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我的初中生活初三作文

時(shí)間: 小龍 初三作文

在初二的學(xué)習(xí)生活中,我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來(lái)一次全面的口頭教育,一大串詞竟然不帶重復(fù)的,我真是太佩服她們了!

我的三位主課老師都是女的,上課時(shí)各有風(fēng)味。語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣,數(shù)學(xué)老師直奔主題,英語(yǔ)老師朗朗上口!哎!都有特點(diǎn),讓我怎么來(lái)評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢?因此,我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類(lèi)的。

在初二中,學(xué)習(xí)抓得更緊了,作業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還好,但我會(huì)更加努力的!因?yàn)槲乙忌衔覊?mèng)想的中學(xué)啊!我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班,雖然時(shí)間很滿(mǎn),但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面啊!為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

在初二,可以說(shuō)到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”,這句話(huà)。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里,我們要度過(guò)一段無(wú)悔的日子。為我們初步形成的夢(mèng)想去努力,因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。

在學(xué)校里,班里的同學(xué)們?yōu)榱嘶钴S一下氣氛,總是做一些稀奇古怪的動(dòng)作,讓人哈哈大笑,頓時(shí)覺(jué)得輕松許多。同學(xué)們似乎都在跟書(shū)本較勁,互相比拼,不分上下。數(shù)學(xué)課上,我們?cè)贋?ldquo;xyz”頭疼;語(yǔ)文課上,我們?cè)贋?ldquo;之乎者也”頭暈;英語(yǔ)課上,我們?cè)贋?ldquo;ABCD”比拼。哎!神吶!救救我吧!可是,學(xué)習(xí)之余做做題,突然發(fā)現(xiàn)不難了;讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;看看英語(yǔ)雜志,突然發(fā)現(xiàn)能翻譯出來(lái)。哎!神吶!你還是不要救我了吧!如果還是這樣的話(huà),我情愿沉陷下去,何樂(lè)而不為呢?

哎!初二的生活,讓我欣喜之中帶點(diǎn)累,累中大有豐收啊!

我的初中生活初三作文二

這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

初三了,就要與初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。

我很幸運(yùn),幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué),幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過(guò)這段充滿(mǎn)活力與青春的日子。

我們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái),下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑,互相攙扶、互相照顧。

我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話(huà)就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。

記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛(ài)的班級(jí):擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘,我可愛(ài)的校園:熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。

也許我們不久將離別。想來(lái),初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿(mǎn)遺憾,因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花,但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

我的初中生活初三作文三

夏至,滿(mǎn)世界的綠,使這一切都變得熱鬧,煩躁起來(lái).天空里混著清香的氣息,天空也變得明亮.我偷偷跑到樹(shù)下乘涼.我的眼前是一片花海,在風(fēng)中搖曳.我聽(tīng)著草叢里的小精靈們唱著歌,跳著舞,仿佛掉入了童話(huà)里……

忽然,眼前飛過(guò)一只破繭而出的蝴蝶.它的花紋很特別,雪白色又帶著一點(diǎn)桃紅.當(dāng)然,這似乎并不奇怪,甚至很普通.但是它翅膀的花紋卻不對(duì)稱(chēng),這引起我的興趣.此時(shí),那只神秘的蝴蝶不知怎的陰差陽(yáng)錯(cuò)就停在我腿上.我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我”噗”的一聲,用手心遮擋住了蝴蝶的陽(yáng)光,使她陷入了一片黑暗.我感受到她翅膀撲打著,掙扎著.但我沒(méi)有張開(kāi)手.我開(kāi)始小心的用繩子把她的腿綁起來(lái),可把她弄傷了.就這樣,我玩弄著這只蝴蝶,殘酷的傷害她.終于,玩膩了,便倚在樹(shù)樁上呼呼大睡.我做了一個(gè)夢(mèng),雖然只有幾十分鐘,但似乎比寒冷的嚴(yán)冬還要漫長(zhǎng)……

我夢(mèng)見(jiàn)我成了一只蝴蝶,正在花叢中快樂(lè)地飛舞,時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著我那美麗的翅膀.可是,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我面前.我仔細(xì)一看,是一個(gè)小男孩,正露著潔白的牙齒,詭異的笑著.我意識(shí)到了危險(xiǎn),開(kāi)始拼命往前飛,不停不停地飛,前面沒(méi)有盡頭,體力也差不多耗光了,我的速度慢了下來(lái).那個(gè)男孩的手即將向我撲來(lái),我仿佛聽(tīng)到我那凄慘的叫聲,我害怕地閉上了眼睛.

過(guò)了半晌,世界出奇的寧?kù)o,時(shí)間仿佛在這一刻凝固.我睜開(kāi)眼看見(jiàn)了一雙淡淡綠色的透明翅膀,一位精靈出現(xiàn)在我眼前,對(duì)著我說(shuō):”記住這個(gè)教訓(xùn)吧.要知道,不論是多么微小的生物,它都有它的生命,并不只有你們?nèi)祟?lèi)的生命需要珍惜,其它生命亦如此.你傷害的那只蝴蝶是這里的公主,她是來(lái)幫助那些花的.現(xiàn)在不僅花兒會(huì)枯萎,而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主.所以,我希望你們?nèi)祟?lèi)能好好反省,一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物!”接著,一切又像水珠一樣神秘蒸發(fā)掉了.

我回到了現(xiàn)實(shí)世界,眼前的花海已經(jīng)沒(méi)有之前的風(fēng)采了,開(kāi)始枯萎.那只蝴蝶公主仍躺在那里,一片桃紅色的花瓣飄落在她細(xì)小軟弱的身體上.我哭了,我把她的身體埋在了泥土里.天不知怎的下起小雨,連天都為她而泣呢!沒(méi)多久,雨停了,被雨洗得一塵不染的,天空顯得格外純凈.一道絢麗的彩虹越過(guò)我的頭頂,綻放出了美麗的希冀.忽然,淚眼朦朧中,我看見(jiàn)一個(gè)蛹,一對(duì)似曾相識(shí)的雙翼映入眼簾.我看見(jiàn),那時(shí)花開(kāi)!

我的初中生活初三作文四

初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,能獨(dú)立生活了。

在這個(gè)校園中,與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采,展現(xiàn)與眾不同的亮點(diǎn)。

“叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著,臉上的表情也跟著變化。啊!我們是早晨的太陽(yáng),正在徐徐上升。

"x+3y+x...合并同類(lèi)項(xiàng)"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識(shí)。當(dāng)然,只有一個(gè)目的,就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jī)?,F(xiàn)在我才明白,數(shù)學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的.

“Let&39; begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥,每一節(jié)課都一樣,但是我卻認(rèn)為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著新的希望。

正如團(tuán)歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹,是海鷗,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)......

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