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勤奮學習的作文200字

時間: 靖婷2 勤奮

  勤奮學習的作文200字1:

  “只有勤奮學習,才能成功!”這句好句把握深深的感動了。在我美麗的的“家園中”—指校園,也有許多這樣的人。例如:知識淵博的老師也還勤奮學習,最終得到了獎杯。還有勤奮學習的我們,最后考試終于得了一百分……

  我舉一個例子,記得有一次,我的哥哥快要中學畢業(yè)了,即將要考大學了。我哥哥每天一回到家里就拿出書本復習起來,一直復習到晚上10點才回房間里去睡覺。有一次,我的媽媽煮好菜,叫哥哥吃飯,哥哥好像是一個聾子沒聽見,我正準備叫哥哥吃飯,媽媽叫我先去吃飯。

  勤奮學習的作文200字2:

  我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內(nèi)行。

  有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見丁丁正認認真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認真的表情。我興奮地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴厲地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的<<本日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉屁股就往回跑,跑到老師眼前對老師說:“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。

  我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁興奮地笑了。

  勤奮學習的作文200字3:

  湯母是一個非常勤奮而且還很愛學習的人,他沒次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個壞小孩,他整天不學習,而且還去泡網(wǎng)吧,每次都的到數(shù)第一。。

  他們的父母非常難過快要期中考試了。湯母就每天晚上看書看到12點。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說:“快期中考試了,你要學學哥哥。”湯明說:“考不好就考不好唄!考不好又不能當飯吃。”他們兩個孩子還是跟以前一樣,一個得第一,一個得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說:“你一定要勤奮學習呀!”湯明就思考了一個晚上。他決定要學哥哥那樣勤奮學習。

  從此以后湯明就學他哥哥那樣勤奮學習。每年都是學習優(yōu)秀。他們的父母就十分開心!

  小朋友你們要向湯明一樣知錯就改成為一個非常勤奮,而且愛學習的人。

  勤奮學習的作文200字4:

  勤奮,是理想與現(xiàn)實之間的橋梁。

  勤奮,是每個成功者背后的付出。

  勤奮,是每個人應做的行動。

  只有勤奮,才能讓人有所作為,有所成就。

  正如愛迪生所說:“成功=百分之99的汗水+百分之一的靈感。”

  古時鑿壁偷光的匡衡,他家買不起燈油,所以只能利用別人家的燈光看書,可他不是也成才了嗎?作文

  趙胤也買不起燈油,可他機智,抓一把螢火蟲當燈讀書,可他一樣也成才了。

  所以,雖然我們的學習環(huán)境有了很大的改善,但也不能忘記華羅庚的話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

  勤奮學習的作文200字5:

  從前人類和所有的動物一樣都在地上爬。

  有一天,玉皇大帝下凡對人類和其他的動物說:“你們想不想和我一樣走路?”人類和*動物一齊說:“想!”玉皇大帝又說:“可是走路很難學的,我也不會用法力來幫助你們。現(xiàn)在還有想學的嗎?請舉手?”*的動物都猶豫不決,只有人類毫不猶豫的率先舉了手,說:“我們愿意”“好。”隨后玉皇大帝把如何走路的方法告訴了人類

  從此,在動物們的游樂園里再也沒有人類的身影,同時人類正在刻苦學習。終于學會了走路

  以后,動物非常羨慕人類,同時也在心中暗暗指責自己當初沒有報名學習走路,不過已經(jīng)晚了。

  勤奮學習的作文200字6:

  我知道中國的歷史上有個人,他每天勤奮的讀書,當時他正對著一篇文章重復讀了許多遍了,可還在朗讀。這時候他家來了個小偷,小偷想等他睡下后撈點好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來覆去的讀書。小偷不耐煩了,非常生氣也不管自己是不是小偷了,跳出來對他說:“你這種水平讀什么書?我都會背了!”然后將那篇文章背了一遍,揚長而去!他看了很慚愧,就坐下來重新讀書,知道背會。

  這個故事告訴我做任何事只要刻苦努力,沒有辦不到的。在學習上我要勤奮學習,以后考個好成績。

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