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初二給未來(lái)的我信作文

時(shí)間: 文青2 初二作文

  初二給未來(lái)的我信作文一

  給未來(lái)的我一封信

  未來(lái)的我:

  你還好嗎?我不能估計(jì)你在看到這封信時(shí),你有多大了?是有老公陪在身邊?還是獨(dú)自一人在小小的教師宿舍樓里備課、學(xué)習(xí)。但是我以成過(guò)去了,當(dāng)你在看到這封信,就當(dāng)是在自己的心里留下一點(diǎn)回憶。

  我在2012年 5月6號(hào)給在未來(lái)的我寫(xiě)這封信,只是想證實(shí)你在未來(lái)是否快樂(lè)、是否幸福,如果在未來(lái)看到這封信,肯定很高興。因?yàn)槟菚r(shí)我很年輕。

  未來(lái)的我,應(yīng)該是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師吧!有親和力、溫柔又嚴(yán)謹(jǐn)、和孩子們相處的很不錯(cuò)吧!

  未來(lái)的我,是個(gè)很孝順的娃,讓爸爸媽媽和我一起住,或者帶著爸媽到一些景點(diǎn)游玩,如果自己有能力,找一些輕松的活兒,讓爸媽做。這也不會(huì)讓他們?cè)谖壹掖舨幌氯?。還有弟弟,應(yīng)該是一個(gè)懂事的大學(xué)生了吧,雖然現(xiàn)在很調(diào)皮懶惰,但是我堅(jiān)信他會(huì)改變的。

  未來(lái)的我,還是一個(gè)好老婆吧,體貼、平等、理解自己的老公,又有一個(gè)幸福穩(wěn)定的家。

  未來(lái)的我,是一個(gè)好媳婦吧,忍讓、懂事、關(guān)心爸媽,成為家中的頂梁柱。

  未來(lái)的我,是一個(gè)人緣極好的人吧,和同事、朋友相處的極好,善于幫助別人,對(duì)待朋友真誠(chéng)、熱情。善于與朋友溝通自己的問(wèn)題和分享快樂(lè)。

  總之,未來(lái)的我是一個(gè)優(yōu)秀、大膽的年輕人。

  2012年 5月6號(hào)

  現(xiàn)在的我

  初二給未來(lái)的我信作文二

  給未來(lái)的我一封信

  親愛(ài)未知的我:

  你好!

  我知道你一直有著自己的夢(mèng)想,也知道你一直在努力著。夢(mèng)想是人生迷霧中的燈塔,是迷失的船的導(dǎo)向器,是森林中的指南針。目標(biāo)是有價(jià)值的人生中必不可少的。一個(gè)有多大的目標(biāo)就有多大的成就。

  我們先明確自己的人生目標(biāo),抒寫(xiě)自己的夢(mèng)想,讓自己的人生體現(xiàn)出價(jià)值。如果一個(gè)人沒(méi)有人生目標(biāo),沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想,就枉費(fèi)生存在這個(gè)世界上,碌碌終生,失去人生存在的價(jià)值。

  我相信,你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  我會(huì)在參與你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,看到你付出的努力,看到你流淌的汗水。我也會(huì)在你身邊,時(shí)刻提醒你:腳踏實(shí)地,投機(jī)取巧只會(huì)事倍功半,無(wú)法達(dá)到頂峰。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中少不了堅(jiān)持、風(fēng)斗和拼搏。

  你的夢(mèng)想是成為一位服裝設(shè)計(jì)師,讓自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝走上時(shí)尚的舞臺(tái),走向巴黎時(shí)尚的巔峰,成為出類(lèi)拔萃的設(shè)計(jì)師。我一直為你的夢(mèng)想感到驕傲。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我,你知道我總是目不轉(zhuǎn)睛的望著米蘭時(shí)裝周。

  空有幻想,誰(shuí)都能做到。但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,我相信那里面終究會(huì)有你的位置的存在。

  服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)比較全面、專業(yè)的行業(yè),大概的來(lái)說(shuō)涉及到構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作、后期搭配等等。所以你要從最基本的做起:現(xiàn)在你最重要的兩件事就是學(xué)習(xí)和繪畫(huà),服裝設(shè)計(jì)其實(shí)真正的繪畫(huà)功底不需要很高,很多大師級(jí)的設(shè)計(jì)師的繪畫(huà)功底也不是很高超。在工作中,服裝設(shè)計(jì)中最常畫(huà)的是款式圖。還要必須學(xué)會(huì)制作,如果你不懂制作,那么你設(shè)計(jì)出來(lái)的服裝可能很多都是無(wú)法成功的,所以制作必須要懂得。

  學(xué)繪畫(huà)和制作的這些條件還不夠,服裝設(shè)計(jì)還需要大膽的創(chuàng)新能力。所以呢,我要多外出參觀,拓展視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這才能使自己有豐富的閱歷。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中留下了不少的汗水,淚水是見(jiàn)證成功的標(biāo)志。無(wú)論怎樣,我們都要努力完成我的夢(mèng)想,讓自己的人生不留下遺憾。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的過(guò)程中肯定會(huì)經(jīng)歷很多曲折和坎坷。這些小波折只會(huì)讓我們更強(qiáng)大,越發(fā)有沖勁。不管在什么情況下都要不知疲倦,從不懈怠,踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)持付出不亞于任何人的努力,夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn),沒(méi)有行動(dòng),夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是幻想和空想,為自己的夢(mèng)想努力,不就是人生目標(biāo)嗎?

  我期待你----未來(lái)的我,登上米蘭時(shí)裝周。在燈光閃耀中述說(shuō)自己的作品,接受嘉賓的贊揚(yáng)與掌聲,以及權(quán)威的肯定。

  每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想這樣你才會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),讓自己在老年之后回想起來(lái)也不覺(jué)得后悔。

  祝:

  未來(lái)的我成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  現(xiàn)在的我:

  婷止邂逅。

  初二給未來(lái)的我信作文三

  寫(xiě)給未來(lái)的我信

  未來(lái)的我:

  你好!

  我是現(xiàn)在的陳雨薇,經(jīng)過(guò)一番思索,我決定要給你寫(xiě)信!

  我并不知道你長(zhǎng)什么樣,但是你一定叫陳雨薇;我并不知道你會(huì)從事什么職業(yè),但是你一定要會(huì)干家務(wù)活;我不知道你會(huì)遇到怎樣的人,但是你的父親一定叫陳實(shí),你的母親一定叫李小鳳。

  我希望呢,你是一個(gè)有理想、有追求、有目標(biāo)的人,不要像現(xiàn)在的我一樣,庸庸碌碌的過(guò)生活,沒(méi)有任何的人生意義。我希望呢、你能堅(jiān)持自我、有自己的風(fēng)格,有原則,不要像現(xiàn)在的我一樣,總是傻乎乎的沒(méi)主見(jiàn)。我希望呢,你能謹(jǐn)記別人對(duì)你的教誨,將別人對(duì)你的教育謹(jǐn)記于心,不要像現(xiàn)在的我一樣,總是收不住心,記不住別人對(duì)你說(shuō)過(guò)的話。我希望呢,你可以踏踏實(shí)實(shí)的做人,將自己說(shuō)過(guò)的話付諸于行動(dòng),不要像現(xiàn)在的我一樣,是一個(gè)語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。我希望呢,············

  我并不期望你能讀什么,博士生、院士,可你一定要領(lǐng)悟到人生的真諦、有生活的閱歷;我并不期望你有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,可你一定要有一個(gè)健康的身體,平平安安的過(guò)往一生;我并不期望你可以享受多高的榮譽(yù),可你一定要有精神上的財(cái)富,是一個(gè)有追求的理想主義者。

  你可以不必廣泛交友,但一定要有個(gè)懂你的知心朋友;你可以不必做什么感天地泣鬼神的大事,但你一定要孝順父母;你可以不必經(jīng)歷太多的大風(fēng)大浪,但你一定要承受得起挫折。。。。。

  我現(xiàn)在12歲,我把你(未來(lái)的我)設(shè)定成25歲,我們相隔13歲,在這13年中,我會(huì)好好成長(zhǎng),慢慢向你邁開(kāi)腳步,逐漸變成未來(lái)的我。到那時(shí)候我將是一個(gè)脫胎換骨,全新的陳雨薇!

  祝:

  你幸福,有原則和理想

  你的現(xiàn)在:陳雨薇

  2012年8月7日

  初二給未來(lái)的我信作文四

  給未來(lái)的信

  星期天,我坐在書(shū)桌前拿著筆正幻想著20年后的我——一個(gè)嶄新的我: 小時(shí)候,我就盼望著自己能成為一名教師,把自己學(xué)來(lái)的知識(shí)全部交給學(xué)生,如今,20年過(guò)去了,我也成為了一名教師。

  我戴著眼鏡,坐在書(shū)桌前細(xì)心地批改學(xué)生們的作業(yè)。“報(bào)告!”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員打亂了我的思路。“進(jìn)來(lái)!”我笑著對(duì)她說(shuō),“怎么樣?作業(yè)交齊了嗎?”她皺著眉頭說(shuō):“又差××同學(xué)。”“他是什么原因?”“我也不太清楚。”“這樣吧,你去把他叫來(lái),我來(lái)問(wèn)問(wèn)他。”“嗯!” 她說(shuō)著就走了。

  不一會(huì)兒,那位同學(xué)來(lái)了,我放下筆,摘下眼鏡,心平氣和地對(duì)他說(shuō):“你為什么又不交作業(yè)呢?”他脹得滿臉通紅,把頭壓得很低,好不容易從牙齒縫里擠出幾個(gè)字:“我……我……因?yàn)橥?,?hellip;…了寫(xiě)……作業(yè)。”我臉上的笑容馬上收起來(lái)了:“玩歸玩,學(xué)歸學(xué),你應(yīng)該把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩!”我深深地嘆了一口氣,那位同學(xué)一下子哭了起來(lái)。我又安慰他,說(shuō):“把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)算了,下次可不允許這樣了!” “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我拿起課本和備課:“走,上課去。”

  我對(duì)他說(shuō)。我來(lái)到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊。上課時(shí),同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)講話的,他們都把目光投在我身上,“上課!”我大聲說(shuō)。

  這時(shí)我在講臺(tái)上給他們講課,同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)我講,可能是因?yàn)槲抑v得太好了,幾只小鳥(niǎo)兒也不時(shí)在教室周?chē)w來(lái)飛去,嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好你象在說(shuō):“講得好!講得真好!” “叮當(dāng),叮當(dāng)……”下課鈴響了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影,我的心里有著說(shuō)不出的喜悅:啊!他們又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),他們更加懂事了,我又盡了我的一份職責(zé)。 這時(shí),不知誰(shuí)推了推我,我抬頭一看原來(lái)是媽媽,她生氣地指著我說(shuō):“死丫頭,喊你這么多聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),在作白日夢(mèng)啊!”我偷偷地笑了笑。心想:總有一天,這個(gè)“白日夢(mèng)”會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要刻苦學(xué)習(xí),早日?qǐng)A了我的夢(mèng)!

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