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我們畢業(yè)了中學(xué)作文

時(shí)間: 小龍 初三作文

那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

我們的初三,我們的希望——寫在離別之際2009-08-2620:12初三了,出山了。是的,和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們,我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

很快啊,想幾年前,我們還膽怯著,牽著父母的手,跨進(jìn)中學(xué)的大門,好奇地看著新學(xué)校。

這期間,有不舍,不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心,開(kāi)心結(jié)識(shí)新朋友;有無(wú)助,開(kāi)始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚,攥著筆,細(xì)心地寫著作業(yè);有氣餒,看著一張張紅紅的成績(jī)單,那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……

可,那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了??偟膩?lái)說(shuō),我們用一顆孩子般的心,記下的大多還是快樂(lè)的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦,我在此不提了,因?yàn)榇蠹疫^(guò)的都是一樣的日子。譬如:在冬天,一張張滾燙的卷子飛向我們……

也許,我們真的累了啊,那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè)吧。

那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

會(huì)喜歡在雨里狂奔,那是我們唯一的放蕩,我們的不羈。我們的痛,我們的傷,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫無(wú)知覺(jué)。

但一看到我們的朋友,我們的淚便蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的,快樂(lè)的如同回到了童年,一起用著綿綿的聲音,念老師教的兒歌。

是的,我的朋友,我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人,我的使命就是讓他們快樂(lè)與幸福。

所以我的朋友,我們努力吧,再堅(jiān)持吧,我們的家人把希望全寄托到我們的身上,我們的初三,便是我們的戰(zhàn)場(chǎng),我們的希望。

但是,我來(lái)生,不想再這樣了。我要——

從明天起,做一個(gè)幸福的人

喂馬,劈柴,周游世界

從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)

從明天起,和每一個(gè)親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

陌生人,我也為你祝福

愿你有一個(gè)燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)

我們畢業(yè)了中學(xué)作文2:

初中三年,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí),我們各自載著夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì)分散各處,放飛夢(mèng)想。

還記得05年的金秋,我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。

可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過(guò)啊!

下一刻,我們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話還是短信,無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會(huì)分離!

我們畢業(yè)了中學(xué)作文3:

“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝,那一年,我們畢業(yè)了。

時(shí)間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們?cè)煌哌^(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應(yīng)正在腦海,仿佛回到了從前。

忘不了,課堂的嚴(yán)肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識(shí)容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業(yè),而現(xiàn)在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

那個(gè)夏天,我們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數(shù)載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風(fēng),雖涼又暖,溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫滿離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠(yuǎn)不變……

花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。

染火楓林,瓊壺歌月,長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥啵饲橐琅f。

花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。

緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

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