只要大家團(tuán)結(jié)一致，就算有難以克服的困難，也可以被團(tuán)結(jié)的力量征服。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生寫團(tuán)結(jié)就是力量精彩作文，希望你們喜歡。

　　高中生寫團(tuán)結(jié)就是力量精彩作文篇1

　　嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開(kāi)動(dòng)大翻船。一棵小樹(shù)呀，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽(tīng)到這首歌使我不由得想到了一句話——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　記得去年會(huì)操比賽前，我們都心不在焉地練習(xí)著;有的同學(xué)不認(rèn)真做，有的同學(xué)不會(huì)做，有的同學(xué)怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時(shí)老師給我們講了一個(gè)小故事：一位英國(guó)科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)螞蟻能滅火就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)點(diǎn)著的香扔進(jìn)了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。可二十秒后，螞蟻們開(kāi)始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國(guó)科學(xué)家再次把香頭擁進(jìn)了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無(wú)一只螞蟻死亡。螞蟻在發(fā)生大的火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)會(huì)迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當(dāng)老師講完時(shí)我們明白：團(tuán)結(jié)就是勝利。同學(xué)們練操時(shí)再也不松懈了。

　　比賽了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟地上了場(chǎng)，隊(duì)列排得十分整齊，小腰板，那叫一個(gè)挺，眼睛睜得那叫一個(gè)圓。同學(xué)們都十分認(rèn)真，生怕得不上“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我也十分緊張，聽(tīng)準(zhǔn)口令，盡力把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。我前面那位平時(shí)做操動(dòng)作都不對(duì)的小王鵬，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的練習(xí)，把每一個(gè)動(dòng)作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時(shí)總愛(ài)摸摸這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，可今天做完一節(jié)操，站的是紋絲不動(dòng)。他們都這樣了，平時(shí)的那些做操小將們更不能落后。這時(shí)我把所有的緊張拋在了腦后，認(rèn)認(rèn)真真地做起操來(lái)。該做韻律操了，平時(shí)男同學(xué)們總是沒(méi)有樂(lè)感，動(dòng)作不協(xié)調(diào)。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場(chǎng)了，大家這才松了口氣。在場(chǎng)的老師都向我們伸出了大拇指，這時(shí)廣播里傳來(lái)了我們勝利的消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。

　　“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬(wàn)……”

　　高中生寫團(tuán)結(jié)就是力量精彩作文篇2

　　有人說(shuō)“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的”，的確，團(tuán)隊(duì)的意識(shí)確實(shí)很重要!這不，作為小記者，我和同學(xué)們一起去進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的主題就是——團(tuán)結(jié)就是力量。

　　我們團(tuán)隊(duì)接手的第一項(xiàng)任務(wù)就是搭帳篷!剛拿來(lái)帳篷，我們還有點(diǎn)不屑，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)?可干起來(lái)可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的環(huán)里，卻怎么也套不進(jìn)去。我用力拽拽，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)同學(xué)在用力往下拽帳篷，我剛想去提醒他一下，又發(fā)現(xiàn)我對(duì)面那個(gè)同學(xué)，也在往里穿骨架，我兩只手緊緊握住骨架，腿一前一后弓字?jǐn)[開(kāi)，牙咬著帳篷，一個(gè)勁往后退，不亞于一場(chǎng)拔河比賽!我真是哭笑不得。看看周圍同學(xué)，個(gè)個(gè)“單兵作戰(zhàn)”，力都被抵消了，徒勞!

　　看來(lái)，得想一個(gè)辦法才行。首先，一邊同學(xué)拉著帳篷，使帳篷整體繃緊，這樣穿主架的時(shí)候才好穿，其次就是穿的同學(xué)要注意，假如穿不動(dòng)就不要硬穿，否則會(huì)穿斷，應(yīng)該找對(duì)面的同學(xué)幫一下忙，看看問(wèn)題出在哪。最后，就是如果你感覺(jué)有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，謙讓一下。有了這幾條明確的辦法，我們行動(dòng)得很快。 “第一根!!第二根!!第三根!!……”在同學(xué)們的助威聲中，我們的帳篷搭起來(lái)了!

　　“這是最簡(jiǎn)單的任務(wù)!!”我們的教官板著臉說(shuō)。緊接著，余下的任務(wù)更是困難。居然是五個(gè)人站到木板上，集體往前走。既然是集體項(xiàng)目，那就發(fā)揮集體智慧吧。大家運(yùn)用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，讓頭和尾站上強(qiáng)將，中間夾著小同學(xué)。激烈的比賽開(kāi)始了，對(duì)方的男生首當(dāng)其沖，領(lǐng)先我們好大一截，但我們一起用力，毫不氣餒。奇跡發(fā)生了，對(duì)方的主力用完了，只剩下一些“小不點(diǎn)”。很快，我們的隊(duì)員趕上來(lái)了，又超過(guò)去了，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)!耶!我們勝了，我們勝了!

　　如果你在學(xué)習(xí)生活中善于合作，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，你的能力將會(huì)得到不斷提高。揚(yáng)長(zhǎng)避短正是合作的目的所在。而且，團(tuán)隊(duì)合作不但要人多力量大，還要齊心往一個(gè)方向努力。

　　高中生寫團(tuán)結(jié)就是力量精彩作文篇3

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是金，這力量是鋼，比堅(jiān)還硬，比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起，那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)，不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。

　　那時(shí)，每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘，每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始，同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟，有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快，而有的卻像是在放慢鏡頭，這還不算什么，在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候，同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情，興奮的都要跳起舞了，我也跟著同學(xué)們一起亂跑，而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班，就像一盤散沙一樣。

　　嗨，校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，跑步練不練都無(wú)所謂了，就等著以后丟臉吧，我心中暗暗想。老師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子，老師也過(guò)來(lái)安慰我們：“同學(xué)們，別懈氣，只要我們堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)做到步調(diào)一致的。”而老師的勸慰對(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?迎面潑來(lái)一盆盆涼水，“天呀，不是吧，還練!”“On，No!”“干嘛還練，再練又能強(qiáng)多少。”“就是，不如退出算了。”老師聽(tīng)了，神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，必須練，不能因?yàn)槲覀儼嘟o我們學(xué)校丟臉!只要大家團(tuán)結(jié)一心，跑快了的，等等別人，跑慢了的，跑快一點(diǎn)，就一定能成功。”漸漸地，同學(xué)們終于掌握了技巧，懂得了團(tuán)結(jié)。

　　終于到了表演的時(shí)候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，步調(diào)一致。跑著跑著，同學(xué)們感到有些累了，但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么?在老師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí)，校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō)：“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學(xué)們聽(tīng)后，欣慰地笑了……

　　這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用，但如果是幾千塊，就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的，這就是團(tuán)結(jié)的力量，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有做不到的事。

　　
看了高中生寫團(tuán)結(jié)就是力量精彩作文