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關(guān)于價(jià)值的作文兩篇

時(shí)間: 歡漫2 初一作文

  導(dǎo)語(yǔ):生命,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無(wú)用之處發(fā)現(xiàn)價(jià)值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點(diǎn)光彩,讓平凡的人生少一點(diǎn)兒遺憾。這,就是生命的價(jià)值。下面是關(guān)于價(jià)值的文章,歡迎大家閱讀!

  關(guān)于價(jià)值的作文一:

  曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)孩子,他認(rèn)為沒(méi)人喜歡他,很自卑。一次,一個(gè)智者給孩子一塊石頭,讓他把石頭拿到市場(chǎng)上去賣(mài),但不論別人出多少錢(qián),都不能賣(mài)。孩子拿著石頭去了市場(chǎng),引來(lái)很多人出高價(jià),智者讓他再把石頭拿去黃金市場(chǎng)上展示,石頭的身價(jià)漲了十倍,智者又讓孩子拿到寶石市場(chǎng)上去,石頭的身價(jià)又漲了十倍,由于孩子怎么也不肯賣(mài)出去,石頭竟被稱(chēng)為“稀世珍寶”。孩子明白了,從此,他發(fā)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值,不再像以前那樣了。


有關(guān)價(jià)值的作文

  其實(shí),世上本沒(méi)有絕對(duì)無(wú)用的東西或失敗的事物,只不過(guò)受到的際遇不同罷了。不同的角度,去看同一種事物,會(huì)發(fā)現(xiàn)它不同的價(jià)值。一樣看似無(wú)用的東西,當(dāng)我們看到它時(shí),應(yīng)該懂得,世界上沒(méi)有無(wú)用的東西,只不過(guò)是它被放錯(cuò)了位置。

  一個(gè)平凡的人,別以為自己毫無(wú)用處,而應(yīng)明白,自己一定能為社會(huì)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)??纯?,工人、農(nóng)民、木匠、清潔工等等,哪怕是這些被稱(chēng)為最底層的職業(yè),不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎?他們不是依然為社會(huì)的發(fā)展而做出了極大的貢獻(xiàn)嗎?他們的人生平凡而偉大,他們的生命無(wú)味而多彩,他們的存在卑微而重要,不是嗎?

  生命,就是要從“無(wú)用”中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,在“平庸”中挖掘亮色,不因一時(shí)之利而局限自己。因循守舊,只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài);創(chuàng)新求變,則會(huì)將生命推向極致。

  生命,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無(wú)用之處發(fā)現(xiàn)價(jià)值,挖掘亮色,便能讓平淡的生活多一點(diǎn)光彩,讓平凡的人生少一點(diǎn)兒遺憾。

  這,就是生命的價(jià)值。

  關(guān)于價(jià)值的作文二:

  帶著一絲絲不安的心情,帶著一縷縷不平的哀愁,懷著被震撼的心,看完了《不能沒(méi)有爸爸》這部電影。

  《不能沒(méi)有爸爸》講述了愛(ài)家愛(ài)子的爸爸,不辭辛勞地常年在外工作,喪失了勞動(dòng)能力??杀?家里喪失了一個(gè)頂梁柱,全家的生活一片黑暗。靠媽媽工作掙來(lái)的那一點(diǎn)錢(qián),也只是杯水車(chē)薪,無(wú)濟(jì)于事。家中年齡最小的建威,毅然背起家中生計(jì)的重?fù)?dān)。他奮不顧身上山采草藥,來(lái)彌補(bǔ)家庭的支出,并資助姐姐小燕上大學(xué)。建威堅(jiān)信山上的靈芝可以解救爸爸的病,一次他因采藥跌入懸崖,感染發(fā)燒。而爸爸卻在建威和小燕趕來(lái)時(shí)病重不愈,撒手而去了……

  我被片中的許多人震撼了!建威的堅(jiān)強(qiáng);小燕的孝心;老師的善良;購(gòu)草藥人的愛(ài)心。建威小小年紀(jì),竟敢上山采藥,冒著跌崖和被蛇咬的危險(xiǎn),用稚嫩的臂膀,頑強(qiáng)不取地?fù)巫〖彝?。面?duì)收購(gòu)草藥人的施舍,他不被誘惑,絲毫不動(dòng)心。從他的那顆幼小的心中,散發(fā)出金色的光芒,體現(xiàn)出了不同常人的,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。他不向命運(yùn)低頭,而是勇敢地向社會(huì)的不平發(fā)出挑戰(zhàn)!在他那執(zhí)著的勇氣中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  小燕曾多次提出要綴學(xué),但都被建威一口拒絕。要知道,考上大學(xué)是小燕多年來(lái)所追求的夢(mèng)想啊!她是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園,但他竟然提出停止學(xué)業(yè),放棄自己的未來(lái),就是為了讓爸爸活下來(lái)。她需要多大的勇氣和孝心來(lái)做出這樣不可思議的決定啊!在她固執(zhí)的話語(yǔ)中,我明白了孝心無(wú)價(jià)。

  老師在校園中,只是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),傳授學(xué)生知識(shí)的園丁,但劇中的老師,卻和建威一起去山上采草藥。多么善良,多么可敬的老師啊!他不僅是建威的良師,更是他的益友。從她的一舉一動(dòng),我感受到了她身上籠罩的善良。

  一個(gè)其貌不揚(yáng)的購(gòu)草藥者,身上竟有如此愛(ài)心。他因同情建威一家,毫不吝嗇,毫不猶豫地拿出雙倍的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)建威的草藥。這樣的人,真是少見(jiàn)!從他那發(fā)舊的紙錢(qián)上,散發(fā)出了無(wú)限的愛(ài)心!最讓我哀傷的,是家人想方設(shè)法救助,卻無(wú)濟(jì)于事,撒手而去的爸爸!

  這是一部關(guān)于一個(gè)被忽視的群體生活在不公平的生活里堅(jiān)強(qiáng)地立足于社會(huì)的故事,是講述一群有高尚品質(zhì)的人故事。它啟迪了我們生命的價(jià)值:堅(jiān)強(qiáng)!善良!孝心!愛(ài)心!

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