關(guān)于理想的優(yōu)秀作文800字1：

　　早上起來(lái)，我獨(dú)自一人，徑走在田間小路上，走著走著，我便走到了一片樹(shù)林，我坐在一顆大樹(shù)下思想著，突然吹過(guò)來(lái)了一陣風(fēng)，我猛地睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)未知世界。

　　我睜開(kāi)眼后看見(jiàn)了，一望無(wú)際的麥田，和一些濃綠的山坡，走上那些山坡后，我看見(jiàn)了許多的人，正在農(nóng)田里忙碌著，有的人正在除草，有的人正在給小麥澆水，還有的人坐在大樹(shù)下，靜靜的聽(tīng)著枝頭的小鳥(niǎo)歌唱，我對(duì)個(gè)世界的人來(lái)說(shuō)，似乎是透明的。

　　我走過(guò)那些濃綠的小山坡，在那些農(nóng)間小路上奔跑著，忽然進(jìn)入了一片果林，我猛地大叫了一聲“哇”，這里有好多果樹(shù)呀!其中有：蘋果樹(shù)。梨樹(shù)。還有葡萄……

　　我歡呼著忽然天空中下起了小雨，于是我便急忙跑了起來(lái)，我跑著跑著，便看到不遠(yuǎn)處，有一座房子，于是我便加快了腳步。

　　等我到了那座房子后，才發(fā)現(xiàn)，這是一座空房子里面沒(méi)有人住，我又繼續(xù)往里面走，發(fā)現(xiàn)里面很熱鬧，走到那扇傳來(lái)話語(yǔ)的門后，發(fā)現(xiàn)里面原來(lái)已經(jīng)聚集了很多人，看那些人的裝扮，不難看出因該是剛從農(nóng)田里回來(lái)的，于是我便坐在了他們的旁邊，坐了一會(huì)兒后，又有一些人走了進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)今天的的雨好大呀!一邊又說(shuō)咱們蓋這件躲雨屋還真是蓋對(duì)了，這是整個(gè)屋子的人們都笑了起來(lái)，連我都沉浸在了這歡聲笑語(yǔ)中。

　　忽然有一個(gè)人站了起來(lái)，望了望窗子說(shuō)：外面的雨停了。人們也紛紛站了起來(lái)，走出了屋子。我也隨著他們走了出去，等我走到外面后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的空氣，真是比我們的世界清新呀!我望了望天空，發(fā)現(xiàn)在天空的左上方出現(xiàn)了一道彩虹，我隨著那些躲雨的人一起，回到了他們的村莊，我發(fā)現(xiàn)他們村莊的分布很有特點(diǎn)，有的緊挨著則有的是獨(dú)立一家，我望了望前面發(fā)現(xiàn)有一座大山，我急切的跑向了那座大山。

　　跑上那座大山后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的是太美了，這里的作物是以村莊為中心，在村的外圍人們種的是莊稼，然后有一條小溪在那里穿過(guò)，在小溪的另一側(cè)，則是一片片的果園。

　　我想我如果住在那該有多好呀!說(shuō)完我便醒了過(guò)來(lái)原來(lái)我在一顆大樹(shù)下睡著了，我望著這棵大樹(shù)，心想難到，剛才的哪個(gè)世界，是大樹(shù)希望的世界嗎?我的嘴角微笑了起來(lái)。

　　關(guān)于理想的優(yōu)秀作文800字2：

　　學(xué)校，使更多歡笑的地方。而對(duì)于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

　　進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

　　學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題?？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考!

　　學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。

　　在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

　　你們看，這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣?我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

　　關(guān)于理想的優(yōu)秀作文800字3：

　　我理想的校風(fēng)是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風(fēng)是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸;理想的校風(fēng)是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時(shí)時(shí)瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風(fēng)!

　　學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見(jiàn)義勇為的同學(xué)呢!就那小本來(lái)說(shuō)吧!記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來(lái)到學(xué)校,忽然,聽(tīng)見(jiàn)從車棚里傳來(lái)一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵!一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時(shí)，小本急得像熱螞蟻一般!小偷發(fā)現(xiàn)了小本，連忙騎車就走。頓時(shí)，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢(shì)孤力薄，小本就難以逮住小偷?？伤欠N見(jiàn)義勇為的精神真難得!

　　我們學(xué)校的同學(xué)不但見(jiàn)義勇為，而且那熱愛(ài)勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次，學(xué)校舉行了每月的大掃除，每個(gè)同學(xué)都在忙著為學(xué)校打掃。學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見(jiàn)小樂(lè)主動(dòng)拿著水管，擰開(kāi)水龍頭來(lái)到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無(wú)聲的訴說(shuō)似的。

　　小樂(lè)剛打開(kāi)雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準(zhǔn)備沖過(guò)最臭的地方。這時(shí)，我看到一個(gè)矮小身影—小樂(lè)，他運(yùn)用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺(jué)得很容易，其實(shí)“看花容易，繡花難”，不好好運(yùn)用沖力,則會(huì)沖洗得不干凈!我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂(lè)真有點(diǎn)兒傻呀，隨便弄幾下應(yīng)付老師不就行了，何必這么認(rèn)真，自找苦吃。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)"小樂(lè)，我們來(lái)了!"啊!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過(guò)來(lái)打掃。頓時(shí),我明白了，我也不甘落后地干起來(lái)了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動(dòng)小能手的那股工作認(rèn)真的勁兒!

　　然而，我們學(xué)校的同學(xué)排隊(duì)也井然有序。一放學(xué)，學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來(lái)。來(lái)到了大堂，就連平時(shí)的“調(diào)皮蛋”小炎也乖乖地站好?？?，他背著書(shū)包，緊緊地跟著隊(duì)伍，可嚴(yán)肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

　　我學(xué)習(xí)的環(huán)境——校園，正是因?yàn)閾碛辛诉@理想的校風(fēng)，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說(shuō)，我理想的校風(fēng)了不起嗎?令人羨慕嗎?