友情初三作文500字1：珍惜友情

友情是在你傷心的時(shí)候朋友默默地為你擦眼淚;友情是在你高興的時(shí)候朋友一起和你手舞足蹈;友情是在你被冤枉的時(shí)候朋友出來為你辯解;朋友是……但，在沒有遇到她以前，我卻一直以為朋友就是互相利用，互相欺騙。但就是她，改變了我對友情的看法。

記得有一次，我剛來到教室，就看見同學(xué)們在位子寫著什么，我知道又有任務(wù)了，連忙坐下，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起奮斗。"呀，我鋼筆里沒墨水了，誰能借我一支筆用一用“可同學(xué)像是沒聽見繼續(xù)自己奮斗著，哎真是一幫見死不救的“朋友”，我又連忙到講臺(tái)上看有沒有剩下一點(diǎn)備用墨水。

“太好了，我又有救了."突然背后一位同學(xué)搶在我前面，把僅有的一點(diǎn)墨水給吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去問別人借。本來以為又要碰一鼻子灰的時(shí)候，后被突然傳來聲音：“請問你要用墨水嗎?我這里有一點(diǎn).""是嗎那太謝謝了."我連忙把鋼筆升到他的鋼筆前，只見他的鋼筆里也只有一點(diǎn)兒墨水。她給我打完墨水后，墨水比以前更少了。

我輕聲說了聲謝謝，準(zhǔn)備離開。她說："有什么呀不就是借了你一點(diǎn)兒墨水嗎?”頓時(shí)我的心里涌起了一股暖流。

是她，讓我對友誼兩個(gè)字改觀了。是她，讓我明白了友情是不能用金錢去衡量的。

友情初三作文500字2：友情如歌

時(shí)光荏苒，往事如昨。些許往事早已沉淀在歲月的長河里，可唯有和伙伴在一起玩耍時(shí)的情景深深印在腦海里，揮之不去。

友情如歌，情深似海。一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”便是對友情的真實(shí)寫照，是啊，朋友的情誼，怎可比那一潭湖水呢?

細(xì)細(xì)數(shù)來，孩提時(shí)代的快樂時(shí)光，大半部分都是和兒時(shí)伙伴一起度過的。純真的友情，一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉，再腦海如同播電影一般，快速閃過。時(shí)間如白駒過隙，已過十幾年，如今我已不再是小孩子，從幼稚走向了懵懂，也早已結(jié)交了新朋友?？蓛簳r(shí)的回憶，和那些純真的友情，永遠(yuǎn)無法抹去，化為永恒。

友情如歌，情深似海。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒。”

朋友，伴我們走過一生，陪我們一起見證了成長的足跡。友情，似夜空下群星群星般閃耀，那些友情的故事，猶如海邊的細(xì)沙，無窮無盡。

朋友，陪伴我們走過一生的人。傷心時(shí)，她總會(huì)在一旁安慰你，讓你的心靈得到慰藉。遇到困難，放心，她會(huì)和你一起面對，鼓勵(lì)你勇敢前行，不畏險(xiǎn)阻。

深深的友情，似一首悠久、動(dòng)人的歌，旋律悠揚(yáng)，動(dòng)人心扉。讓那美好的回憶永駐心田，讓那會(huì)心的一笑永存心底。

永恒的友情是人生中莫大的慰藉。友情如歌，情深似海。

友情初三作文500字3：品味友情

有人說：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個(gè)人的成長來說是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達(dá)到了“目的地”!

還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎?還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎?還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡單單卻費(fèi)盡心思送給你的禮物嗎?

真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好;真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應(yīng)該做的”就足夠。

也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)?ldquo;各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì)”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人;“固然有時(shí)會(huì)”夕陽西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關(guān)懷，又何愁前路無知己?

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長!

友情初三作文500字4：友情的饋贈(zèng)

友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂。

友情的到來，是悄無人知的。當(dāng)它來到時(shí)，我們卻沒有感覺到，只覺得很快樂，很高興。

那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過來，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。

經(jīng)過時(shí)間的見證，我們成為了形影不離的好朋友，見到我們的人都說，我們好像一對雙胞胎。那是，我們會(huì)很高興，漸漸的我們的友誼越來越深厚。但是，同時(shí)我們也一起面對了第一個(gè)困難，第一個(gè)困難的來臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈?，而讓對方不快樂。友情的饋?zèng)，給我們到來的一個(gè)禮物，我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物，而不理對方，漸漸的會(huì)形同路過的陌生人。當(dāng)經(jīng)過時(shí)，我們對那么的想聽一聽對方的聲音，可是我們誰也沒有說出這句話。難

到我們的友情這就是終點(diǎn)。

一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽到對方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說出口，可是漸漸誰也不敢說，而她，卻遞過一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語，滲透我的心房。我們互相的說著“對不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。

友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂，讓我們感受到溫暖。