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贊頌梅花的初中作文

時間: 小龍 初三作文

贊頌梅花的初中作文范文一

“墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。”冬天,梅花盛開的季節(jié)??匆娒坊ǎ仪椴蛔越叵氲竭@一首贊美梅花的詩臘梅。

梅樹有的人討厭。因為它沒柏樹的威武健壯;沒有柳樹姑娘的長條枝葉;更沒有桂花的香味梅花它春夏秋都不開花,它沒有桂花的香味;沒有水仙花的亭亭玉立;沒有牡丹花的鮮艷顏色和嬌枝嫩葉。

我喜歡多種花,其中喜歡梅花。在學(xué)校里就有這么一株梅花樹。它長著枯萎的枝頭,彎彎的腰,好似一個年紀已過8旬的老人一樣。它身上有許多的皺紋,像是被小孩劃過。它的身上沒有一處是好的,敲一敲,發(fā)出叩叩的聲音。使人一見就生討厭之心,而我卻喜歡它。

轉(zhuǎn)眼,就到了夏天。枝頭長出了嫩葉。那些討厭它的孩子,跑道它的身邊,把一棵棵豆大的,綠油油的果子摘了下來。梅樹搖擺著身子,好像再說:“別呀,別呀。別摘我的小寶寶呀。”可是這幫壞學(xué)生還在一個勁的搖摘。我心里想:你們這個兩面派,平時不喜歡它,今個卻這么愛它,你們還破壞它,連兩面派都不

如,簡直是個蛋黃派。

“知了知了。”聲的風(fēng)潑過去后,八月來臨了。著可是桂花開的好時候。桂花開了,不說十里飄香,我們學(xué)校也都沉浸在花香里。這時,梅花也不一樣了,它居然長出了花葉。過了好多天,呀!原先那干老頭,盡然長出了花苞。這時我更加喜歡這位不出名的年輕壯士了。

十月到了,花開了。花兒很小,只有茉莉花那么大。雖然沒有桂花那么大,可我還是很喜歡它。因為它有無私奉獻的美好品質(zhì)。它重不爭名,不爭利,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

“墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。

贊頌梅花的初中作文范文二

一個大雪紛飛的日子,我望著窗外,心里在想:生命的意義在于什么呢?

雪在不停的下著。常青樹受不住寒風(fēng)的吹打,葉子發(fā)黃了;梧桐樹更是經(jīng)受不了嚴寒的來臨,早早的抖掉了身上的枝葉,只剩下光禿禿的軀干;就連蒼勁的松樹也支撐不住這皚皚白雪的壓迫,微微彎下了腰。

突然,遠方一個小紅點映入了我的視線。“那是什么?”我踮起腳,極目遠眺,還是看不清楚。我又拿來了望遠鏡,終于看到了:是梅花,一株在白雪中綻開的梅花!

我連忙穿好衣服,跑下樓去,連蹦帶跳地跑到梅花旁,輕輕地彈去她身上的雪,撫摸著她棕色的枝干,低下頭,吮吸著她淡淡的幽香。此時,望著這株歲寒三友中的梅,不禁想起了毛澤東的詩:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,它在叢中笑。”梅,你是嚴寒中的佼佼者,你是隆冬中的春天。

看著這個春天的使者,冬天的精靈,腦海中苦思冥思的問題終于有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣,面對困難和挫折,永不低頭,永不退縮,努力去綻放自己的光彩嗎!

我的心情豁然開朗起來。梅花啊,猛烈的寒風(fēng)刮不斷你優(yōu)美的身軀,千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個有骨氣、永不向困難低頭的人!

贊頌梅花的初中作文范文三

你知道我最愛什么花么?沒錯,就是那朵朵冷艷,縷縷芳香的梅花。

我愛梅花,愛它那魅力“身姿”。

“墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開.遙知不是雪,為有暗香來。”當(dāng)寒冬來臨,別的花早已凋謝枯萎,都去“冬眠”時,梅花卻不為寂寞孤獨,仍然綻放著它最耀眼的一處:有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。

我愛梅花,愛它那讓人心曠神怡的清香。

它的清香,不似玫瑰、茉莉的香味那樣妖氣,它的清香使人沉浸,仿佛早晨呼吸的清新空氣,讓人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”這句流傳千古的佳句。還有什么花能讓人如此陶醉呢?

我愛梅花,愛它那潔白“身軀”。

它的“身軀”白似水晶般晶瑩剔透。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。意思便是雪比梅更加潔白,但我并不這樣認為。梅的白是很純潔、很晶瑩的,而雪的白呢?只不過是水的結(jié)晶,但梅花卻是在枝中孕育的有生命的物體。

我愛梅花。愛它那高尚品質(zhì)。

“梅花香自苦寒來。” 梅花是“花中四君子”,也是我國最有名的花。它不畏嚴寒、傲雪斗霜的精神和清雅高潔的形象是中華民族的象征,向來為中華人民所推崇。旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。

我愛你,梅花。每當(dāng)我遇到困難,我總能想起你在那天寒地凍、大雪紛飛的季節(jié)里,只有你傲雪怒放,堅貞不屈,開出暗紅色的花朵,散發(fā)出淡淡優(yōu)雅的清香;謝謝你,梅花,是你讓我懂得了堅強和積極向上的精神,是我的心中,早已綻放出比你更美的花朵!

我愛你,梅花!

贊頌梅花的初中作文范文四

古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經(jīng)說過:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,而元朝詩人王冕又從另一個角度來看梅花:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。是啊,從古到今,有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了,雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯,為汽車蓋上了棉被,讓小草穿上新裝......那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴寒,鉆到了大地媽媽的懷抱。

我欣賞梅花,但是我更欣賞梅花堅韌不拔的精神。

那天,下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里,突然想起來屋后的梅花:這么冷的天,他會不會凍死,我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴寒,卻不料那只梅花在雪中傲然挺立,明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美,那么的燦爛。晚上我久久不能入睡,那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶,不禁大吃一驚,那些花苞是那么的鮮紅,那么的耀眼。我的心砰然一動:堅強,不就是一個人成功的秘訣嗎!

贊頌梅花的初中作文范文五

梅花在中國13億人中,受大多數(shù)人的歡迎。

梅花之所以會令中國人喜歡是因為梅花堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先和自強不息的精神品質(zhì)。梅花不像別的花一樣在春天開放,而是在寒冷的冬天開放。冬天,讓人聽了一個渾身發(fā)抖的詞,而梅花卻是在這樣的環(huán)境下開放。不管風(fēng)欺雪壓,不管狂風(fēng)呼嘯,它都在默默無聞地開放著,毫無半句怨言。梅花的品質(zhì)不就是中國人具有的品質(zhì)嗎?在我國改革開放多年以來,中國出了許多具有梅花品質(zhì)的人物:毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。

而讓我記憶憂新的一個具有梅花品質(zhì)的人物就是在汶川大地震中壯烈犧牲的譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲,是因為他為了保住學(xué)生不惜一切代價而犧牲了。讓我來告訴你那一天的來龍去脈吧。那本是一個吉祥的日子,卻讓這個突如其來的噩耗。打破了往日的寂靜。

當(dāng)?shù)卣饋砼R的十幾秒前,譚千秋老師正在教室里準(zhǔn)備上課,可他卻感覺天在搖,地在晃。他意識到災(zāi)難即將發(fā)生,他讓學(xué)生跑到空闊的地方,而死神在發(fā)出最后的警告,而因為幾名學(xué)生來不及逃走出去,譚千秋老師把學(xué)生安排在講臺下面,而他敞開雙臂,緊緊地護著講臺不放。剎那間,死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個充滿陽光的教室里,一個姿勢難以忘懷。譚千秋老師緊緊護著講臺不放,而在他的懷抱下,傳來一陣陣的哭聲。當(dāng)救援人員趕到時,譚千秋老師已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我看到這則新聞時,我的感觸很深。譚千秋老師在地震來臨時,是有機會逃走的??伤麉s把生的希望留給了別人,把死留給了自己。他不就是一個具有梅花高尚品質(zhì)的人嗎?

梅花,既是我們喜歡的花,又是我們值得敬佩的花。

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