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收獲作文800字高中

時間: 靖婷2 收獲

  收獲作文800字高中1:

  農(nóng)民,精耕細(xì)作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒,在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏,收獲著國歌奏響的快樂;而我,在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。

  這天晚上的作文課,王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲,這可出乎了全班同學(xué)的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。

  王老師開始出字謎了,他首先說:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜,大家都紛紛舉起手來,王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說:“是‘電’。”王老師開心地說:“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時,王老師又出了第二個字謎:“雙人走鋼絲。”話音剛落,多吉早已高高地舉起了手。“多吉,你來。”這時,只見多吉笑瞇瞇地說:“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說:“對!”后來,王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎,我們都輕松過關(guān)了。

  可就在我們得意的時候,王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎:“說話很有技巧。”這可難倒了我們,教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周,有的同學(xué)埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了,可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說:“說話一定要用‘口’,但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學(xué)一齊說:“那一定是國字框了。”聽了老師和同學(xué)的提醒后,有幾個同學(xué)舉起了手??粗麄円粋€個胸有成竹的樣子,我心里很著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來大聲說道:“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’,說話很有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說:“終于被你們猜中了。”聽完了答案的我,這時才恍然大悟。

  這堂語文課對于我來說,真可謂一舉兩得:既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學(xué)到了知識,收獲了快樂!

  收獲作文800字高中2:

  人的一生很漫長,但對于我來說并不漫長,而是流逝的很快。在我的人生經(jīng)歷中,大錯沒有,小錯一堆。今天,我想把我的心聲都傾訴出來,不知你們是否愿意聽?

  時間過的好快啊,小學(xué)生活即將過去了?;貞浺郧?,我們常常在一起攻克難題,在一起傾訴心聲,在一起玩耍……那時的時光永遠(yuǎn)銘記在我們心中。由于我是班級里的班長嘛,管同學(xué)管的很嚴(yán),也由于我不會“說話”,本意想讓別人開心,可結(jié)果往往不盡人意,弄得別人很傷心。因此,我在我們班不知讓多少人記恨我。不過我換一種角度想,他們記恨我說明他至少還記得我是他的同學(xué),這也是樂觀的表現(xiàn)。在我們班,我認(rèn)為他是我的好哥們,但現(xiàn)實告訴我人家根本不是你好哥們,由此我也很傷心。

  回憶往前,我犯下的一次錯誤讓我內(nèi)心很糾結(jié),不知該不該表示歉意。我想對同學(xué)說:那些不能忘懷的歲月,我們一起玩耍,學(xué)習(xí)……我常常和你們鬧,開玩笑。雖然我嘴上不說,但我心里很愧疚。對不起!我想對老師說:有時您講課時,我會很不禮貌的插言,搞得課堂不得安寧,對不起!

  其實我對一個同學(xué)很有歉意,事情是這樣的:有一次,我見他不高興,下課后我想讓他高興些,我和他鬧著玩,我也知道這個笑話開不得,但是我也想讓他開心。不料,他非但沒有開心,反而更加難過了。從這之后,我一直沒有和他道歉。還有,同樣是他,有一次我語文考試考得不是很好,別的同學(xué)問我的成績,他見我不開心,所以悄悄地對那個人說:別問了,他不開心。這件事過去以后我也沒有表示我的謝意。還有,很多很多的關(guān)于他的事情我都感覺對他有歉意,我想說:“對不起,劉樂旋!”

  人生就是這樣,充滿著酸甜苦辣咸,讓人難以接受。人在成長的過程中,難免會犯一些錯誤,只要敢于承認(rèn),你依然還是好孩子。由此,我想告訴大家:你心中有歉意或有謝意,你不要埋在心底,要趕快表達(dá)出來。時間是不等人的,由此我們也要珍惜時間!

  收獲作文800字高中3:

  人生,是一個學(xué)習(xí)的過程,從出生的那一刻起,就無時無刻地在學(xué)習(xí)著,那是一種付出與獲得的關(guān)系,那是一種伸手與拿來的關(guān)系,那是一種這一面與另一面的關(guān)系,而我的出生,對家庭來說,是多了一份希望,對整個世界來說是多了一份生靈或者說多了份競爭。

  從小到大,成長在兩個人的世界中,另一個人就是爺爺,他曾是我們村的村長,當(dāng)然也是共產(chǎn)黨員,然而眾多的不幸降臨在他身上,一次突如其來的腦中風(fēng)把他的半個身子給廢了,從此,他只能一個人待在家里,自己照顧自己,因為其他的人還得工作,還是維持這個家族,后來,我的出身,給他多了份工作,那就是照顧在爺爺?shù)恼疹櫹拢页砷L著,生活中,當(dāng)我疲憊,憔悴,我就會倚著爺爺?shù)纳碜有菹⒁粫?,有了依靠,慚慚地,那樣的生活成了習(xí)慣,爺爺就像一扇門一樣讓我倚著,然后成長著。然而。隨著年齡的增長,我也變得調(diào)皮起來,在爺爺看來,這也正是教給我做人道理的時候了,然后,他就憑著他自己的想法在空閑的時候,找一些故事中的道理講給名氣,我并不在乎,后來在村子中的玩耍時,我與別人家的小孩子打架,而且不服,回到家后就把事情告訴了爺爺,他只是語重心長的說:“孩子,萬事要學(xué)會忍讓,我并沒有理解其真諦,只知道爺爺說得話總會是對的。后來,無論遇到什么事,我都學(xué)著用忍讓去處理,感覺,有一個事處理起來都是那么容易。至此,爺爺就在我的心目中樹立了形象,無論遇到什么不懂的地方,或者是生活中的困難,挫折,我都會去問爺爺怎么辦,久而久之,我就感覺爺爺好像是生活中一直敞開著的大門,里面有無數(shù)我的做人道理和知識等著我去拿,家有一卷,真是寶。

  爺爺,是我成長中的一扇可以依賴的門,也是一扇向我敞開著的知識大門,讓我從出生的那刻起,就在不知不覺中感受到了那種付出與收獲的關(guān)系,一種伸出與拿出的關(guān)系,更是一面與另一面的關(guān)系。

  我的人生,一個學(xué)習(xí)的過程,是在爺爺大扇大門的倚靠下成長著。那里有無數(shù)人生道理等著我去探索。

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