分享還是分擔(dān)作文800字1：

　　我是我。一個普通的高中生，與眾多伙伴一樣，有一顆熾熱的心。我們一起享受青春的歡愉，又必須承擔(dān)青春所帶來的煩惱。可是有別人相伴，那便是世間的至寶。我獲得成功時，與朋友、家人分享那一份喜悅，與父母相視而笑，與兄弟們相擁喜泣;在我悲傷時，又有他們與我分擔(dān)痛苦，爸爸會拍拍我的肩膀，媽媽會逗我開心，與朋友們一起默默咽下淚水。人之所以為人，不正是有這分享與分擔(dān)情感的能力嗎?人是一根有思想的蘆葦，而在身邊，又有無數(shù)陪伴你的一片片綠色的海洋。

　　我是范仲淹。我站在岳陽樓的高臺上，望著秀麗的青山和文靜的湖水，不禁感慨自己多么幸福!在如此美妙的世間，有許多值得追求的東西，但是，在我們之中，有許多人太不幸了。在這本應(yīng)幸福的世間，有一片巨大的黑云壓境而來。若人在得悟后，可升天成仙，我愿在世上所有人都得到幸福后再想到自己。如夢似幻的天上仙境，世間的人們都應(yīng)該去爭取啊!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就讓我替天下人分擔(dān)悲傷與憂愁，并使之分享世間到仙境的極樂，我愿得到所有人歡樂之后的歡樂。

　　我是秦始皇。我本想與世間天下的人們分享天下重新歸一的喜悅，可是你們?yōu)槭裁匆@樣做呢?你們不斷抹殺我的功績，將我的過失不斷放大，硬要把我塞入暴君之列!更何況，有些根本稱不上過失，統(tǒng)一七國，只有武力可以做到，仁義只會讓天下永遠(yuǎn)分裂下去?？墒菤⑷擞衷鯐]有一絲痛苦呢?為了大家分享天下歸一的盛世，我承擔(dān)了多少殺人的自責(zé)悲傷!又有什么人可以幫我分擔(dān)呢?你們可以分擔(dān)屈原、孔丘、李耳甚至齊桓公的痛苦，為什么我就不能呢?在歷史的長河中，我很孤獨(dú)。

　　我是天。人們都以崇敬的眼神注視我，我則報以陽光和雨露。陽光給予你們溫暖，要學(xué)會分享它。不要躲在陰暗的角落，讓我看到你悲傷的眼淚，去到外面，有許多伙伴與你分享那一份溫暖。風(fēng)雨給予你們寒冷，要學(xué)會分擔(dān)它。不要執(zhí)意一人沖進(jìn)雨中，讓冰冷的雨和無情的風(fēng)摧殘你，去到伙伴中去，那里有從陽光中儲存的溫暖。

　　我是一篇作文。當(dāng)人們看到上面冰冷而丑陋的字的時候，是否可以隱約體會到熾熱的溫度被熔鑄于字句中。有八百多個字會與我分享或者分擔(dān)那未知的結(jié)果。一份快樂，有了分享會變得很大;一份悲傷，有了分擔(dān)會變得很小。

　　分享還是分擔(dān)作文800字2：分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”校園里又響起了這首經(jīng)典老歌。獨(dú)自在教室中，我不禁打開窗戶，讓悠揚(yáng)的歌聲伴隨秋雨絲絲秋風(fēng)屢屢一同吹進(jìn)來，吹進(jìn)我的心里。趴在課桌上，仰面看天，你的影子就在我眼前晃動。我總是在如此傷懷的時刻想起你，想起我們“分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨”的過往。

　　曾經(jīng)我們相互扶持，曾經(jīng)我們一起哭笑，一同走過高三，那痛苦并快樂著的青蔥歲月……如今，斯人遠(yuǎn)去，踏入夢想的學(xué)府。異鄉(xiāng)的你，是否還回味青春的流年?

　　起身，看著窗外，那教學(xué)樓前的梧桐樹下，曾經(jīng)我倆共同溫習(xí)功課的身影。記得考試前的那些下午，你總愛抱著一大摞書和各種各樣的零食，和我一同去樹下。你總是撓著頭，問那些我永遠(yuǎn)也解不出的數(shù)學(xué)題，告訴我最近看到的引人入勝的文章，告訴我你心中最宏偉又柔軟的夢想。那時，天總是很藍(lán)，陽光照過來，卻一點(diǎn)也不刺眼，因?yàn)槟菧嘏挽愕娜兆咏宋业男睦铩?/p>

　　一想起那些日子，我就不禁微笑起來。有你的日子總是陽光明媚，感謝你，陪我一同走過……轉(zhuǎn)過身，走到講臺上，面對空蕩蕩的教室，還有些不習(xí)慣，那時，我們是坐在第三排中間的位置，共同在題海里遨游。但考試失利的時候，我不理睬任何人，生自己的氣：為什么總是這樣粗心，這樣不小心。“所以我說，就讓它去，我知道潮落之后一定有潮起，有什么了不起。”歌聲飄過來，是你，在唱著我們喜歡的《人生無悔》。你曾經(jīng)告訴我，無論道路多么泥濘坎坷，我們攜手一定能走過;有你的日子心里總會有陽光，要不讓心哭泣，我們會一同走過。

　　后來，你總是打電話向我抱怨大學(xué)生活空虛無趣，人與人之間充滿隔膜，真不像我們高中時代分享陽光、分享風(fēng)雨那樣純真，那樣自然。這個學(xué)期已過大半，我也會一直努力，等待我們在大學(xué)重逢的那一刻，因?yàn)槲疑钪?mdash;—知音難逢，我愿用心去等待這次相逢;我愿用所有去珍惜相逢;我愿打開心。

　　分享還是分擔(dān)作文800字3：

　　人的一生總是喜憂參半，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ鞓放c憂愁。在經(jīng)歷了生活中的幾件事后，我明白了一個道理，那就是做到分享與分擔(dān)。 先來說說分享。那天中午放學(xué)后，我一進(jìn)家門，一股熟悉的香味撲鼻而來，是紅燒黃魚?這可是我的最愛呀!我迫不及待地坐到餐桌旁，旁若無人地吃了起來，嘴里嘖嘖有聲。正當(dāng)我吃得津津有味的時候，只見爸爸的筷子也伸向了盛魚的盤子。“不許動!”我大吼一聲，把桌上的人都嚇了一大跳。

　　接著，我以迅雷不及掩耳之勢將盛魚的盤子放到了自己面前，想獨(dú)自一掃而光。媽媽看不下去了，責(zé)備我：“你怎么能只顧著自己，不顧別人?就你一人長了嘴巴?”我默不做聲。見我不服氣，媽媽又語重心長地教育我：“好東西要與別人分享，這樣，你就會得到兩份快樂，而一份痛苦兩個人分擔(dān)，痛苦就會減少一半。希望你能明白這句話的真諦。”一席話說得我羞愧不已而又深有感觸。我抬起頭，將盤子放到桌子中間，誠摯地說：“我錯了，大家一起吃吧!”可大家都沒有動筷子。我心生一計，大聲說道：“王阿姨，今天的黃魚你燒得好咸啊!”“不可能啊?”王阿姨半信半疑地夾了一塊魚肉放進(jìn)嘴里，忽然看見我在偷笑，立刻明白了我的計謀。頓時，大家都哈哈大笑，空氣中充滿了愛與關(guān)懷的氣息。 同樣，分擔(dān)別人的痛苦，痛苦就會減少一半，甚至?xí)У脽o影無蹤。前幾天，顧老師誤以為張一陽同學(xué)上課隨便講話，批評了他，張一陽委屈得流下了眼淚。作為同窗四年的好友加鐵哥們，我看了心里十分難受，總想著用一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹戆参克紒硐肴?，我在一張便條上鄭重寫下：男子漢，不流淚!隨即將其放到張一陽的桌上。

　　他看了之后，眼淚立即止住了，感激地看了我一眼，無聲的默契在我倆之間傳送。放學(xué)后，他拍拍我的肩，說道：“你真是好兄弟!”相信此時此刻，友誼的溫馨與快樂已將他的痛苦全部驅(qū)逐。 朋友，如果你能與身邊的人共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，你會獲得遠(yuǎn)比現(xiàn)在多得多的快樂!