關(guān)于理想的作文600字1：

　　"“我們來看成江南塞北，情系著城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野;

　　我們走向海角天涯，指點(diǎn)著三山五岳。”

　　這曲《燕園情》曾出現(xiàn)在考卷上，出現(xiàn)在未名湖畔，出現(xiàn)在北大人心中最柔軟，肥沃的土地上，直至現(xiàn)在，出現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　懷著那怦怦不安的憧憬與激動走進(jìn)北大，那時(shí)的我佇立在北大的校門前，不知為何，一種歸屬感，一種與這片火熱大地的親切感縈繞在我的心頭，暖暖的。

　　清晨的北大像卸了妝的姑娘，在云靄中半匿著。偶爾聽見一串歡愉的鳥啼，還有風(fēng)拂過葉梢的聲音。在初陽的照耀下，我凝望著“北京大學(xué)”這四個大字，好想伸出手撩開北大的面紗，好想看看這位偉大的母親。

　　踮起腳尖，一滴露水乖巧地從葉片上滴落到我的掌心，涼絲絲的。我低下頭一聞，夾雜著青草味兒，還有獨(dú)屬北大的味道。

　　“紅樓飛雪，一時(shí)英杰，先哲曾書寫…..”一陣歌聲飄到了我的耳畔，然后驟然使用一種神奇的魔法，不知不覺把我牽到了一位老人的身后。

　　那正唱歌的老人亦似乎察覺我的到來，止住了歌聲。剎那間，世間里似乎只有我急促的心跳和歌聲戛然而止所剩下的余音。

　　老人轉(zhuǎn)過身來，整了整身上雪白的太極服。我深感抱歉只好訥訥地開口：“爺爺，對不起，打擾到您了……”

　　老人家倒是豁達(dá)，一口純正無比的北京話：“沒事兒。”此時(shí)的夏風(fēng)無比颯爽，我憑著自來熟的熱情勁兒問：

　　“爺爺，請問這是什么歌?”

　　“這歌兒你都不知道?《燕園情》啊!”

　　提到燕園，定是與我朝思暮想的北大有著密不可分的聯(lián)系啦!或許是因?yàn)檫@有關(guān)北大，我思不住說：“爺爺，你可以唱給我聽聽嗎?我是外地人，一真自詡對北京了解頗多，真實(shí)，還有很多都不知道……”

　　“當(dāng)然可以。我是土生土長的北京人兒，祖祖輩輩兒都生在北京，記得那是有許多老胡同兒。如果你不知道，可以來問問我啊。Welcome!”

　　聽著爺爺最后一句濃濃北京味的英文，我忍俊不禁，爺爺也同我哈哈大笑起來。

　　此時(shí)，陽光透過林間，驚起了一只飛鳥。

　　……

　　想到這里，我微閉上眼《燕園情》的旋律在我心中一遍遍流轉(zhuǎn)。

　　霽海霧月，滄海桑日。霎時(shí)間，逝者如斯，北大已經(jīng)一百多歲。仔細(xì)留意北大的每處風(fēng)景，那一一閃過的湖光塔影，我倏忽明白了《燕園情》的真諦。

　　《燕園情》是對先輩們矢志不渝努力的真實(shí)寫照;

　　《燕園情》是對北大人堅(jiān)持不懈拼搏的謳歌贊頌;

　　《燕園情》是對北大這位母親無限深沉的愛與贊美!

　　曾何幾時(shí)，多少北大人心懷戀想踏上了人生漫漫征途;又是多久，多少北大人懷揣對夢的追求拼命使自己不隨波逐流?遙遙無期的人生苦旅，在浩瀚世紀(jì)長河中，北大人滿腔的熱血在華夏大地上盡情地潑灑著，澎湃著，再潑灑著，只為百味生活而艱苦奮斗。

　　北大人多少年的寒窗苦讀，才成為北大，才擁有擁抱北大的資格。但他們清楚地明白：

　　用青春與悔成就自己的理想!

　　這便是《燕園情》百年不變的真諦，這就是它——北歌最熱忱的意義!

　　沉下心中所有的雜念，帶上懷抱未來的勇氣，隔離掉所有世事的繁雜瑣碎，懷著對北大的愛，祖國的愛，你便能中“聽”懂北大，“聽”懂校歌《燕園情》的理想及其他。

　　“我們今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè);”

　　“我們明天巨木成林，讓中華震驚世界!”

　　千言萬語凝為一句：青春不悔，北大萬歲!

　　關(guān)于理想的作文600字2：

　　"打小就有人問我：“長大后想做什么嗎呀?”

　　“去北大。”幼時(shí)的無知與膽大驅(qū)使著我說出了這句話。大人聽了會哈哈大笑，并不知是一種對童稚的喜歡，還是一種對不懂事的嘲笑。然而這就是理想，理想不是夢，可以實(shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)如今讀了校歌《燕園情》，我想，或許北大人也會繼續(xù)讀有更大的抱負(fù)與向往。至少，牽往那根風(fēng)箏線，理想就不遠(yuǎn)，就還有騰飛的機(jī)會。

　　“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”。說的是北大先哲的理想，是要將進(jìn)步思想傳播的理想。那時(shí)的文人，筆耕不輟，至死方休，是文學(xué)時(shí)代所需要的支撐。他們用一支筆，幾張紙，表愛國忠心，傳進(jìn)步思想，現(xiàn)民族風(fēng)尚，展科學(xué)影響。何為理想?光明的明天，和諧的社會，就是理想!

　　“億昔長別，陽關(guān)于疊。”今人怎能退卻?正如小小的我有大大的追求，“約定”需要時(shí)間，等待便會兌現(xiàn)。

　　詞中中間八短句極盡學(xué)子多“情”。從“江南塞北”而來，是北大情的引導(dǎo);念及“城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野”，是故鄉(xiāng)情的驅(qū)使。為何要來?為理想而來，為追夢而來。往“海角天涯”、“

　　三山五岳”而去，是為一展北大學(xué)子之姿態(tài)。正如我的來，離目標(biāo)更近，初次來到這里，深感興奮與喜悅，而更多的，是敬畏，是以小小的一粒微塵的姿態(tài)在仰視著我的心之所向，我想，這是理想的力量。

　　而后四小句則是學(xué)子從在校到校外的向往。“今天東風(fēng)桃李，用青春完成作業(yè)”是在校期間刻苦努力，交出滿意答卷的理想;“明天巨木成林，讓中華震驚世界”是畢業(yè)后發(fā)憤圖強(qiáng)，成為祖國人才的理想。不論是怎樣的理想，都有著巨大的令人信服的魔力，否則如今的北大，也不會桃李滿天下，更不會“下自成蹊”，有那么多人慕名而來。猶記昨日游北京城，于一搖搖晃晃的公交車上途徑北大最古典的校門，旁座一大約五六歲的小女孩嘻嘻哈哈指著校門上“北京大學(xué)”四個大字，身旁父親一口方言，只聽懂一句——“囡囡，這就是北大!”女孩眼睛清澈明亮，我看見了自己，和許多這樣朝氣的向陽的臉龐，她，應(yīng)該也有自己的理想了吧，或許呢……畢竟理想力量可大了。

　　又想起了幼時(shí)被“問少年心事”，那句“去北大”也算是實(shí)現(xiàn)一半了。有人當(dāng)我癡人說夢，有人說我志向遠(yuǎn)大，這些都不重要。關(guān)鍵，我還握著拴住理想的線，記得有位作家曾有

　　“在春天，讓風(fēng)箏放飛你”的可愛想法。我又何嘗不需要這理想來放飛我呢?有，聊勝于無。

　　校歌末，回到了“情”字上。“燕園情，千千結(jié)”。還真是千絲萬縷繞上心頭，不論是否北大學(xué)子，都有著北大情結(jié)。極妙!

　　“眼底未名水，胸中黃河月。”這兩句我能明白個大概，但不透徹。或許是說離去的學(xué)子們眼中并未多言，但心里早已有了快要噴薄而出的理想;又或許是說在校學(xué)子渴望未來建立事業(yè)的雄心;也適合我這種正向心之所往努力的小微塵，愿以表面波瀾不驚實(shí)則滿腔熱血的狀態(tài)投身于追求中去?；蛟S心境不同，理解也有千差萬別。

　　午夜夢回，陌生的旋律與《燕園情》的詞融洽地吻合在睡夢中，童稚的臉龐向著初升朝陽。“長大后想做什么?”……悄然無聲。

　　母親翌日起來了，原來夢中呢喃是真的。你猜我說了什么?

　　……

　　“長大后想做什么呢?”

　　“去北大……哦，還有學(xué)唱《燕園情》。”"

　　關(guān)于理想的作文600字3：

　　理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

　　每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。

　　音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫仐壙嘈淖非笏奈遥鼤屛毅逶≡诶硐氲墓廨x之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來不曾畏懼過，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。

　　理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界!

　　關(guān)于理想的作文600字4：

　　尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：

　　上午好!今天我演講的題目是《我的理想》。

　　大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長河里，它讓我們不偏離方向。 每個人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師;也可能是一名保衛(wèi)祖國的解放軍;還可能是一位維護(hù)治安的警察;有人的理想是想當(dāng)一名杰出的畫家;。我也不例外，你們想知道我的理想嗎?告訴你們吧!我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

　　四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒 ;好多像我們一樣活潑可愛的小朋友失去了幼小的生命。聽著聽著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個偉大偉大的理想，長大后我要成為一個像愛迪生一樣的發(fā)明家。發(fā)明一個能精確測量地震的儀器，讓玉樹大地震成為最后一場危害人民生命安全的地震!讓人類免受地震帶來的災(zāi)難!

　　我還要有很多很多的發(fā)明。我要發(fā)明一種梳子，你們一定會想，不是有了梳子嗎?但是我要發(fā)明一種能把白發(fā)變成黑發(fā)的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏發(fā)。

　　我要發(fā)明能自動批改作業(yè)的紅筆，讓老師不用每晚都那么辛苦!

　　我還要發(fā)明能自動在黑板上寫字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠(yuǎn)年輕漂亮!

　　我的很多很多的發(fā)明，讓人們方便、健康的活著。

　　從現(xiàn)在開始，我要做好每一件小事，好好學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗!

　　謝 謝!

　　關(guān)于理想的作文600字5：

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

　　我想我們每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)人音樂家，有的人想當(dāng)工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的多功能機(jī)器人。

　　未來的社會，機(jī)器人能代替人類做事，并不是一個什么罕見的事，可我要發(fā)明的機(jī)器人跟一般機(jī)器人可不一樣。它集多種功能為人類服務(wù)，能根據(jù)你的指令去做事。

　　機(jī)器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如，在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐，它的手上就會冒出許多水果來，讓你吃都吃不完。

　　當(dāng)你勞累了一天，你需要看電視，放松一下，那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下，機(jī)器人的胸部就會立刻變成電視屏幕，播放電視節(jié)目，有許多節(jié)目讓你選擇，而且看這種電視，看得再久，也不覺得眼睛難受，不會影響人們的視力，因?yàn)樵陔娨暺聊簧霞恿艘粚颖Ｗo(hù)膜，但是這種電視是定時(shí)電視，時(shí)間限定了，只能看1個半小時(shí)，如果你在看電視時(shí)不小心睡在沙發(fā)上怎么辦?沒關(guān)系，機(jī)器人會自動關(guān)閉所有系統(tǒng)，還能在它關(guān)閉系統(tǒng)的前一步，它能把你送進(jìn)你自己的臥室，并把你們家的所有電源關(guān)閉。

　　如果你們家有小孩，卻自己要出去做事沒有時(shí)間照顧孩子怎么辦?沒關(guān)系，只要你按紅色按鈕，機(jī)器人也能幫上忙，能讓你的孩子天天開心和快樂。如果你要出遠(yuǎn)門，孩子沒人給你管和沒有人給你孩子輔導(dǎo)作業(yè)怎么辦?也沒有關(guān)系，機(jī)器人也會給孩子輔導(dǎo)作業(yè)并且給您的孩子搭配有營養(yǎng)的早、中、晚餐吃，不過你要按紅色按鈕噢!

　　總之，機(jī)器人的服務(wù)一定讓你滿意。

　　發(fā)明多功能機(jī)器人，現(xiàn)在只是我的一個夢想，不過我相信世上無難事，只怕有心人。