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初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文

時(shí)間: 莉莎2 初三作文

  日常生活中必不可少的語(yǔ)言其實(shí)很有魅力,只是我們沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已?,F(xiàn)在就讓我們一起去探索語(yǔ)言的魅力吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文,希望你們喜歡。

  初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文篇1

  語(yǔ)言作為思想載體的形式,在這個(gè)越來(lái)越小的世界中變得猶為重要。

  當(dāng)今的社會(huì),文化交流與商品流通已變得越來(lái)越頻繁,也越來(lái)越重要了。于是,在國(guó)與國(guó)之間、民族與民族之間的交流中,語(yǔ)言成為了最重要的溝通工具。

  在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),溝通的方式很多,但又有哪一種方式比用語(yǔ)言來(lái)得直接而迅速呢?是圖像,還是動(dòng)作?也許圖像比語(yǔ)言形象,而動(dòng)作會(huì)更有趣、生動(dòng)。然而,用語(yǔ)言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速,更加親切,更加能夠營(yíng)造出當(dāng)時(shí)所想要的氛圍。我們可以用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行心與心的交流,讓雙方可以隨時(shí)掌握情緒的變化,而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

  當(dāng)然,由于世界上語(yǔ)言有千萬(wàn)種,而且即使同一語(yǔ)系也會(huì)因?yàn)榉窖远兄Р钊f(wàn)別的口音,加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口流動(dòng)愈來(lái)愈頻繁,因此,由語(yǔ)言交流不成功而引起的誤解,甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候,如果雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

  城市越來(lái)越多,樓房林立在城市的每個(gè)角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來(lái)愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

  在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣。但是,請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽(tīng),傾聽(tīng)各種各樣的聲音之后,你會(huì)感覺(jué)到,其實(shí)人類的語(yǔ)言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云,她的那句"愛(ài)哥哥"聽(tīng)得讓人覺(jué)得又可愛(ài)又可笑又親切。也許這就是語(yǔ)言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。

  請(qǐng)你掌握好語(yǔ)言,用好語(yǔ)言,讓語(yǔ)言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語(yǔ)言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語(yǔ)言,讓語(yǔ)言真正成為溝通的橋梁。

  初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文篇2

  小時(shí)候,每每寂寞,我都會(huì)仰望天空。深邃的天空中,無(wú)數(shù)顆繁星絮絮低語(yǔ)。——題記

  不知從何時(shí)起,那個(gè)天真的小女孩也變得多愁善感起來(lái)。她慢慢的邁入世界,而路上的塵灰也吹進(jìn)了她那顆純潔的心靈。于是,女孩也漸漸地失去了善良,封閉了心靈。女孩對(duì)自己說(shuō):“世界,只不過(guò)是一個(gè)欺騙人的地方,你不必用善良之心去對(duì)待世界。”女孩這樣說(shuō),也這樣做了。于是女孩從那以后就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)繁星的絮語(yǔ)。

  偶然的一天,女孩去了海邊。那時(shí)以至日落,火紅的太陽(yáng)在海的上空悄悄的浮動(dòng)著,戲弄著瓦藍(lán)色的水,將瓦藍(lán)色的水弄得通紅。女孩從未見(jiàn)過(guò)這樣的景象,她呆呆的站在沙灘邊,任陽(yáng)光輕輕的撫摸她的臉。

  夕陽(yáng)落了,一抹深邃的黑抹去了絢麗的云彩,只留下了一輪明月和幾枚星星。女孩覺(jué)得無(wú)聊透了,就想回到家里去。她回頭看了一眼沙灘,并不經(jīng)意的瞟了一眼海水:深邃的海水波一漾一漾的,水中映出來(lái)的星星也一漾一漾的但水中的星星,似乎一閃一閃的女孩驚異極了她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)閃動(dòng)的星星。她抬頭望了一眼天空,不,這時(shí)應(yīng)該叫星空了。她看見(jiàn)星星越來(lái)越多,五光十色的,像一塊塊寶石裝點(diǎn)著天空。女孩簡(jiǎn)直不敢相信,因?yàn)樵谛切堑难b飾下,暗黑的天空釋放出以一種令人無(wú)法抗拒的魅力,耀出奪目的光芒,這光芒竟比夕陽(yáng)更美!接著,星星閃動(dòng)了起來(lái),像螢火蟲般,映得大地五光十色。女孩露出了久違的笑容,在繁星的舞臺(tái)下飛奔著,跳躍著,舞蹈著……仿佛什么都不存在,只有自己與繁星盡情舞蹈……累了,女孩就在那海邊休息,海浪輕輕的拍打女孩的衣衫。女孩看著天空,看著星星眨眼。女孩忽然覺(jué)得那星星并不是在眨眼,而是在低語(yǔ)用一種女孩無(wú)法聽(tīng)懂的語(yǔ)言在低語(yǔ)。女孩閉上了眼睛,靜靜的欣賞著美景不是用眼,而是用心。猛然間,小女孩感到一顆星星在對(duì)她說(shuō)話。她細(xì)細(xì)地聽(tīng),聽(tīng)那顆小星星的話,那顆小星星對(duì)她說(shuō):“你和我一樣,都很渺小,所以你我并不能看到很多善良,也不能幫助很多人,但我希望你不要放棄真誠(chéng),不要放棄善良,相信我,總會(huì)有一天,你也能像我們一樣,用自己的力量讓黑暗的世界充滿光明。你的身邊,絕對(duì)不是只有欺騙。如果你用心去觀察,那么你的身邊將會(huì)充滿美好。”

  女孩驚異的睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)所有的星星都在向她微笑,海浪也像一個(gè)媽媽似的,輕輕的撫摸女孩。剎那間,女孩的心中充滿了光明。

  從那以后,女孩再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那天對(duì)她說(shuō)話的小星星,也再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)她微笑的海浪,但女孩沒(méi)有放棄善良,她相信,只要她堅(jiān)持,就總會(huì)有一天,她也會(huì)像那顆小星星所說(shuō)的一樣,用自己的力量讓世界充滿光明。

  初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文篇3

  第二屆世界大戰(zhàn)的時(shí)候,美軍推出了一個(gè)新的險(xiǎn)種:只要在上戰(zhàn)場(chǎng)之前,繳費(fèi)10美元,戰(zhàn)斗之后不論受了多重的傷,醫(yī)藥費(fèi)都由軍方來(lái)付;如果不幸死去,家人還可得到一萬(wàn)美元的撫恤金。從當(dāng)時(shí)來(lái)講,這樣的保險(xiǎn)可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的實(shí)惠,可士兵們卻紛紛不買。你可能會(huì)很奇怪,但是,如果你也是其中的一員的話,你也不會(huì)買——因?yàn)槟憧隙〞?huì)想:反正橫豎都是一死,10美元還不如買一瓶酒喝呢,而死后卻喝不了了。這讓軍方很著急。而有一位老兵,卻買了保險(xiǎn),并對(duì)軍方說(shuō)自己有把握說(shuō)服他們。軍方雖然不信,可只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),讓他去了。

  可讓他們震驚的是,那位老兵的辦法真是絕了。他說(shuō):“大家想一想,是活好呢,還是死好呢?”

  大家異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然是活好了!”

  “那么,誰(shuí)能告訴我,軍方是會(huì)讓買保險(xiǎn)的人去死呢,還是會(huì)讓不買保險(xiǎn)的人去死呢?”

  “這個(gè)……”戰(zhàn)士們面面相覷,紛紛掏出了十美元,買了保險(xiǎn)。

  說(shuō)到這兒,大家一定都明白了:買了保險(xiǎn)的人如果受傷或死亡的話,軍方會(huì)給出不少的賠償,說(shuō)也不會(huì)愿意;相反,沒(méi)有買保險(xiǎn)的人,軍方不用賠償,死了就是死了,沒(méi)有什么大不了的。

  這就是語(yǔ)言的魅力。

看了初中三年級(jí)以語(yǔ)言的魅力為題優(yōu)秀范文

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