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初中作文在體驗中成長

時間: 小龍 初三作文

初中作文在體驗中成長范文一

每個人都會長大,正如一幅精美的圖畫,在完成之前,每個畫家都要經(jīng)過深思熟慮,再把最合適的色彩潑畫到畫布上。

首先我在競爭中體驗成長。當我邁進中學的那一刻,我感覺自己長大了,這個長大不僅僅是身體的長大,更是心靈的長大。隨著學習節(jié)奏的加快,功課繁忙,使我再也不象小學生那樣無所事事,班級里良好的學習風氣,為我提供了好的成長園地。強烈的競爭意識使我在這個集體中不得不為之拼搏,讓自己名列前矛,我感覺在這種壓力體驗中才能證明自己的力量。

接著我在快樂中體驗成長。緊張的學習并沒有壓垮我,奪取我的業(yè)余時間,而是讓我學會了勞逸結合。我學會了在歌聲中放飛自我,陶醉在音樂中;我學會了在琴聲中暢想遨游,癡迷于黑白穿梭。我感覺智慧只有靠自己采掘才能噴出幸福之泉。

最后我在悲痛中體驗成長。每當我看到一張張試卷考的不如別人,我會去想,我為什么不如別人?為什么會比別人差?難道說我是個笨孩子?每當我聽到老師的訓斥,媽媽的嘮叨,我會去想,我為什么不長記性?為什么相同的錯誤會重復若干次?當我思考時,我在悲痛中來來回回。

我勤奮、我快樂、我悲痛,這一切一切都標志著我的進步,我在體驗著成長的喜與樂,一幅精美的圖畫需要好畫家的雕琢,我相信我會成為我茁壯成長的優(yōu)秀畫家。

初中作文在體驗中成長范文二

從小到大,一直在爸爸媽媽的精心呵護中成長,無憂無慮,生活中似乎充滿了快樂和溫馨,沒有什么讓自己擔心和緊張的。直到那天晚上--初三的下半學期我轉了校,這就意味著,我的生活將與以前截然不同。

最起碼,晚上增加了一直到十點才下課的晚自習。

大人們怕我在學校身體吃不消,讓我每天晚上回家睡,可我一個女孩子,他們又不放心。于是,晚上媽媽就開三盞燈,一盞胡同里的,一盞院子里的,還有一盞是我臥室里的。每天我都從開著燈的胡同里走過,帶著一份安然,這種溫馨讓我充滿了快樂。

每天如此,我漸漸對走讀生活習慣了,不再害怕深夜回家。

一天下晚自習后,胡同里竟沒有亮燈,我的心里頓時有了一種莫名的害怕與恐慌。我飛快地向家里跑去,等到跑到家門口,卻見爸爸媽媽站在門口,正焦急地望著。他們一見到我,立刻露出笑容。媽媽拍拍我的肩說:

“今晚,停電了。”不知為什么,我猛地抱住媽媽。

進屋后,我一如平素吃下了媽媽為我做的點心,但是覺得那晚的點心分外的甜。

就在那一瞬間,我真正地懂得了什么是父母之愛。那是一種無言的關懷,是一種默默的關注,是一種深情的守護,是一種深沉的擔憂……還記得有一天,爸爸臨時加夜班,他忘了對媽媽說。晚上媽媽很著急,坐立不安,一直守在電話邊。那天晚自習回家時,家里只亮了一盞燈--媽媽臥室里的。我看著媽媽憔悴的臉龐,不禁為爸爸犯起愁來。于是,我打開了那三盞燈,迎接爸爸回來。

果真,夜里爸爸回來了。他對媽媽說,他在燈光中嗅到了“家”的味道。也就在那一瞬間,我才真正明白:家,其實很簡單,就是有個人點著燈,在等你。你在外,家里的人為你擔憂,為你祈禱;你成功,家里的人為你慶賀,為你驕傲;你失敗,家里的人為你惋惜,更為你加油……就在那一夜,我感覺自己長大了。

初中作文在體驗中成長范文三

這周,在期中考試來臨之際,我們來到了芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地度過了短短兩天半的體驗課程。在那里,我們一同歡笑,一同感動,一同訓練;在那里,我們留下了太多美好的記憶……

第一天上午,我們站了軍姿、立正、稍息、向右看齊……下午,我們學習了人民空防的三種警鈴。晚上,我們又看了勵志電影,可惜我只看了后半段,前面我被叫去寫“人防”的作文了。第二天上午一直到第三天下午,我們都在上著有趣的“體驗式課程”:組小隊、組中隊、領袖風采、奧地利女王圈、人生論壇、跳大繩……在這一個個好玩的活動中,跳大繩給我留下了很深的印象。

第二天下午,我已成為一小隊三中隊的學員了,在范教練的帶領下,我們中隊來到了小操坪,跟其它三隊比賽跳繩。跳大繩也就是跳長繩,我被別人拉上當了甩繩員。在開始之前,每中隊都有三十分鐘練習時間,開始練習就開始計時,直到中隊所有人都跳過了之后計時停止。包括練習時間,我們隊共用了一個半小時。范教練對我們沒什么要求,只有一條就是不責怪別人。我們中隊共二十八人,大概有六七個不會跳,在我們會跳的學員的鼓勵下,有些不會跳的學會了跳繩。我們中隊從連跳十三個到十六個,再到二十個,二十四個……有些不會跳的男生跳過去了,我們都熱烈鼓掌,并且大喊著“奇跡哥”。最終,我們把所有不會跳的都教會了,我們?nèi)嘘牰藗€人全都跳過去了,取得了第一名!一個半小時過去了,我們是唯一一隊全隊跳過去的!老師給我們中隊的每個學員都系上了代表團結的藍絲帶,藍絲帶在我們的手腕上飄揚著。

這次跳大繩活動,我們互相信任著對方,經(jīng)歷千辛萬苦取得了勝利,我們知道了什么是團隊,什么是責任,什么是合作,我們?nèi)〉昧藙倮?

在素質(zhì)教育基地里,伙食沒有家里好,條件沒有家里棒,要求比家里嚴,自由活動的時間比家里少……雖然條件艱苦,但是,在這兩天半的體驗中,我們學到了很多:信任、責任、團結、承擔……這些東西,我們一生受益。

初中作文在體驗中成長范文四

成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨著迷茫的成長,像沒有安上車燈的夜行車,在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。

“你悄悄地蒙上我的眼睛,讓我猜猜你是誰?”那個不諳世事的年紀,那樣的日子太美好。當陽光優(yōu)雅地漫布在綠草坪上,柳絮飄搖在空中,迎著微風,任它肆意調(diào)戲,淡淡地聞到清香。當年鄰家男孩還敢用臟兮兮的小手玩蒙眼睛的游戲嗎?承載著希望的潘多拉留不住時光,時光更無法重生。人總要長大,來不及等待。純真的唯美畫面從此定格,刺痛著每個涉入世事的俗人的眼球,想留住那些美麗也只是徒勞。

沒有高跟鞋,沒有露肩裝,沒有收過任何花;不愛說話,不懂裝傻,任別人叫她丑小鴨,“辛德瑞拉”——灰姑娘。童話中,古老木門里巫婆施法,王子變青蛙;動畫片中,會變身的美少女擁有無限完美。記錄在記憶雪地上的腳印,無論當時是如何信誓旦旦,然而回頭望去最終還是收回在腳印下立足的視線。旅行已開始,和從前揮手告別。站在學校和家的路上,總是握著手中的冷飲,望著騎著自行車漂亮的中學生,而自己發(fā)現(xiàn)散開許久的鞋帶,沾滿塵土。

成長是一種緩慢移動的旅行。伴隨著迷茫的成長,像沒有安上車燈的夜行車,在黑暗中摸索前進。常常分不清天上的月和湖中的影。然而行進中需要光的指引,很多時候,父母就是那一盞指示燈。旅途中,時常搖擺不定地前行,時常帶著賭氣、抱怨。然而黎明時分,豁然開朗,是父母的教導使我在寂寞中穿行時,戰(zhàn)勝一個又一個的黑暗。從此,我不再膽怯,接下來的日子我可以單槍匹馬獨自疾速前行。我是桀驁的、自以為是的島,父母是平凡的岸,默默守望。我和父母之間隔著深深淺淺的水,潮起潮落,距離時遠時近。

生日時許愿——“高考后一定要看F4演唱會”,又擔心和朋友們分隔太久是不是還能再相聚。有沒有誰,曲終人散后永不寂寞?成長中有喜怒哀樂,有起伏跌宕。我們正在經(jīng)歷成長的過程,正在身陷迷茫,在熙攘熱鬧的布景中想要找到屬于自己的場景。到底誰的眼能看穿真相?誰的心能明辨是非?一切的一切都需要自己書寫,是文字秀,更是生活秀。

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