陽(yáng)光是什么

　　陽(yáng)光是生命里的源泉，她用溫柔的雙手撫摸萬(wàn)物，萬(wàn)物便有了生機(jī)。

　　陽(yáng)光是什么?

　　陽(yáng)光是溫暖的家園，她用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心守護(hù)眾生，眾生便有了歸依。

　　陽(yáng)光是什么?

　　陽(yáng)光是熱情的象征，

　　她用蓬勃的朝氣照耀世界，世界便有了壯麗。

　　陽(yáng)光是畫(huà)家，把大自然畫(huà)成五彩繽紛的國(guó)度;

　　陽(yáng)光是音樂(lè)家，她為國(guó)度譜寫(xiě)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲;

　　陽(yáng)光是魔術(shù)師，她帶領(lǐng)我們踏上奇幻的旅途去追逐陽(yáng)光里的夢(mèng)想。

　　什么是夢(mèng)想?

　　夢(mèng)想是一只蜜蜂，在花叢中辛勞，這辛勞結(jié)成香甜的蜂蜜。

　　什么是夢(mèng)想?

　　夢(mèng)想是一串水滴，在葉片上嬉鬧，這嬉鬧繪成了翠綠的情意。

　　夢(mèng)想就是那燈塔，在暗夜里閃耀，這閃耀制成了前行的動(dòng)力。

　　夢(mèng)想就是那云彩，在天空自由飛翔，哪怕無(wú)法把握方向，也要把心情灑向遠(yuǎn)方。

　　夢(mèng)想啊!就是一葉小舟，在大海無(wú)邊飄蕩，雖然會(huì)有顛簸，

　　但在這里搏擊風(fēng)浪。

　　夢(mèng)想啊!就是一匹駿馬，在原野盡情馳騁，只要騎在它的背上，

　　我就能把這土地丈量。

　　那我們又是什么呢?

　　我們是星星火炬下亮閃閃的好隊(duì)員，

　　我們是新世紀(jì)水靈靈的好少年。

　　我們是陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想的快樂(lè)精靈，

　　我們?cè)陉?yáng)光里逐夢(mèng)想，

　　在夢(mèng)想中創(chuàng)造屬于自己陽(yáng)光，

　　陽(yáng)光照耀身邊更多的——夢(mèng)想!

　　我的夢(mèng)想的初中作文500字2：

　　新學(xué)期，新同學(xué)，新教師，新夢(mèng)想，那就是我學(xué)習(xí)的原則— —學(xué)中玩，玩中學(xué)。 學(xué)習(xí)是我們的“工作”。上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。下課做 好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作，適當(dāng)閱讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面，這是每位同學(xué) 的責(zé)任。 語(yǔ)文，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，英語(yǔ)是通向世界的橋梁，三門(mén)課就如同 三角形的三條邊，缺一不可。作為班長(zhǎng)的我以身作則，發(fā)揮領(lǐng)頭羊 的作用。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我們絲毫不能松懈，只有不 斷努力，才能永葆第一。

　　學(xué)習(xí)是艱苦的，但也是快樂(lè)的，我夢(mèng)想，一天的學(xué)業(yè)是在輕 松愉快的氣氛中完成的。上課同學(xué)踴躍發(fā)言，老師耐心教導(dǎo);下課 同學(xué)如出籠的小鳥(niǎo)飛向自由的天空。球桌前有我們?yōu)t灑的英姿，操 場(chǎng)上有我們矯健的身影，音樂(lè)教室里傳出我們嘹亮的歌聲，整個(gè)學(xué) ?；厥幹覀兊臍g聲笑語(yǔ)。

　　春天，我們卻郊游，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山;夏天，我們?nèi)ビ?泳 ，把炎熱甩得無(wú)影無(wú)蹤;秋天，我們?nèi)ス麍@，采摘豐碩的果 實(shí);冬天，我們打雪戰(zhàn)，感受北國(guó)風(fēng)光。

　　啊!多么美妙的生活，我真希望夢(mèng)想成真!

　　我的夢(mèng)想的初中作文500字3：

　　我從小就有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就是成為一名偉大的宇航員，在浩瀚的宇宙中漫游。

　　有的人說(shuō)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)那么大。但是，我相信，只要努力，夢(mèng)想也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。夢(mèng)想，它就像宇宙中的星辰，看起來(lái)遙不可及，但只要你努力，總會(huì)觸摸到的。有的人為了自己的夢(mèng)想，不畏艱辛，不怕困難，堅(jiān)定地跨出夢(mèng)想的每一步。最終，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我相信，那一刻，他心中肯定充滿(mǎn)了自豪和激動(dòng)。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，要不放棄，不拋棄。有時(shí)候，夢(mèng)想是我們迷茫的時(shí)候一盞明亮的燈，它會(huì)為你指明方向;它是你在黑夜里，枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明;它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。

　　每一個(gè)人在追求夢(mèng)想的道路上，都經(jīng)歷過(guò)挫折，甚至被人嘲笑，但他們并不氣餒，勇敢的向夢(mèng)想的方向前進(jìn)。在夢(mèng)想的道路上，深深地映下了他們所付出的努力。他們，值得我們?nèi)ゾ磁濉?/p>

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力，讓夢(mèng)想飛上高空。

　　我的夢(mèng)想的初中作文500字4：

　　“我有我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門(mén)。

　　那是我剛上五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門(mén)課程————夢(mèng)想。

　　“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么啊?是說(shuō)自己的夢(mèng)想嗎?還是討論夢(mèng)想的意義?或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者，我只有權(quán)利想后者。”

　　夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了，我特別緊張，直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們，夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢!光聽(tīng)著就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門(mén)吧!

　　老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了!這個(gè)游戲的名字叫做：解手環(huán)。

　　我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會(huì)就解開(kāi)了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀!別提多開(kāi)心了。

　　夢(mèng)想，有益于我們成長(zhǎng);夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)體諒;夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn)，夢(mèng)想也是。我覺(jué)得，夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣，夢(mèng)想就

　　十全十美了。

　　夢(mèng)想，是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊，夢(mèng)想，生活，世界，大地，我愛(ài)你!