寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。那要怎么寫初二作文想念呢？這里提供一些初二作文想念，希望對大家能有所幫助。

初二作文想念篇1

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。一晃幾個(gè)春秋逝去了，打開《名人傳》的扉頁“見書如見人”幾個(gè)大字映入我的眼簾，勾起了我對那位來自安徽的同窗好友――晴晴的想念。

我們都是借讀生，而且我和她都是三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)到同一所小學(xué)就讀，我們兩個(gè)被安排成了同桌。從剛開始互相找茬，到一言不合就大打出手，再到后來成為無所不聊的知己，這也許就是所謂的“不打不相識”吧!

想念把我?guī)Щ厝昙壪聦W(xué)期剛開學(xué)時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我坐在我的座位上收拾書桌，她突然來到我身邊說：“跟我下去走走吧!”我也沒多想，立即點(diǎn)點(diǎn)頭，我和她手牽著手走過了整個(gè)校園，校園不是特別大，十多分鐘便逛了大半個(gè)校園，當(dāng)走到操場前的兩個(gè)核桃樹下時(shí)，她突然停住了腳步，坐了下來，靠著核桃樹，我緊挨著她坐了下來。她面若有所思的揪著無辜的小草，從牙縫里擠出一句話：“我想跟你說一件事，希望你不要難過?！蔽乙苫蟮目粗?，天生的自然卷發(fā)，瓜子臉上鑲著一顆櫻桃小嘴，從側(cè)面看美若天仙，我都愣住了，以前，從沒發(fā)現(xiàn)她這般可愛。再把目光轉(zhuǎn)向她正虐待小草的“爪子”，沒有涂改液附著在上面，顯得修長而又白皙十分精致。我回過神來，對她說：“怎么了?”她停下手來不再虐待無辜的“受害者”，把目光投向我哽咽著說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爺爺患了重病，也許時(shí)日不多?！币粍x那，淚水模糊了我的雙眼……分別時(shí)她把最喜愛的《名人傳》贈予了我，并在扉頁上工整的寫下了“見書如見人”幾個(gè)大字……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。如今相隔千里，彼此分離，再次翻閱《名人傳》，往事歷歷在目，我感覺我們的心始終緊緊連在一起，從未分離!

我寄想念與明月，隨風(fēng)直到安徽西。晴晴，請記得收下我的“想念”，望一切安好!

初二作文想念篇2

有一天，我在路上遇到一只小狗。

小狗全身長著潔白的.毛，像童話中的白雪公主，三角形的頭上嵌著一雙晶亮的大眼睛，腦袋兩邊掛著一對尖尖的耳朵，四條腿像四根燒火的棍兒，奔跑起來，就像四支箭在疾飛。它的尾巴總是不停地?fù)u著圈兒，像一架轉(zhuǎn)動的羽毛風(fēng)車。我想:這么可愛的小狗迷路了，主人可能非常擔(dān)心吧!可是我又找不到小狗的主人，我還是自己帶回家養(yǎng)吧!

回到家里，媽媽不假思索地說:“養(yǎng)小狗太費(fèi)時(shí)了，快把它扔了?！蔽已肭髬寢屨f:“這只小狗非?？蓱z，它現(xiàn)在無家可歸了!”媽媽只好答應(yīng)給我養(yǎng)了。

小狗一進(jìn)家門，就“汪汪汪”地叫個(gè)不停。我想:小狗一定對我家很陌生。我?guī)е」穪淼搅宋业姆块g，小狗看見了，好像在說:“你的房間真漂亮!”我一邊摸著小狗潔白的毛，一邊親切地說:“以后，你天天都能見到這么漂亮的房間，我就是你的主人了?！毙」泛孟衤牰宋业脑?。我想:小狗也應(yīng)該有它自己的房間，還是造一間小木屋給它吧!說干就干，我先拿來一些木頭，再拿來釘子和鐵錘，把木頭一根一根地釘起來，還寫了“祝小狗平安”五個(gè)閃閃發(fā)光的大字貼在上面。一間舒適漂亮的小木屋就完成了。

每天晚上，小狗都在小木屋里看守著大門，累了它就躺在小木屋里睡覺。

半年過去了，小狗對我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小雞們玩耍、戲嘻。

有一天，小狗來到我的房間，叫醒了我，我問小狗怎么了。小狗好像在說:“我的小木屋被別人偷走了。”我聽了，急忙下樓看，果然小木屋不見了，我又做了一間小木屋給小狗。

小狗高高興興地成長著，可是有一天，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，我傷心地哭了起來，我想:小狗一定死了。

自從小狗不見了以后，我的快樂都少了很多，心中總有隱隱約約的想念……

初二作文想念篇3

望星空

夜，黑了;月，亮了。獨(dú)自坐在露臺的竹椅上，望著星空。

看!遠(yuǎn)處那天邊的彩虹早已散去，一顆顆明亮的星星開心地眨著眼睛。噢!還有那彎彎的月亮，懸掛在夜空，凝視著大地上的'一切。夜，那么寧靜。

我坐在竹椅上，望著星空，浮想聯(lián)翩……雨沁，遠(yuǎn)在北京的雨沁，此刻你在干嘛呢?

曾經(jīng)，我和張雨沁數(shù)不清多少次在一起做作業(yè)、聊天，只要有機(jī)會，我們經(jīng)常會在一起仰望美麗的星空，浩渺的宇宙留給我們無數(shù)奇思妙想。如今，雨沁轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，拋下她手足情深的同學(xué)姐妹，每當(dāng)星夜來臨，我總會情不自禁跑到露臺上抬頭仰望，望著星空，想著她那張圓圓的可愛的臉蛋，想著我們倆一起度過的快樂時(shí)光。

一年前的一個(gè)晚上，雨沁如往常一樣來到我家，坐在那張竹椅上一起遙望夜空，突然，她告訴我，她要走了，她將要舉家遷居到北京，她也要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了!我心里一震，哭了。那天夜里也像今天一樣，皓月當(dāng)空，也是一個(gè)明朗的月夜，也有無數(shù)顆星星綴在夜空。

可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人獨(dú)自坐在這冷冰冰的竹椅上望著星空發(fā)呆，總覺得身邊少了什么，不禁搖頭轉(zhuǎn)向北方，猛一抬頭，卻看見了幾顆特別明亮的星星組合在一起，啊!多像雨沁那可愛的臉龐!

雨沁，我好想你，你現(xiàn)在也一定在北京的某一個(gè)窗口，和我一樣，仰望著星空吧!

初二作文想念篇4

手機(jī)，應(yīng)該每個(gè)人都有的，每天都要在身邊的，偶爾拿來聽聽音樂，打打游戲，聊聊天，呵!這樣至少不會更孤獨(dú)。

周五晚上回來，我興高采烈地問媽媽∶"我手機(jī)呢?我要打王者榮耀、我要打第五人格、聽音樂、唱歌……"可是這樣美好的夢就被打破了，媽媽走來說∶"欣銳，今天開了家長會，校長說了不能玩手機(jī)，不能打游戲，所以，你就學(xué)習(xí)吧，不要玩手機(jī)了，我已經(jīng)把手機(jī)藏起來了，你想都別想，我還有事情，先去廠里了，你自己做晚反吧!早點(diǎn)做哈!"老媽說完就急匆匆地走了

突然，我的心情就跌倒了谷底，嘟嘟嘟得下去，當(dāng)時(shí)的我就想要大哭一場，但是我還是忍住了安慰自己，心想家里的壞境很熟悉，不管媽媽藏在哪里我都可以找到我心心念念的手機(jī)。

于是，我就開始我的尋機(jī)之路，我把每個(gè)媽媽可藏手機(jī)的地方都找了一遍又一遍，時(shí)間不知不覺的過去了，我的耐心也漸漸的消失了，最終我還是沒忍住，眼淚就像瀑布一樣直流而下，哭著，哭著。

突然想起了一個(gè)我很重要的人，那就是我親愛的爸爸。于是，我開始拿起老年機(jī)，嘟嘟…接通了，我?guī)е錈o助的心情問∶"爸爸，我手機(jī)到底被媽媽藏在哪里了，你可以幫忙問一下嗎?我真的很想玩手機(jī)。"老爸長嘆一口氣說∶"女兒，老爸也沒有辦法呀，其實(shí)我也很理解你的，可是你也知道，你爸是妻管嚴(yán)，這個(gè)真的沒有辦法說服你媽媽。

聽了老爸的話后，最后的希望也沒有了，我失望地把老年機(jī)扔了出去，大哭起來，心想著∶"憑什么不能給我手機(jī)玩，就憑我小學(xué)是成績差嗎?但是我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了呀。我每天都在認(rèn)真的上課和寫作業(yè)，我真的已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)了，我好累好累，周末我就想抽一點(diǎn)時(shí)間玩手機(jī)，你也不給我，能不能理解一下我想放松放松的心情呀!

"哭完之后，我就越來越想念我的手機(jī)，手機(jī)你到底被媽媽藏在哪里了可以提示一下我嗎?我太想念你了，快點(diǎn)回到我手中吧!

初二作文想念篇5

我有一個(gè)姑姑，她長得不高，胖胖的，說她是我姑姑，出去時(shí)別人總說是我的姐姐。她有一雙巧手，她愛做手工，愛畫畫，英語很棒?，F(xiàn)在的我能畫出一手好畫，功勞在于她。她在廈門時(shí)和我睡一張床，每晚跟我聊天，有姑姑陪在我身旁，我從不覺得寂寞。雖然，我們時(shí)常也會吵架，但事不過晚，我們又和好如初。

可是好景不長，姑姑在廈門陪我渡過了一年，轉(zhuǎn)眼間她又要去廣州上班了，我傷心地哭了一個(gè)晚上。

姑姑走后，房間變得冷清了，吵鬧聲沒了，每天回家，總是聽不到姑姑的叫聲，也沒人陪我畫畫，只有媽媽陪我背英語單詞，每到睡覺時(shí)一張大床上只剩下孤獨(dú)的我，我常常躲在被窩里偷偷流淚。有幾次，我喊著姑姑從夢中醒來，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭上已沾滿了淚水。我忍不住對著天花板說：“姑姑，你快回來?！?/p>

有天下午，我看見鄰居的小弟弟和他姑姑在一起有說有笑地踢球。曾幾何時(shí)，我也是和姑姑在一起踢球、跳繩、打羽毛球，玩得很開心?？粗粗冶亲右凰?，淚水不聽話地流了下來。

春節(jié)快到了，我很高興，因?yàn)槲蚁牍霉媒K于可以回來了，能陪我過個(gè)好年?？墒?，前幾天，姑姑打來電話說：“有事!回不了家，要元宵節(jié)才能回來?！蔽业男那橐幌碌焦鹊祝偸情_心不起來。

昨天，我收到了姑姑從廣州寄來的書、學(xué)習(xí)用品、還有一張她的近照，看著對我笑的姑姑，我也笑了?？墒强粗掌?，我更加想念姑姑了。

現(xiàn)在，我不是盼著過年，而是盼著元宵節(jié)趕快到來。因?yàn)椋蚁朐缛找姷轿胰账家瓜氲墓霉谩?/p>

初二作文想念篇6

當(dāng)?shù)谝皇柟庹障虼蟮貢r(shí)，我便想起了你……

那灰白的鴿子停在我窗前時(shí)，我想問它，你過得好嗎?我在問自己，送你什么花呢?不，我知道了，你需要的不是花，而是人們永遠(yuǎn)的記住你，永遠(yuǎn)地記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

你可能和我素不相識，但誰說我們不能成為朋友呢?雖然你在那圣潔的天堂，而我在人間……

我思念著你，雖然我沒有見過你，但我覺得你的笑容一定就是天使的笑容!

翻開那報(bào)紙，幾個(gè)碩大的黑字讓我想哭。不錯(cuò)，那就是關(guān)于你的那個(gè)版面!一行行讓人看了就想哭的字，一幅幅讓人觸目驚心的圖片，我實(shí)在看不下去了。

我體會不到你那時(shí)的痛苦，對你只是憐憫、只是同情。那本不該發(fā)生的事還是發(fā)生了，成了一個(gè)無法改變的事實(shí)，而受害者卻是你!作為一個(gè)路人，我應(yīng)該感到慶幸;而作為一個(gè)有良知的人，我悲痛，同他們一樣，同你的老師、同學(xué)、家長一樣!我感到悲痛。因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)夢想，同一片天空。

當(dāng)我走過那還殘留著你斑斑的血跡的路邊時(shí)，我有一種想哭的沖動。當(dāng)我看到那束純潔的白菊芳在那兒時(shí)，我忍不住哭了起來，我知道不僅是我，還有更多的人在思念著你。

你就這樣走了，那花一般的生命凋謝了，換來的僅僅是人們晚來的悔恨。如果人們早一點(diǎn)對交通安全引起重視，或許你現(xiàn)在不該在天堂，而是同我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，在琴行里聆聽那悠揚(yáng)的琴聲!

當(dāng)天使把我的思念帶給你時(shí)，請不要說我傻，我不希望，永遠(yuǎn)也不希望看到別的孩子重蹈覆轍，更不希望那一個(gè)個(gè)美麗的生命永遠(yuǎn)消失。我想，我想所有的孩子都一樣，離那通往死亡的道路——交通事故，遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些……

初二作文想念篇7

有一種美好叫過去，有一種愁苦叫想念。有一種懦弱叫沉醉過去，有一種勇敢叫放下想念。透過泛黃的歷史我仿佛看見：

蘇軾的想念

中秋月圓，你舉杯痛飲，大醉而歸，月下你翩翩起舞，月下清影也隨你舞動，看著那輪圓月轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，掛在雕花的窗上，你似有萬分愁緒堵于胸中。是離別的相思之苦吧!你高吟：“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

面對想念你并未消極度日，而是以詩寄情，你豁達(dá)的胸懷和樂觀向上的人生態(tài)度令我折服，正因如此你才成為一代才子、唐宋八大家之一。

李商隱的想念

暮春時(shí)節(jié)，春風(fēng)將收，百花凋零，在這傷感的時(shí)節(jié)與情人見一面已異常艱難更不要說那相見后的難舍難分了。你是否在憂慮于青春短暫，你是否在苦惱于相見之難：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是你對情人不變的守候。

面對想念你并未一蹶不振，卻留下這千古名句。你對情人那至死不渝的愛令我敬佩，而那化想念為動力的勇氣更令我折服。

李白的想念

你乘船而來隨江流而下，望著連綿的群山不斷消失，眼前出現(xiàn)了一望無際的原野，江水沖下山巒奔騰直瀉，想到將遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)四處游學(xué)，你心中難免有幾分對故鄉(xiāng)的思念。感慨油然而生，于是你低吟到：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！?/p>

面對想念你并未回去做一個(gè)普通人，卻是遨游祖國的名山大川，留下無數(shù)傳誦至今的詩句，你沒有沉溺故鄉(xiāng)才獲得了廣博見聞。

想念終究是對過去的眷戀，無奈也好，傷感也罷，終究是徒勞的。想念過后卻是更應(yīng)該展望未來，化想念為動力奮發(fā)向前。

過去的東西終究已經(jīng)過去了。放下對過去的想念吧!

初二作文想念篇8

無論是你，是我，都可以有春天。在春天里誰都可以有歡笑，有愛戀，有陶醉。——巴金

寒假有些漫長，我們都在靜靜等待著開學(xué)的日子。屋外鶯飛草長，我的想念也隨著瘋長。很想念學(xué)校，很想念你，我的語文老師。

在線上課堂，又聽到你久違的聲音，我瞬間熱淚盈眶。我有多久沒有聽到你親切的聲音了?我多久沒有看到你明亮的身影了?恍惚間，我仿佛又回到了闊別已久的，你的課堂。

在所有的科目中，我尤其喜歡語文。因?yàn)檎Z文老師的眼睛里總是閃耀著無限光彩，仿佛萬千星辰。她講課總是情緒飽滿，真誠熱烈。只要經(jīng)過我們教室，便會聽見她洪亮而富有活力的聲音。她的聲音好像有魔力一般，在我走神的時(shí)候，敲響警鐘，把我拉回正軌;在她朗讀的時(shí)候，又像美麗的音樂，讓我不由自主地沉浸其中。

令我印象最深刻的，便是語文老師的開學(xué)第一課了。入秋的校園，草木綠得可愛，天兒藍(lán)得通透。坐在教室里的我，一邊想象著新老師的模樣，一邊好奇地向門口張望。她笑意盈盈地走過來，陽光打在她的發(fā)絲上，映在她的側(cè)臉上，一切都那么美好，像春風(fēng)，又像初陽。就這樣，我們開始了一段美妙的旅程。

她在講臺上站定，對我們微微點(diǎn)頭，然后優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，在黑板上工整地寫下了五個(gè)字：最美的遇見。稍一停頓，又寫了一行我永遠(yuǎn)不會忘記的字：師梅·我們·語文。同學(xué)們從沒見過這樣的開場，一下子就被這標(biāo)題感染，紛紛陷入了沉思。

美，為何美?是謂可親可愛，是謂傾國傾城?非也。美，是謂內(nèi)在美，是謂才華美，是謂禮儀美，是謂文化美。

師梅，為何美?老師用精美的PPT為我們做了解答。美，是謂環(huán)境美，春夏秋冬，美景常在;美，是謂文化美，清容健暢，樂學(xué)善思。孔子銅像，名人墻，還有問對亭，美美與共。

我們，為何美?有同學(xué)回答說：“最美的我們，在最美的師梅遇見了最美的老師?！比嗪逍?。對呀，十三四歲的我們是最美的，正值人生中最重要的階段，能夠遇見樂教善育的老師，三年后考上好高中，將來考上理想的大學(xué)。老師說，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們最美!

語文，為何美?老師說，詩詞哪首不美?對呀，“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的深婉，哪一個(gè)不美?中國上下五千年?duì)N爛文化，怎能不美?美!

遇見，為何美?同學(xué)們回答說：“前世五百次回眸，才換來今生的相遇。”雖與本義有別，但恰恰符合我們那時(shí)的心情。那么多人，卻只有我們48人成了同學(xué)，這緣分，我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎?

“開始時(shí)美好憧憬，結(jié)束時(shí)溫暖回憶?！边@是語文老師下課前說的結(jié)束語。誰能說這堂課不是一段美妙的旅程呢?老師又何嘗不是在寄語三年后畢業(yè)的場景呢?

春草已綠，陽光輕移。待到春花爛漫，山河無恙，我們終會在課堂上再次遇見美好。

此刻，我又想起了這堂課，又想起了你，我的語文老師。