆象是換了一個(gè)人似的，神情突然間變成了神氣活現(xiàn)的了，找到伴了，我們大家高興地不得了，蹦啊跳啊，快樂(lè)遍地都是。

　　游戲開(kāi)始了!我和陶哲文是伙伴，當(dāng)然要在一起了，我和他首先邁著飛快的步子，眨眼間“壞蛋三人組“就被消滅在操場(chǎng)上了，我們倆卻躲進(jìn)了西樓的一個(gè)偏僻而黑暗的走廊里，我想這里總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是”壞人三人組“來(lái)了一個(gè)全校大搜捕，一下子就把我倆給找到了，我說(shuō)了一句：“快跑!”陶哲文早就已經(jīng)把三個(gè)人都引出去了，可不是嘛!都是為了救我，這時(shí)我感動(dòng)的眼淚都差點(diǎn)掉了出來(lái)，我正想著時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陶哲文大叫一聲：“章皓然，快跑!越快越好，等一下在操場(chǎng)上會(huì)合。”我聽(tīng)了心里很激動(dòng)，一邊跑，一邊想：他真不愧是我的好朋友，從小事上就可以看出他是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人，在這次的臨死關(guān)頭也要先保住別人的性命。后來(lái)，陶哲文被“壞人三人組”給俘虜了……

　　從這點(diǎn)助人為樂(lè)的品質(zhì)上我就應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我的好朋友作文五：

　　喂，等我小胖子，說(shuō)完我便急忙把書(shū)本放到書(shū)桌里，狂奔到班門(mén)口，現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間我們準(zhǔn)備去吃飯。小胖子是我的好朋友，他的名字叫林耀華我總是管他叫小胖子，因?yàn)樗值南褚活^豬。

　　他就像我的影子，我們天天行影不離，而我卻是他的保護(hù)神誰(shuí)欺負(fù)他我都不讓，只有我可以。他有一雙大大的眼睛像進(jìn)口的葡萄，還有一個(gè)鼻子，他那肥胖的身材，我看他的背影一眼就能看出是他。

　　有一天，我們發(fā)現(xiàn)小胖子看起來(lái)很天真無(wú)邪，其實(shí)他很那色的。有一天他把學(xué)習(xí)機(jī)帶來(lái)給我們看，那些人們趁他不在的時(shí)候看了一下他里面的電影，我也去湊熱鬧看了一下，唉，我們都不敢再看了，哈哈哈哈哈，里面就一部電影，還是日本動(dòng)畫(huà)片很色的那種的。我們當(dāng)時(shí)笑得肚子之痛，說(shuō)小胖子怎么老實(shí)的人還看這些，我接了一句說(shuō)中國(guó)那么多電影他不看，看日本的影片，還是這些東西。說(shuō)完我們又大笑了起來(lái)。

　　忽然有人喊“一級(jí)戒備”林耀華回來(lái)了，我們立馬安靜了下來(lái)，當(dāng)小胖子進(jìn)班的時(shí)候看他的樣子，我不由自主的有笑了起來(lái)，他們也不由自主的跟著我笑，小胖子滿臉疑惑，不知道我們?cè)谛κ裁?，他回到桌位看到學(xué)習(xí)機(jī)在桌子上開(kāi)著的他終于明白是怎么回事了，真要生氣的他忽然害羞了起來(lái)，他好像知道我們看了他學(xué)習(xí)機(jī)里的電影。我卻生氣地說(shuō)怎么沒(méi)人把它放回原位呢????害得我們這次被發(fā)現(xiàn)了。不過(guò)我和小胖子還是好朋友。