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初三作文美就在我身邊

時間: 小龍 初三作文

美,往往有不同的表達方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美,就在身邊。

美就在我身邊作文1:

在實際生活中,我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天,我就來親筆寫一件發(fā)生在我身邊的美好的事吧。

那是發(fā)生在學校門口的事。一天放學了,我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去,我就看見對面有一位婦女正和她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然,一個跟在她后面的男性,沖上去,狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包,便連忙逃跑。這時,那個婦女才晃過神來,發(fā)現(xiàn)自己的皮包已經(jīng)被搶去,便大聲地喊:“搶劫啊!搶劫啊!”由于事情發(fā)生得太突然,周圍的人們都還來不及反應。忽然,在人群當中冒出一個身穿藍色上衣和牛仔褲的中年男子的身影,他就好像一支離了弦的箭一樣,飛快地朝著那個搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機,撥打110。經(jīng)過一番追逐,那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了,并將被搶的皮包拿回,還給了那位婦女。當警察來的時候,那個中年男子早已經(jīng)消失在人群當中……

我一直在想,那個見義勇為的叔叔,他的那種奮不顧身,路見不平,拔刀相助的精神,是值得我們學習和贊揚的。如果,世界上的每個人都能像他一樣,那這社會會更加和諧與安定;如果,社會處處和諧安定,那將會構成一個精彩、和平、處處有美的世界。

美就在我身邊作文2:

我們的生活中處處都有美:看啊!峰壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美;爭奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美;偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見,季節(jié)的美也毫不遜色。

大自然不就是一個神奇的魔術師嗎?春天,花兒盛開、樹木發(fā)芽,真是萬物復蘇;夏天濃郁蔥蘢,柳樹成蔭真是一派熱鬧的景象;秋天果實豐收,空氣中都飄著果實的香味;冬天在不知不覺中也到來了,人們都為冬天的到來而歡快著。這何嘗不是一種美呢?

人世間的美數(shù)不勝數(shù),令人心曠神怡,但在生活中的美更令人感到溫馨,更加沁人心脾!

假如我是一位畫家,我會用畫筆在調色板上調出各種顏色,來描繪出它的嫵媚動人。假如我是一位作曲家,我會譜出一串串優(yōu)美的音符來傳達它的韻味。假如我是一位雕刻家,我會用我的雙手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是畫家,也不是作曲家,更不是雕刻家。我只能用這貧乏的文字來描繪生活中的美,因為生活中處處都洋溢著美!

5.12大地震已經(jīng)過去一周年了。這個舉國同悲的日子使多少人失去了親人,沉浸在痛苦中;使多少孩子哭著喊爸媽;又使多少妻子失去丈夫,要靠自己的雙手撐起這個家。當災情前,有的孩子可能在教室里認真的聽講;有的可能還在父母懷里撒著嬌;有的人可能還在緊張的忙碌著工作。可當災難到來后,一切都化為了虛有。在地震后,有多少個戰(zhàn)士趕往災區(qū)支援;有多少個白衣天使從天而降,細微照料著從鬼門關逃回的災民;又有多少新聞記者不顧生命安危在災區(qū)忙碌著。溫家寶親臨災區(qū)鼓勵人民。使全國人民化悲痛為力量,努力解救災民。此時億萬人的心連在了一起,全國人民都在幫助著災民。這怎么不是一種和諧的美呢?

仰望藍天,白云悠閑地飄著,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著,鄰里之間和和美美,路上行人安詳?shù)刈咧?。四周,一切都那么美好。因為生活中有愛,才?chuàng)造出美好的景象!

美就在我身邊作文3:

靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”當祖國的花朵在綠葉的呵護下熟睡時,辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當我們再溫暖的被窩睡覺時,辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時,卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學生而犧牲著自己。老師真美。

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”溪邊的柳樹抽出她那青翠的枝條,風兒輕輕吹過,搖擺著她纖細的身姿。看,調皮的她把柳條伸入到溪中,當魚兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么,但我知道他們是快樂的。要不怎么會柳蕩魚游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加嬌艷,一個個在耀眼的陽光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無限的美意,不覺的嘆了一聲:“啊,大自然真美。”

“兒行千里母擔憂。”“女兒,咳嗽好些了嗎?”那邊傳來了母親的輕輕問候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說:“媽,好多了,您放心吧,我會照顧自己的,我已經(jīng)長大了。”這邊聽起來有些喧鬧,但聽得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時期的女兒竟然學會了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時候,但女兒對母親的安慰讓我敬佩?;仡^想想自己和母親吵架的畫面我底下了頭。這通電話真美。

水的清澈明凈真美。云的潔白無暇真美。家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。花的芬芳四溢真美。荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。我,十六歲,花季的青春更美。

望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。

美就在我身邊作文4:

音樂因有了伴奏而悅耳動聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無處不在,身邊因有了美而更加動人……

一聲親切的問候,一個甜美的微笑,一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美,就在我身邊。

美,是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去,操場上“人聲鼎沸”,運動員個個摩拳擦掌,為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情,洋溢著喜悅,構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊。

美,是教室里同學們的笑聲?;叵胪?,一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識,從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風雨,收獲過成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。

美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩,如今擁有知識的相隨,這是每一個老師辛勤的成果。課堂上,老師傳授知識給我們,帶領我們遨游知識的海洋;課間,老師有如我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對象;犯錯時,老師不會板著臉斥責,而是臉帶微笑,耐心地教導。老師語重深長的話語,是那樣的美,我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血,因此我無法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會有意外的收獲。

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