過(guò)元旦作文初二
作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。過(guò)元旦作文初二怎樣寫才正確?接下來(lái)給大家整理過(guò)元旦作文初二,希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)元旦作文初二篇1
元旦的早晨,我和爸爸興沖沖地去看剛分到的新房子。
爸爸帶著我來(lái)到了李園新村。只見樓房一甘接著一幢,整齊又漂亮。忽然,我粉見路口有幾輛裝著家具的卡車停在那兒,聽到幾個(gè)人圍在一起抱怨:“唉,樓房造好了,可這橫七豎八的溝什么時(shí)候才能城平呢?’“前些日子下雨,一個(gè)小孩不小心滑到溝里去了呢!”怎么回事呀?我和爸爸走上前一看,哦,原來(lái)路面因安裝煤氣管,被挖得高高低低,坑坑洼洼的。
爸爸只能扛著自行車住前走,費(fèi)力地跨過(guò)了第一條溝。我也壯著膽,使勁一躍,總算沒(méi)掉進(jìn)構(gòu)里。我剛定下神來(lái),猛然發(fā)現(xiàn),前面一條溝邊有一個(gè)40多歲的伯伯正不停地?fù)]動(dòng)粉手中的鐵鍬在城溝。他虎背熊腰,臉色通紅,穿著的工作服敞開著,身上好像有若使不完的勁?!斑@是誰(shuí)呀?怎么元旦還在上班?”我小聲嘀咕粉。爸爸放下自行車,伏下身,小聲說(shuō):“你猜猜,他是干什么的?”我停下腳步望著他,只見他雙手握住鐵鍬的柄,左腳踩在鐵鍬上,用力向下一蹬,然后一按鍬把,再使勁向上一提,轉(zhuǎn)過(guò)身往構(gòu)里一扔,動(dòng)作非常熟練。一鍬又一鍬,伯伯的汗水消了下來(lái),頭上不停地冒著熱氣。
這時(shí),從大樓里走出來(lái)幾個(gè)小朋友,手里拿著鞭炮來(lái)到溝邊,停住了。伯伯見了,放下手里的鐵鍬,一步垮過(guò)來(lái),說(shuō):“小家伙們,是不是要過(guò)溝?來(lái),我抱你們過(guò)去。”他雙腳叉開,站在構(gòu)的兩邊,把小朋友一個(gè)一個(gè)地抱過(guò)溝。然后,他又干了起來(lái)?!岸嗪玫牟剑 蔽也挥傻卦谛睦镔潎@道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,滴有把握地回答爸爸:“爸爸,他是修路工?!?/p>
“喲,錢縣長(zhǎng),怎么元且也不在家里休息?”一個(gè)提著菜籃子的老扔奶走來(lái),笑呵呵地說(shuō)著。什么,縣長(zhǎng)?我真懷疑自己的耳朵出了毛病,可爸爸的目光告訴我這是真的?!按髬?,看著這些構(gòu)給群眾帶來(lái)了很多麻煩,我這當(dāng)千部的心里不安呀!今天我反正投事,能干多少就千多少?!闭f(shuō)著,他一手提粉菜籃,一手小心翼其地扶粉老人過(guò)了溝。老奶奶望著伯伯,高興地說(shuō):“有你這樣的好千部,我們的國(guó)家就更有希望峨。”
這時(shí),從一幢大樓里走出幾個(gè)小伙子,手里握著鐵鍬,來(lái)到伯伯身邊,一起干開了……
這就是新年的第一天發(fā)生在我身邊的第一個(gè)動(dòng)人的故事。
過(guò)元旦作文初二篇2
“耶——”從_(3)班的教室里傳來(lái)一陣高興的歡呼聲,這是在干什么呀?原來(lái)老師剛給同學(xué)們宣布:“下午要開慶元旦聯(lián)歡會(huì)了,誰(shuí)想表演節(jié)目都可以!”還可以帶各種各樣的零食吃呢!同學(xué)們能不高興嗎?
為了下午的聯(lián)歡會(huì),我們還特意給教室“打扮”了一下,老師讓我和徐啟博找了一些同學(xué)一起在黑板上寫上了“歡、慶、元旦四個(gè)大字,在字旁畫了一些美麗的小花小草,又畫了一串又大又紅的鞭炮,一些五顏六色的圓形氣球,黑板終于布置好了。其他同學(xué)又在兩個(gè)燈中間拉了一條拉花,上面掛上幾個(gè)彩色的氣球,一個(gè)五彩繽紛的教室展現(xiàn)在了大家的面前。我們又把所有的課桌圍成一個(gè)圓圈,教室中間空出一個(gè)大場(chǎng)地,是表演節(jié)目的”舞臺(tái)“。一切準(zhǔn)備就緒,我們便迫不及待地等著聯(lián)歡會(huì)的開始。
到了下午,同學(xué)們都帶來(lái)了五花八門的小零食,第二節(jié)課時(shí),我們盼望已久的聯(lián)歡會(huì)終于開始了。首先由主持人周宗陽(yáng)和李一鳴,李嘉俊和沈丹陽(yáng)講話:”歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!“我們高興、激動(dòng)地歡呼雀躍。一共有十四個(gè)節(jié)目,先是由趙曉曉和三位同學(xué)朗誦一首優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)歌,緊接著姚欣朗誦了一首詩(shī)《獻(xiàn)給黨》。李佳思、張力丹她們四人朗誦《春天是是什么》,她們的聲音優(yōu)美動(dòng)聽,都得到了同學(xué)們的贊美和掌聲……
最讓我喜歡的節(jié)目是羅溪玉表演的吹葫蘆絲,聲音悅耳動(dòng)聽,剛才吵吵鬧鬧的教室立刻變的靜悄悄的,掉根針都能聽見。我想一個(gè)小小的葫蘆怎能吹出這么美妙的聲音呢?忍不住嘖嘖贊嘆!真是讓我們大飽耳福?。〗酉聛?lái)是付競(jìng)瑤表演樂(lè)器——吹長(zhǎng)笛,全班鴉雀無(wú)聲,大家靜靜的聽得著了迷,都被著悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。付競(jìng)瑤吹完后,全班響起了雷鳴般的掌聲。
最后該我給露一手了,給大家表演街舞,我邁著輕松自如的腳步,非常歡快的給大家跳了起來(lái),表演完后伴著同學(xué)們熱烈地掌聲,我激動(dòng)的回到了座位上。最后主持人宣布:”歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝大家新年快樂(lè)!“
雖然聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是那陣陣歡聲笑語(yǔ)依然留在我的心中,期盼著下一次更加精彩的聯(lián)歡會(huì)。
過(guò)元旦作文初二篇3
新年來(lái)了,真的好高興哦!小鎮(zhèn)的新年氣氛隨著柏安超市的開張變得濃郁起來(lái)。而我呢?正在家里認(rèn)真地批改著我們班學(xué)生的作文和周記。說(shuō)老實(shí)話,我最想改的作業(yè)就是學(xué)生們的周記了。盡管是元旦節(jié)日,我還是先做完自己應(yīng)該做的事情再去玩吧!
在批改中,學(xué)生的文字讓我大吃一驚。在周記上,她們叫我等她們,她們要過(guò)來(lái)找我一起去逛街。從她們的只言片語(yǔ)中,無(wú)不透露出一種極為希望見到我,希望能和我一起去逛街的強(qiáng)烈愿望。我的心為之一顫,不由得想起了學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我的那些問(wèn)題中,最多的就是:老師,你家的地址在哪里?你的生日是什么時(shí)候?原來(lái)在她們的心中,我也會(huì)成為她們的一種期盼。其實(shí),我知道她們也很懂事!每次,對(duì)學(xué)生生氣時(shí),她們的心靈也曾受折磨,但是她們沒(méi)有忘記用自己獨(dú)特的方式來(lái)安慰我!因此,我總能在周記中,聽到她們內(nèi)心的聲音。無(wú)論是道歉、煩惱、憂傷還是高興、祝福、贊美,總是讓人沉醉。如果閉上眼深思,我感覺(jué)到自己好像看到那種山村里最純的小花,帶著點(diǎn)淡淡的香氣在陽(yáng)光明媚的季節(jié)里綻放。在我心中,也時(shí)常感覺(jué)到山村純凈的空氣里,我們班的那些孩子們身上散發(fā)出最誘人的淳樸品質(zhì)讓我深深入迷。是的,農(nóng)村的風(fēng)景也有它獨(dú)特的一面,尤其是那一顆顆天使般的心。
正當(dāng)我快批改完時(shí),沒(méi)想到我的學(xué)生真的來(lái)找我了。她們見到我時(shí),感覺(jué)好興奮哦!我也微笑著看著她們,簡(jiǎn)單地招待了她們。從她們的眼神里,流露出見到我的欣喜之情,可是她們的語(yǔ)言和舉動(dòng)中,卻帶著點(diǎn)拘束。后來(lái),我們就聊了起來(lái)。和她們交談起來(lái),感覺(jué)到孩子就是孩子,孩子氣里透出的天真爛漫真讓人發(fā)笑。雖然那天的天氣不太好,但是我還是和她們一起去逛街了。雨后的路面很泥濘,臟臟的。可是,學(xué)生們都很高興,因?yàn)橛形遗阒齻?。在逛超市時(shí),她們看看這個(gè),又問(wèn)問(wèn)我,想了解更多的東西。其中,我還將課本的知識(shí)放到生活中,讓她們有了個(gè)更深的體會(huì)。在逛衣服時(shí),她們竟然說(shuō):“要是我們的老師穿上去,會(huì)怎么樣呢?……”暈倒,看來(lái)她們的動(dòng)機(jī)還不太純了呢!去逛書店時(shí),她們首先找到新華字典的那個(gè)地方,還有一些放名著之類的書籍。還看了一些五年級(jí)的試題……看來(lái),她們都是很愛學(xué)習(xí)的孩子,只可惜我們那里的教學(xué)設(shè)備等條件太落后了……當(dāng)看到那些禮品杯子時(shí),她們又說(shuō)起教師節(jié)想送禮物給我的事情,可是最后拿到教室了,因沒(méi)有勇氣拿給我,還是沒(méi)能送給我。看著她們嘰嘰喳喳的樣子,說(shuō)話說(shuō)得好開心哦。而我聽了她們的話,我的心也暖暖的。
新年了,也快到期考了。我真的希望我們班能全面提高成績(jī)!現(xiàn)在的他們單元測(cè)試中一次比一次考得好,我的心里也充滿了信心。我總是相信一分耕耘,一分收獲!祝你們好運(yùn)吧!
同樣在新年里,我也要祝福我生命中第一批學(xué)生——北流三中58班心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!很快要高考了,希望你們都能考上讓自己滿意的大學(xué)!雖然不常聯(lián)系你們,不知道現(xiàn)在的你們過(guò)得怎么樣了呢?想知而不能知道了,但是我還是經(jīng)常默默地想起你們,祝福你們!
過(guò)元旦作文初二篇4
元旦將近,人們已經(jīng)開始相互傳送賀卡,我坐在窗前,看著窗上美麗的冰花,不知道該在窗前桌子上那精致的賀卡上寫些什么?也不知道,媛是否還記著我這個(gè)好朋友,還記著我們整天黏在一起的日子。
媛和我是很好的朋友。我不知道這個(gè)所謂的“好”是建立在什么基礎(chǔ)上的,我只知道在過(guò)去的那段歲月里,媛是我最親近的朋友,也是唯一一個(gè)現(xiàn)在我會(huì)想到的人。
和媛在一起的時(shí)候,樹上的葉子剛剛變黃,在風(fēng)上搖曳不定。每當(dāng)校園里的鈴聲剛剛響過(guò),就會(huì)看見兩個(gè)背著書包的身影匆匆跑過(guò),然后在教室門口猛地剎住,在老師厚鏡片下銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室,趁老師不注意,互相扮個(gè)鬼臉,“嘻嘻”地笑起來(lái)。
休息和放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前的小樹林里。這時(shí),所有紛雜都已不見,只有兩個(gè)人靜謐的世界。牽手走過(guò)林萌道的明明暗暗,風(fēng)風(fēng)雨雨,傷春悲烽,暗自唏噓。
那時(shí)候的兩個(gè)人,不用開口,就會(huì)知道對(duì)方心里想什么。媛總是叮囑我一定要寫點(diǎn)東西來(lái)懷念我們之間的感情,說(shuō)唯獨(dú)文字,可以記載下曾經(jīng)的一切,以后分開了,就有可懷念的東西了。我總是搖搖頭,說(shuō)我不寫,要是寫了,我們就會(huì)真的懷念,我們就會(huì)真的分開。她就會(huì)嘆氣,說(shuō)我是“固執(zhí)的小聰明?!?/p>
雖然我沒(méi)寫,我們還是分開了。就好比兩朵云,曾經(jīng)是那么形影不離,經(jīng)風(fēng)一吹,就會(huì)彼此飄散天涯。
臨走的時(shí)候,我沒(méi)有送她。我總是認(rèn)為,既然是真感情,就不會(huì)受時(shí)間和空間的限制,哪怕到了我們都老的時(shí)候。
她走后,曾經(jīng)你追我打的林蔭小道只有一個(gè)背著書包的身影低著頭匆匆走過(guò),曾經(jīng)相互傳紙條的硬皮本記滿了密密麻麻的筆記。
沒(méi)有了她,日子如流水一般,匆匆過(guò)去。路燈亮了又關(guān)了,關(guān)了又亮了;樹光了又密了,樹蔭道上的樹葉黃了又綠,綠了又黃。站在那兒,我已不記得我們坐的是哪一個(gè)桌子,已找不到曾經(jīng)刻著我們名字的樹。難道,時(shí)間真的可以帶走一切嗎?
看著桌子上這精致的賀卡,淡黃色的底板,林蔭小道上兩個(gè)手牽手背著書包的身影,還有“永恒的友誼”這幾個(gè)字。
哦,元旦即將來(lái)臨,送出元旦美好的祝福,祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久!
過(guò)元旦作文初二篇5
時(shí)間匆匆地流過(guò),眨眼間,又迎來(lái)了新的一年!
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,迎接新年,我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!
今天應(yīng)該是同學(xué)們過(guò)的最開心的一天了。同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上歡樂(lè)的歌唱著,有嫻熟的音樂(lè)伴奏著,吸引著會(huì)場(chǎng)的每一位同學(xué),演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過(guò)得開心,快樂(lè),他們都很認(rèn)真地唱著整個(gè)會(huì)場(chǎng)像是一片歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們都沉浸在其中!
在這次元旦比賽中,有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象,雖然跑調(diào)了,但他是最棒的,雖然高潮沒(méi)唱上去,但他勇氣可嘉,敢于挑戰(zhàn)自我,面丟同學(xué)們的嘲笑,諷刺和挖苦,他仍然堅(jiān)持的唱下去我非常佩服他。我覺(jué)得我們就應(yīng)該像他那樣,敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持就是勝利!
在節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候,我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌,都很棒,深藏不露啊!
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功,他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),娛樂(lè)了同學(xué)們的生活,使同學(xué)們都?xì)g樂(lè)的度過(guò)了元旦,展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌!
今天是我最開心的一天了!我愛這樣的元旦佳節(jié)!
過(guò)元旦作文初二篇6
說(shuō)到難忘的事,我就情不自禁地想起去年的元旦晚會(huì)。那次晚會(huì)并不是第一次元旦晚會(huì),但卻是我記憶中最隆重,最開心,最恣意的一次。
記得元旦前一天的上午,班主任說(shuō):“明天元旦,大家放假在家,所以今天下午開元旦晚會(huì)!”我們頓時(shí)歡呼雀躍,臉上的笑容比花兒還燦爛,歡呼聲一聲比一聲高,別班的同學(xué)聽到了都不知道發(fā)生了什么,齊刷刷往我們班看來(lái)。老師還不忘補(bǔ)充道:“記得帶零食哦。想要表演的同學(xué)中午報(bào)名,下午帶服裝?!?/p>
中午,我興致勃勃買零食,開開心心上學(xué)去。桌子擺好,同學(xué)到齊,開始了!兩位主持人身穿正裝,面帶笑容地上場(chǎng)了。先是一番聲情并茂的開幕詞,接著宣布:“四(8)中隊(duì)元旦晚會(huì),現(xiàn)在開始!”雷鳴般的掌聲頓時(shí)響了起來(lái)。節(jié)目種類繁多,有抒情的歌曲,炫酷的街舞,優(yōu)美的舞蹈,流暢的快板,令人眼花繚亂,目不暇接。最讓人興奮的還是兩個(gè)小游戲。
第一個(gè)游戲是搶凳子,有十個(gè)人卻只有九個(gè)凳子,每一輪都會(huì)淘汰一人。剛開始人多凳子也多,也不怎么激烈,但到了只剩四人的時(shí)候往往都是你爭(zhēng)我搶,互不相讓,兩人坐到同一個(gè)凳子上都讓對(duì)方下去,只能讓老師來(lái)看看誰(shuí)占得位置大誰(shuí)勝。兩個(gè)人占位差不多時(shí),只好重來(lái)一輪。當(dāng)只剩兩個(gè)人的時(shí)候,只有一個(gè)凳子,誰(shuí)動(dòng)作迅速,誰(shuí)就是冠軍,會(huì)得到獎(jiǎng)品。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。音樂(lè)響起,只見兩人互相盯著對(duì)方,還不時(shí)往凳子上看一眼,好像在看凳子離我有多遠(yuǎn)。音樂(lè)一停,兩個(gè)人飛奔到凳子前立刻坐下,這時(shí),其中一人一使勁把另一個(gè)人擠了下去,他就成了冠軍。另一個(gè)人不但不沮喪,反而笑嘻嘻的,好像他是冠軍似的。
第二個(gè)游戲是踩氣球,十個(gè)人每人腳上綁一個(gè)氣球,把別人的氣球踩爆,誰(shuí)的氣球到最后沒(méi)被踩爆誰(shuí)就是冠軍。男生們斗志昂揚(yáng),個(gè)別女生和個(gè)別男生擋不住,很快氣球被踩爆了。其余的人奮力抵抗,但終究還是被楊力給踩爆了。但有一個(gè)人非常聰明,她把自己的氣球藏到人群里,自己坐下,跟沒(méi)事人一樣看著別人激烈地踩氣球。當(dāng)楊力費(fèi)了九牛二虎之力躲過(guò)了其他同學(xué)的追趕以為自己是冠軍時(shí),那個(gè)把氣球藏在人群里的女生突然站了起來(lái),一腳就把楊力的氣球踩爆了,男生一臉吃驚:誰(shuí),誰(shuí)踩了我的氣球?這個(gè)女生成了冠軍,拿到了獎(jiǎng)品。楊力頓時(shí)暴跳如雷,吼道:“你這不公平,你還我冠軍,我不服,我不甘心,有本事再比一場(chǎng)!”“誰(shuí)跟你比啊?”女生頭也不回地說(shuō)道。頓時(shí)全班哄堂大笑,甚至還有人喊到:“你看人家都不理你。”元旦晚會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
那笑聲在教室上空回蕩著,久久不能散去……
過(guò)元旦作文初二篇7
元旦節(jié)了,我高興得快要跳起來(lái)了呢!元旦節(jié)放假,這是令我最高興的一點(diǎn),可謂是其中之一啦!
元旦節(jié)到了,說(shuō)明已經(jīng)到新的一年,20-年了。新的一年開始了,舊的一年過(guò)去了,嘻嘻,新年到了,是不是說(shuō)明,寒假也要到來(lái)了呢?
中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一?!霸钡摹霸?,指開始,是第一的意思,凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽(yáng),下面的“一”代表地平線?!暗奔刺?yáng)從地平線上冉冉升起,象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái),就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時(shí)之元。
在公元前5000年左右,古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕,定居在尼羅河兩岸,他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關(guān)系,古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn),尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的,他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上,從中得知兩次泛濫時(shí)伺之間大約相隔365天,同時(shí)還發(fā)現(xiàn),當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來(lái)到今天開羅城附近的時(shí)候,也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是,古埃及人便把這一天定為一年的開始,這便是元旦的由來(lái)。
元旦是慶賀新年的開始,歡度元旦是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗。世界上大多數(shù)國(guó)家把每年1月1日作為元旦,由于世界各國(guó)所處的經(jīng)緯度位置不同,各國(guó)元旦的時(shí)間也不同,因此,“元旦”的日期也有不同。如大洋洲的島國(guó)湯加位于日界線的西側(cè),它是世界上最先開始新的一天的地方,也是最先慶祝元旦的國(guó)家。而位于日界線東側(cè)的西薩摩亞則是世界上最遲開始新的一天的地方。
元旦,是個(gè)令小學(xué)生興奮的節(jié)日,之所以令那些正在讀書的小學(xué)生們興奮,那是因?yàn)?,元旦到了,可以放三天假了?其實(shí)嘛,只是放一天假而已,只是把星期六星期日調(diào)過(guò)來(lái),星期日再回去上課而已。可是,已添加別人可能會(huì)嫌棄,但,把它變成三天,就會(huì)很高興了。雖然只是增加兩天,但那也是假,沒(méi)有學(xué)生會(huì)嫌棄放假天數(shù)少的啦!說(shuō)白了,不就是因?yàn)閷W(xué)生都喜歡放假嘍,搞得學(xué)校虐待似的,呵呵。
在此,我祝大家,元旦快樂(lè)!啦啦啦……