成長(zhǎng)，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。 以下是幾篇寫成長(zhǎng)中的一件事的范文，歡迎大家閱讀!

成長(zhǎng)中的一件事作文1：

童年，總是多姿多彩的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的有趣事情就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清?？梢蚕裎倚撵`花園的鮮花，被時(shí)間記憶的風(fēng)一朵一朵吹到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，被我淡忘了，只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗地綻放。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到一片大果園，那兒果實(shí)累累，秋天仙女早已用她那神奇的畫筆把這兒染成了五彩斑斕。秋天的樹葉如蝴蝶般從樹上悠悠落下，又隨風(fēng)飄起，跳著優(yōu)美的華爾茲。果園旁的桂花落散發(fā)著它那獨(dú)特而又迷人的香味，加上果實(shí)和樹木那清清的芳香，融成了一種使人陶醉的香味。藍(lán)藍(lán)的天空，飄浮的白云，渾雜著泥土芳香的風(fēng)，被葉子覆蓋著的松軟土地，這一刻，停在樹上休息的鳥兒沉醉在這畫卷之中，我們也沉醉了。

看著這美麗的風(fēng)景，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸媽媽，我來(lái)幫你們拍張照，你們合影。”爸爸問：“你會(huì)不會(huì)拍啊!”“會(huì)，當(dāng)然會(huì)。”我胸有成竹地說(shuō)。“你確定?”“當(dāng)然確定。”我有些不高興，“你可不要門縫里看人——眼低，我又不是三歲小毛孩，這種東西我怎么不會(huì)用。”“好吧。”爸爸半信半疑地把照像機(jī)交給了我。于是，我開始“指揮”爸爸媽媽擺P0SS(姿勢(shì))。“爸爸，你蹲下去一點(diǎn)，稍微把手舉高點(diǎn)，擺個(gè)YES的造型。對(duì)了媽媽，你半蹲，把手也像爸爸一樣舉高一點(diǎn)，好了，我要按了。哎呀，爸爸，你別動(dòng)……“最后，十分鐘過(guò)去了，我才慢吞吞地按下了快門，媽媽說(shuō)：“照片洗出來(lái)我第一個(gè)看。”

照片洗出來(lái)了，媽媽迫不及待地拿出來(lái)一看，就笑出了眼淚，爸爸拿過(guò)來(lái)一看，笑得直說(shuō)肚子疼。我一看，藍(lán)藍(lán)的天，果實(shí)累累地樹。咦，爸爸媽媽去哪能哪了?在照片的下方有兩只伸出來(lái)的手，還有爸爸頭上的頭發(fā)，我不好意思地笑了。

這就是我成長(zhǎng)中的一件事。

成長(zhǎng)中的一件事作文2：

成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多事，快樂的、悲傷的……好多好多，有很多已經(jīng)淡忘，但總忘不了那次我?guī)托觚敳了幍哪羌?hellip;…

有一次，爸爸媽媽出去買了兩只小烏龜回來(lái)，叫我在家里玩耍，然后出去工作了。我把兩只小烏龜放進(jìn)一個(gè)魚缸里，放了一點(diǎn)水，之后我就開電視了，一開電視，我就看見有人在跑步。然后想：買它們回來(lái)到現(xiàn)在都不知道它們誰(shuí)跑步最快，不如我讓它們賽跑吧!說(shuō)干就干，我先在它們的背上記上記號(hào)，然后再拿一點(diǎn)烏龜愛吃的食物放在終點(diǎn)，最后把烏龜放在起點(diǎn)。2號(hào)龜是個(gè)“好吃鬼”一見到有食物就飛奔過(guò)去，而1號(hào)龜卻站在那里不知所措、東張西望，2號(hào)龜在快到終點(diǎn)的時(shí)候卻偏離了賽道，我趕緊把它抓回賽道，不料，手滑了一下，小龜?shù)粝聛?lái)了，被摔個(gè)四腳朝天，我一急，就在俯下身子想再次把它抓起的時(shí)候，也摔倒了，不偏不倚，壓到小烏龜身上，我趕緊站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小龜?shù)念^部和四肢都受傷了，怎么辦?這時(shí)，我想起我以前受傷的時(shí)候，媽媽總是用消毒水幫我擦傷口。于是我趕緊拿來(lái)消毒水幫它擦傷口，嘴巴和四肢都擦了消毒水。正當(dāng)我以為沒事了的時(shí)候，小烏龜開始發(fā)抖，尾巴發(fā)顫，我以為它冷了，就趕緊從棉被里抽出一團(tuán)棉花，裹在小烏龜身上，然后放回魚缸里，另外一只1號(hào)的烏龜還放在地上，它的頭伸來(lái)伸去，好像在問我發(fā)生了什么事。

直到媽媽回來(lái)了我才把小烏龜從魚缸里拿出來(lái)，媽媽一見，就問我：“為什么把小烏龜用棉花包著?還放在水缸里?棉花吸收水，還綁在烏龜身上，會(huì)使它浮不上水面透氣的!”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴媽媽，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“看它四肢伸直，尾巴堅(jiān)硬，連頭都不會(huì)伸縮，應(yīng)該一命嗚呼了。”“嗚嗚嗚嗚……是我害死了小烏龜……”我自責(zé)地哭了，眼淚像擰不緊的水龍頭似的，停也停不住。

這是我成長(zhǎng)中的一件難忘的事，肯定有人會(huì)問，1號(hào)小烏龜怎么樣了，我悄悄告訴你，為了保護(hù)小動(dòng)物，我把1號(hào)小烏龜養(yǎng)大后，放它回了大自然。

成長(zhǎng)中的一件事作文3：

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。

在一個(gè)周六的清晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就站在床邊不停地喊道：“小懶蟲，快起床，快起床，媽媽今天跟牙科醫(yī)生約好了，帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽媽媽的話，嚇得把頭埋進(jìn)了被窩里不出來(lái)。媽媽一邊笑一邊安慰我，說(shuō)道：“沒關(guān)系，有媽媽陪著你，不要害怕。”于是，我急忙起床，洗漱完畢，吃過(guò)早餐，就和媽媽一起去了醫(yī)院。

當(dāng)我踏進(jìn)醫(yī)院的大門時(shí)，我的心里就開始“砰砰”直跳，我心想：醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我的多生的牙拔掉呢?拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢?拔完牙會(huì)不會(huì)流很多血呢?我是不是會(huì)變得很丑呢……想著想著，我和媽媽就來(lái)了牙科診室，見到了專家嚴(yán)大夫。我說(shuō)了一句：“大夫你好!”嚴(yán)大夫笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你就是你媽媽打電話說(shuō)話的那個(gè)孩子吧!”“是”“那趕快過(guò)來(lái)吧!讓我看看你的牙。”于是，我坐到躺椅上。只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見嚴(yán)大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)：“她這個(gè)多生的牙必須拔掉。”我嚇出了一身冷汗。“大夫我這顆牙不拔不行么?”“這顆牙必須拔掉，否則就會(huì)影響后面的生長(zhǎng)。”

        “哎，沒辦法了，只好把掉了。”只見嚴(yán)大夫拿了一個(gè)注射器和一把不銹鋼的大鉗子。我急忙說(shuō)：“大夫，您這是要干嘛呀?要給我打針么?”“不，不打針，只是再給你拔牙之前，打一針麻醉劑，以減輕你的疼痛。”我閉上眼睛，嚴(yán)大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來(lái)了，話也不會(huì)說(shuō)了，這是怎么回事呢?嚇?biāo)牢伊?。?yán)大夫見了，就跟我嘮起了學(xué)校發(fā)生的事情。我知道，他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴(yán)大夫一邊嘴里說(shuō)著話一邊對(duì)我說(shuō)：“好了，拔下來(lái)了，你覺得疼了么?“哎，還真不疼!”“孩子用牙把藥棉咬住，以免流血過(guò)多。”“哎，終于拔完了，雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是如此漫長(zhǎng)。”

我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，拔牙是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中必須經(jīng)歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對(duì)它，心里就不會(huì)有任何壓力。

成長(zhǎng)中的一件事作文4：

在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的、難忘的......很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。

記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“王曉寧，這一周學(xué)校老師要聽一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧!”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意?？衫蠋焾?zhí)意要我來(lái)主持，沒辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來(lái)幫我。

為了能夠開好這次班會(huì)，我和王小瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。

開始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受......一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)!”我笑了。

流失這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。