寧?kù)o的夜空中現(xiàn)出一輪明月，那月影已經(jīng)漸漸圓了，而我卻潛入無(wú)盡的思緒當(dāng)中。盡讓那醉人的花香飄灑在空氣中，讓風(fēng)帶著我對(duì)你的思念飄向遠(yuǎn)方。。

　　你是否還記得?我們首次相見(jiàn)，你拿著我的作業(yè)本，指著名字，問(wèn)我，這個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎?與此同時(shí)，我正想向你打聽(tīng)，我手上的作業(yè)本是誰(shuí)的，當(dāng)我們明白我們互拿對(duì)方的作業(yè)本時(shí)，都笑了，而你那陽(yáng)光般燦爛的笑容也烙在我的心上，我們的友誼之花在這一刻悄然綻放。

　　你是否還記得?我們?yōu)榱丝荚嚕瑺?zhēng)分奪秒得復(fù)習(xí)，背誦，比賽著誰(shuí)能更好的利用一分鐘，秉著愚公移山的精神，行著懸梁刺骨的努力，懷著一較高下的心思，都想在分?jǐn)?shù)上把對(duì)方撩倒。

　　快樂(lè)時(shí)光總是短暫的，而今我們已需各奔東西，戀著曾經(jīng)的快樂(lè)，我是多么的不舍，離情別緒，敲痛我的心，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是對(duì)朋友的惜別;王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是對(duì)朋友的寬慰;李白的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”是對(duì)朋友的珍貴;蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是對(duì)朋友的祝福。我也想作詩(shī)來(lái)為你送別，書(shū)到用時(shí)方恨少，我只能為你唱一首“祝你一路順風(fēng)”，來(lái)表達(dá)我真摯的祝福，“那一天，知道你要走，……祝福你，我最親愛(ài)的朋友”

　　月光如海，友誼作舟，泛舟與海，方知海之寬闊。

　　月光是歌，友誼如曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

　　月光似水，友誼是魚(yú)，游魚(yú)戲水，方知水之柔和

　　我們?nèi)缤菰谌缢脑鹿庵校袷倾逶≡谀侨岷偷娘L(fēng)里，花香淹沒(méi)了醉人的思緒，就讓那迷人的香和著風(fēng)一直飄吧，就讓曾經(jīng)的我們?cè)谠孪乱黄鹣硎苓@醉人的花香。月光如流水般。撒下無(wú)數(shù)的思念在心頭 。

　　作文2：月光下的遐想

　　月圓之夜,天上的明月皎潔,月光從樹(shù)梢上輕輕灑落下來(lái),晶晶閃閃,分外美麗.就這樣靜靜的坐在朦朧的月色中,感受著夜的寧?kù)o,感受著月光的溫馨,而我的思緒不禁遐想起來(lái).

　　乘著時(shí)空的隧道,我來(lái)到了南開(kāi).噢,我夢(mèng)想的大學(xué).搖身一變,我已經(jīng)成熟了許多,是一個(gè)大學(xué)生了,和同伴們走在大學(xué)的林蔭道上,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái);“時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)‘的讀書(shū)聲.夜晚,我和幾個(gè)好姐妹靜靜的坐著,月光下,我們縱情高歌,月光下,我們傾吐心聲,月光下,我們想起了“海上生明月,天涯共此時(shí)‘.這種感覺(jué)真的好美,好美.

　　春天的南開(kāi)萬(wàn)物復(fù)疏,真是花月使人迷.轉(zhuǎn)眼間,夏月迫不及待的來(lái)了,給我們帶來(lái)了迷人的月色.秋月是多愁善感的,每當(dāng)它來(lái)臨時(shí),我們都會(huì)想家,想起遠(yuǎn)方的朋友,想起了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.冬月就像一面鏡子,把地上的雪照的更加潔白,把南開(kāi)照的更加迷人.

　　獨(dú)自一人坐在湖邊,偶爾會(huì)想起嫦蛾奔月的故事.為什么嫦蛾要奔月?那里不是廣寒宮嗎?我想也許那里無(wú)煩惱,也許那里有玉兔陪她,也許那里能長(zhǎng)生不老.但我想我沒(méi)有她那么孤單,我有我的好姐妹,我有我的室友,她們會(huì)陪我,和我共度這美好時(shí)光,和我共享這美麗的明月.

　　大學(xué)的生活好美,好令人陶醉.好象有人碰我,我,原來(lái)我在做夢(mèng),原來(lái)這只是一個(gè)遐想而已.但我會(huì)向著它努力的,我會(huì)用青春去努力.用汗水去奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的月光下的遐想,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟.讓我們這些在月光下許愿的人,都能實(shí)現(xiàn)月光下的遐想!

　　作文3：月光下的遐想

　　柔和的月光將身體探進(jìn)了窗內(nèi),一切都顯得那么寧謐,失去了白天的喧囂,獨(dú)有這美麗的夜才能使人舒展身心.機(jī)器停止了運(yùn)作,商店停止了營(yíng)業(yè),人們停止了工作,此時(shí)仿佛還隱約聽(tīng)見(jiàn)蛙聲、?聲,這是屬于自然的聲音,月光為這聲音蒙上一層神秘的面紗.

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬就是在這溫柔的月光下譜寫(xiě)出了一支優(yōu)美的《月光曲》.音符在紙上跳躍,音樂(lè)在指尖流淌.在喧鬧的都市忙碌了一天,此時(shí),人們的心情也隨著音樂(lè)而變得柔和,仿佛脫離了城市,置身于一片真正屬于自己的地方.人們抬頭看著誘人的月光,看到了它沖破黑夜時(shí)的頑強(qiáng),而此時(shí),它卻顯得那么嫵媚,而我分明看到了希望.有人說(shuō)：“希望是一個(gè)不斷呼喚和接近天堂的過(guò)程,”成功的希望雖然很渺小,但我會(huì)通過(guò)自己的努力一點(diǎn)點(diǎn)地接近天天堂,即使最后沒(méi)有到達(dá),我依然自豪的對(duì)身邊的人說(shuō)：“我成功了!"

　　我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),習(xí)俗是吃上一塊月餅,圓圓的月餅,圓圓的月亮,它象征著團(tuán)圓.外鄉(xiāng)的人和我欣賞同一輪月亮,即使不能馬上團(tuán)圓,至少還可以感受到親人的溫暖,我托付月亮告訴我的親人,希望你們一切都好!

　　站在月光下,我不由自主地回憶起了我童年的伙伴,回憶中帶著深深的眷戀,它是被精心挑選的,刪去了痛苦、傷心,留下了單純快樂(lè)的自己和可以分享的笑臉!

　　在每一個(gè)月光的夜晚,我都感覺(jué)自己仿佛吸取了月光無(wú)窮的力量,有一股想發(fā)奮的勁頭,也許這就是自然的力量!

　　我熱愛(ài)這寧?kù)o的夜晚,更愛(ài)嫵媚的月光!

　　作文4：月光下的遐想

　　月兒，邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，輕灑而下的月光依舊普照著大地。靜謐的夜帶著神秘的色彩，窗外的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，柔柔的月光透過(guò)繁密的枝葉，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)。

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，秋天的深夜有一絲涼意。我抬起頭仰望著月亮，突然發(fā)現(xiàn)，月亮上似乎有一個(gè)高大的身影。哦，是她。

　　她，是人類靈魂的工程師之一，也是我學(xué)習(xí)路上的第一位老師。依稀記得，她的面孔很和藹，她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，她的笑容很溫柔。那段不懂事的歲月，她默默地陪我走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

　　當(dāng)往事已成為記憶的定格，一切都在漸漸消逝、模糊，然而，她的那句話，我卻永生也無(wú)法忘懷。那天，是我在那學(xué)校的最后一天，那次，是我最后一次乘坐那里的校車。她，就站在我的身旁，依舊溫柔地笑著，然后用她那甜美的聲音輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“你是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘!”這句話，猶如沙漠中的一股泉水，給了我太多的力量。無(wú)法忘懷，只因這話里蘊(yùn)含了她對(duì)我的愛(ài)。

　　月光依舊皎潔，只是，她的身影漸漸模糊，漸漸模糊，窗外婆娑的樹(shù)影異常高大……

　　在美麗的月光下，她是否還在書(shū)桌前批改著作業(yè)?她可知道，遠(yuǎn)方有一個(gè)人正想念著她?她可知道，曾經(jīng)的“小姑娘”已長(zhǎng)大成人?

　　月色漸漸朦朧了，猶如披著輕紗的少女。望著遙遠(yuǎn)的天邊，柔美的月色盡收眼底，我的思緒不禁飄了起來(lái)，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。突然，遙遠(yuǎn)的天邊又浮現(xiàn)出她那溫柔的笑容。

　　老師，夜深了，您該歇息了。