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命運(yùn)為話題的作文

時(shí)間: 靖婷2 命運(yùn)

  天地創(chuàng)造萬物,萬物都有生命。

  每一個(gè)生命都是一個(gè)命運(yùn)的精靈,每個(gè)精靈都在他們自己世界里進(jìn)行著一次又一次的輪回,經(jīng)歷一次又一次的脫變。

  人生就是在不斷的失去和得到中反復(fù)。每一個(gè)人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟,最后明白了一切。

  人一生都在錯(cuò)與對,美與丑的中間徘徊。無時(shí)無刻都在不停的思索哪些事該做,哪些事不該做。

  我們的成長,我們的生活,我們的感情,以及我們的一切,都是生命的恩賜,所以,我們要以最誠切的心去愛護(hù)和回報(bào)生命。

  當(dāng)我們知道“不食喈來之食”,當(dāng)我們知道“重于泰山,輕于鴻毛”。此時(shí),生命顯得無比珍貴。我們明白了,生命的尊嚴(yán),重于一切!

  我們不曾想過報(bào)答父母,我們不曾想過作出貢獻(xiàn)和犧牲,但是,我們可曾想到又對的生命,對得起自己,對得起生命的意義和使命。

  我們是青年的一代,新的世紀(jì)和前進(jìn)而又現(xiàn)代化的社會,促使著我們加快學(xué)習(xí)和前進(jìn)的步伐。也許照父輩的話去做,去生活,我們會生活的很平靜,只會遇到少許的波折和創(chuàng)傷,因?yàn)楦篙叺慕?jīng)驗(yàn)為我們掃掉了人生路上許多障礙,填平了許多坎坷。但是那樣,我們便失去了生命中最本質(zhì)的東西。我們無法看到更多的好與壞,美與丑。我們將失去青春洋溢的精神和富有時(shí)代的創(chuàng)造性。我們無法體會人生感情的激情和沉淪,我們無法遭遇人生途中另類的可怕的充滿挑戰(zhàn)的各種極限。

  我們感謝生命,我們的一切,讓我們感到自豪,我們應(yīng)該讓它更輝煌。因?yàn)樘斓刂g,生命無價(jià),因我們讓它閃亮。

  命運(yùn)為話題的作文2:

  人生苦短,短短數(shù)十載,萬物都有其發(fā)展規(guī)律,或生或死,都是命中注定。

  人的生死雖無法改變,但命運(yùn)卻掌握在自己手中,由自己去譜寫。有的人生而平凡,死也平凡,這就是所謂的凡夫俗子,他們的命運(yùn)已被人算定,活著無非于坐著等死。而有些人雖然死了,但他們的精神卻仍存于世間,讓人們難以忘懷。這就是所謂的“了凡”,他們的生命并非能揣度,而是把握在自己手中,正因?yàn)槿绱?,他們的生命才絢爛繽紛,輝煌無比!

  人是卑微的,正因?yàn)槿绱?,?yīng)該謙遜有禮,多行善積德,為社會做貢獻(xiàn),才不枉此生。為了把握好現(xiàn)在,我們應(yīng)該不斷改正自己的缺點(diǎn),不被一點(diǎn)小挫折所打倒、所打敗,更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就怨天尤人。人生在世,不要為了一個(gè)理由而計(jì)較太多,要學(xué)會多多寬容別人。“人無完人”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我們應(yīng)該多多忍讓,只因?qū)捜菀彩且环N美德,寬容別人,同時(shí)也是寬恕了自己。

  “命由我作,福自己求”此乃立命之學(xué),我們的命運(yùn)不會被他人牽絆著,而是掌握在自己手中。從善積德,我們還要多反省、多思考,使自己更加完善,最主要的是要懂得并且學(xué)會做人的道理!

  命運(yùn)掌握在自己手中,主要是看人如何提筆揮寫命運(yùn)的是去是從,是好還是壞。所以我們要好好珍惜現(xiàn)在,珍惜正在倒計(jì)時(shí)的生命。

  命運(yùn)為話題的作文3:

  一個(gè)人躺倒之前,總是信心先躺倒的,所以,戰(zhàn)勝困難首先就是戰(zhàn)勝自己。—題記

  別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。老師常說;夢想有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn)。我們決定不了出身,但我們改變的了我們的命運(yùn)。任何一件事情,只要心甘情愿,總是能夠變得簡單。我們的童年離去,我們要知道的是一個(gè)人的成功,在于這個(gè)人努力的價(jià)值。

  如果把人生比作一棵樹,那么生命最終是一塊木雕,唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉成長過。

  聞一多先生的說了就做,孔子說過三人行,必有我?guī)熝?。一切都是有可以利用的機(jī)會。上初中后懂得了學(xué)習(xí)是自己的事。因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)我習(xí)慣了有老師,并不覺得學(xué)習(xí)有意思。但上初中時(shí),老師讓我當(dāng)上了團(tuán)支書,我知道老師是對我很信任,我努力的盡自己的精力去學(xué)習(xí),成績有了提高,但我很容易自滿,對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶,我也被老師叫出去兩次。我知道命運(yùn)是暴君施虐的權(quán)威,傻瓜失敗的借口;千里之行,始于足下。不努力哪里來的收獲;我們可以失望,但決不能盲目。命運(yùn)在我自己的手上,加油吧,為明天。

  人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

  命運(yùn)為話題的作文4:

  真不知道命運(yùn)是誰安排的,多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫,偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫,如此之卑微??傁嘈庞幸惶鞎赀^天晴,卻遲遲得不到想要的訊號。

  常??粗糯娙四枪P走龍蛇,遒勁而瀟灑的行草,有些觸目驚心的感動,雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事,但不論古時(shí)還是現(xiàn)代,人終究還是人,享受命運(yùn)無時(shí)的牽拌以不再是那么傲然,人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢?

  路邊的草木也許沒有人愿多看一眼,然而,正是他們沒有人的呵護(hù),狂風(fēng)暴雨,烈日嚴(yán)寒下,他們依然挺立在蒼穹下,甚至,比溫室里的植物還葳蕤,還分外伊人,也正是如此,所以更應(yīng)該多給他們一絲關(guān)愛,雖然他們沒有語言,但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。

  向南遷徙的鳥兒,何嘗不受命運(yùn)的左右?當(dāng)疲倦了,勞累了,他們會找到樹枝稍做宴息,也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界,仍然做著緋紅的夢,廖望著未來的旅途,也許他們有自己的語言,但更多的是心與心的冥合。

  人生就像雕琢絢麗的神話,人情事故往往而是,淅瀝以蕭,瞻顧遺跡,感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠,給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中,我們都會情隨事遷,總是萬物左右著我們的思想,我們卻還只是固守,不去改變,所以總有感慨系之。

  命運(yùn)指引著我們向前走,幕然回首,仍有殘余的馨香彌漫,讓人迷戀,心依然還在固守著那改變不了的命運(yùn)……

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