描寫人勤奮學(xué)習(xí)的作文
上天很公平,他賜個勤奮的人豐富的果實(shí),給盡力而為的人如愿以償。那么你呢?你是否有獲得上天賜給你的禮物?
首先來談?wù)勄趭^。勤奮就好像沸騰的水,但是,難道水壺一放到燒水爐上就能沸騰嗎?不,沸騰的原因是因?yàn)樗菬霟岬?,只有熾熱才能產(chǎn)生沸騰。極度的熾熱也就換回了極度的成功,極度的堅(jiān)強(qiáng),極度的榮譽(yù)。世界上難道有無緣無故成功的人嗎?要想得到成功,你首先要學(xué)會付出,只有付出才有回報,不是嗎?從現(xiàn)在開始,你不要羨慕別人的成就,你要知道,那成就里面凝聚了多少的艱辛,多少的付出!不要抱怨自己的天賦多么不好,不要抱怨自己的運(yùn)氣多么不佳。從現(xiàn)在開始,不要抱怨自己得到太少,而是先審視自己的不是。再問問自己:你的水是不是已經(jīng)沸騰了?
其次再來看看盡力而為,有多少人能做到盡力而為呢?你去拼了,你盡力而為了,但是輸了,這時,你不應(yīng)該為自己的失敗而垂頭喪氣,而是為自己的盡力而為感到高興,“敗”也“敗”得無所畏懼。拼搏,可以讓成功更進(jìn)一步,盡力而為,可以讓你在成功之路上躍過別人一步!盡力而為,這應(yīng)當(dāng)是人世間最容易而又最難做到的吧?你,從現(xiàn)在開始,盡力而為吧!
成功,來之不易??沙晒?,是有方法的。
描寫人勤奮學(xué)習(xí)的作文2:
我懷著激動的心情讀完了“天才少年比爾.蓋茨”這篇文章,被他勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思,難道天才少年比爾.蓋茨天生就是一個奇才嗎?難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎?不,他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵;他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看,小時候的蓋茨非常好動,但他去學(xué)校聽課的時候,好動的習(xí)慣卻蕩然無存,是因?yàn)樗o自己鎖定了一個目標(biāo):那就是與其做一株綠洲中的小草,還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠(yuǎn)大的志向,多么豪邁的壯語!他是這么說的,也是這么做的。
他深深地知道,要想成為人中的豪杰,必須出類拔萃,樣樣第一。于是,他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己,他善于思考,喜歡創(chuàng)新。在實(shí)踐中摸爬滾打,磨煉自己的意志。功夫不負(fù)有心人,終于,在20年里,魔術(shù)般地把900美元變成139個億……讀著讀著,我的眼睛濕潤了,我不由驚奇地張大了嘴巴。
思索很久,我恍然大悟——天才來自于勤奮,是顛簸不破的真理呀!和蓋茨相比,我也有著遠(yuǎn)大的志向,也想成為人中豪杰,也曾給自己鎖定了一個理想,但總是虎頭蛇尾,一開始,總是信誓旦旦,干勁十足,可一旦遇到了困難和挫折,總是自己原諒自己,找出種種理由臨陣逃脫。要么央求同學(xué)幫助解決,要么央求父母幫助解決,因此,我的學(xué)習(xí)成績總是起伏不定。和蓋茨相比,我是多少的渺小啊!“三分天才,七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊,對于我們小學(xué)生來說,“勤奮”二字,尤其重要,只有心中有了大目標(biāo),腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),善于思考,勇于創(chuàng)新,面對困難奮勇拼搏,牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘,在知識的海洋里才能游刃有余,讓我們以天才少年比爾.蓋茨為榜樣,為自己能成為第二個比爾.蓋茨,勤奮學(xué)習(xí)吧!
描寫人勤奮學(xué)習(xí)的作文3:
我有一位勤奮刻苦、愛學(xué)習(xí)的奶奶。
每當(dāng)我去奶奶家時,奶奶就纏著我教她老人家識字、寫字、學(xué)古詩。教奶奶是一件非常好玩的事情,現(xiàn)在教學(xué)正式開始了。我成了一本正經(jīng)的“老師”,奶奶就變成了乖巧的“學(xué)生”。只見我提筆順手在紙上寫了一個簡單的字“柳”,奶奶就問:“孫子老師,這個字念啥?”看著奶奶那認(rèn)真樣,我苦笑不得,急忙耐心解釋道:“奶奶學(xué)生,這個字讀‘l_i_ǔ’,組詞‘柳樹’。”奶奶一邊點(diǎn)頭,一邊嘟囔。接下來該教寫字了。我拿起筆在紙上寫了一個“狼”字,奶奶認(rèn)真的拿著筆在紙上比著寫了一個“狼”字,還算是不錯。再就是學(xué)習(xí)古詩了,我先教一首《春曉》吧。我學(xué)著古時候的教書先生的樣子,我搖頭晃腦的念一句,奶奶跟著我念一句。該讓奶奶背誦了,奶奶咳咳巴巴的背起來。唉!還湊合。今天就算是結(jié)業(yè)了,奶奶一臉的高興。她自己覺得總算是合格了。我嘆了一口氣,當(dāng)小老師的感覺真好,但教奶奶這樣一位七老八十的學(xué)生感覺很難,很無奈。
但是,我靜下心來想一想,奶奶的思想多么高尚啊!奶奶這種活到老學(xué)到老的精神真讓我感到驕傲!
描寫人勤奮學(xué)習(xí)的作文4:
勤奮其實(shí)是來自內(nèi)心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí),就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休???/p>
萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時間的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個星期的目標(biāo)……一個人只有心中有了目標(biāo),才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學(xué)習(xí)上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點(diǎn)書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書,名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時,她的父母為她請來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)??墒牵惪床灰?,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個辦法:先拿一個洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個辦法學(xué)習(xí),她一個一個地記,日積月累,她學(xué)會了不少的詞。在困難面前,她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個舉世聞名的作家?,F(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再“鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人,比海倫·凱勒強(qiáng)多了,只要我們學(xué)會不怕困難,不半途而廢,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,就一定會成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!