送走失去的煙火，換來(lái)一生的守候。那個(gè)燃燒的燭火里面躍然閃動(dòng)的靈魂，他在等待著誰(shuí)?

　　一尊清酒，幾碟小菜，哼著軟軟的曲調(diào)，看繁華的街道，落英繽紛的煙火，琳瑯滿目的花燈，以及川流不息的人群，所有的聲響都匯入這如此美妙的恬淡中合著細(xì)細(xì)的春風(fēng)讓人溫軟。那是人間最真摯的故事，春節(jié)最美麗的回眸。元宵節(jié)正帶著幾分婉約走來(lái)。

　　望著窗前桃樹(shù)間若隱若現(xiàn)的花骨朵兒，滿樹(shù)灼熱的春容已豁然眼前。古人一十指扣喻示幸福美滿的愛(ài)情，認(rèn)為只有十指環(huán)環(huán)相扣的愛(ài)情，才是幸福美滿的愛(ài)情。可為什么當(dāng)我伸手想要握住眼前滿懷的眷意時(shí)，卻被一種莫名的孤獨(dú)感擊中。于是，我離開(kāi)了繁華的街道，開(kāi)始尋找那些消失在遠(yuǎn)處的疼痛或者溫柔。

　　慢慢的，我逃離了那座繁華的城市，凄凄的芳草舞動(dòng)著我長(zhǎng)長(zhǎng)的感懷，眼光照在身后，在前方拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。元宵的夜晚竟會(huì)有如此的靜謐，仿佛偶爾的一聲悶雷也可以傳到千里之外，但又很快被周?chē)囊股淌车酶筛蓛魞簟５琅缘囊安萁z毫沒(méi)有羈絆向前的腳步，顯然，我已經(jīng)帶了些煩亂，開(kāi)始急躁的尋找那個(gè)莫名的地方，卻不知錯(cuò)過(guò)了多少沿途的風(fēng)景。

　　終于，在一個(gè)地方，我停下了腳步。那是一座早已廢棄的游樂(lè)場(chǎng)。虛掩的鐵柵門(mén)，荒涼的場(chǎng)院，以及那顆不知名的樹(shù)上開(kāi)滿了紅艷艷的花朵，那些原本代表豐收的喜悅卻在這里忽然遭到了冷落。這一切一切都似乎在跟我訴說(shuō)這一種淡然已久的生活。在我跨進(jìn)那座游樂(lè)場(chǎng)的瞬間，我費(fèi)了好大的力氣才從那一幅幽深的油彩畫(huà)中脫離出來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了昔日孩子門(mén)銀鈴般的笑聲，那種不帶任何掩飾的微笑，仿佛是天地之間最為真摯的天籟，在那里，我看見(jiàn)了質(zhì)樸與和諧的統(tǒng)一。

　　我停下探訪的腳步，深深哀悼這一片絢麗的沉默。就在那棵不知名的果樹(shù)下，我終于看見(jiàn)了這個(gè)一片寧?kù)o真正的主人。那是一位白發(fā)蒼蒼的老人，安靜地坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅上，手里還捧著一盞桃花狀托盤(pán)的白色蠟燭，靜默在道旁。身后的瘦弱果樹(shù)，雖不像參天的老愧，卻仍像是一個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著這份久久不容打破的寧?kù)o。

　　老人手里捧著燭火，微笑著示意我坐下。我小心翼翼地走近，生怕會(huì)踏破這片神圣的寧?kù)o。我問(wèn)老人為何那么晚了還一個(gè)人頂著微冷的寒風(fēng)坐在這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方。她只是淡淡一笑說(shuō)以往她老伴總是每天都會(huì)陪她來(lái)這里散步，然后偷偷在石凳后面刻上自己想說(shuō)的話。后來(lái)老伴離去了，三十年來(lái)她卻仍然保留著這一習(xí)慣。

　　再細(xì)看那一張石凳就像是一座豐碑一樣坐落在時(shí)光的懷抱里，背后還有許許多多像年輪一樣的回憶。那里刻滿了年輕旅者的滿懷心事，都變成了斑駁的印記。我輕撫著那些寫(xiě)在椅子背后的愛(ài)情，我看見(jiàn)了生活的百般滋味。

　　世事無(wú)常，憐幽詞箋。滿樹(shù)的殷虹還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)幾尾往事便匆匆離去，落花的殘香絲絲地用生命供養(yǎng)這那個(gè)跳動(dòng)的靈魂，飄入我的心田，久久沒(méi)有消散。在那里我看見(jiàn)了青春世界里可愛(ài)的嬌笑，美麗的容顏，一個(gè)衣裳飄決，一個(gè)裙裾翩然，蛾一般飛舞，相擁在這燃燒的靈魂之中。

　　此刻我終于明白了原來(lái)傷害并不足以讓一個(gè)人成長(zhǎng)，那只是一次鉆入骨髓的痛楚。真正的成長(zhǎng)不是徜徉著年輕的輕狂去撒謊，而是即使那時(shí)青春的誓言，等我老了，我們依舊能夠記起那一個(gè)故事，感慨那一段唏噓，保留那一種習(xí)慣，把過(guò)去的躁動(dòng)在心底緩緩磨平，慢慢地學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)守候。

　　人生道路，幾多風(fēng)雨，幾道坎坷，醉聽(tīng)蕭鼓，吟賞煙霞。那一片燃燒的燈影，她是在守望她一個(gè)人的風(fēng)景，守望她一個(gè)人的家么?

　　愛(ài)是默默地守候作文2：

　　愛(ài)是風(fēng)，吹干臉龐的淚水，泛起笑花;愛(ài)是雨，洗凈心靈的污穢，影出美笑;愛(ài)是陽(yáng)光，撒在風(fēng)雨后，美麗的笑靨

　　靜靜地等待，七色的彩虹橋，一端是心中最美的夢(mèng)，另一端是溫馨的家。站在中央，束手無(wú)策，蹲在地上，雙手抱膝，回想——

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁从旰蟛屎鐦蜻€沒(méi)有來(lái)呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

　　“那是因?yàn)樘?yáng)還沒(méi)有出來(lái)，雖然彩虹在風(fēng)雨后出現(xiàn)，但是沒(méi)有陽(yáng)光的照射，彩虹才沒(méi)有出來(lái)。”

　　風(fēng)雨之后，有陽(yáng)光的照耀，才會(huì)有彩虹應(yīng)有的美麗。

　　“砰”大門(mén)重裝的聲音在單元樓里上下回蕩，隨后是大人們的議論聲。

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，肆意地拍打著我的臉龐，淚水奪眶而出，在雨中分不清是雨還是淚，只是流入嘴角，才發(fā)現(xiàn)在流淚。

　　我像一只受驚的兔子縮在一個(gè)不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

　　神圣的試卷上，畫(huà)了一個(gè)鮮紅的“63”，“吱”房門(mén)被打開(kāi)。我連忙把試卷塞入抽屜里，笑盈盈地對(duì)著推門(mén)而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

　　“沒(méi)什么，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?還不快去寫(xiě)作業(yè)。”我的表情180度大轉(zhuǎn)彎帶有責(zé)斥的態(tài)度。

　　“我只是來(lái)拿點(diǎn)東西，你不要那嗎兇---”說(shuō)著拉開(kāi)了我的抽屜，白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白，快速地拾起。

　　“姐姐，這是什么?”

　　“不關(guān)你的事。”

　　父母似乎聽(tīng)到了房?jī)?nèi)的爭(zhēng)吵，不由分說(shuō)，巴掌就落在了我的臉頰。

　　淚水齊刷刷地落下，推門(mén)而去。

　　在雨水的洗禮下，我，昏到了。

　　“桌上有飯菜和姜湯，熱熱再喝。”

　　頓時(shí)，陽(yáng)光照射。心中的彩虹屹立。

　　愛(ài)是默默地守候作文3：

　　“阿嚏!阿嚏!”我吸了吸鼻子，哎呀，感冒了。頭好昏啊，再睡會(huì)吧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，被媽媽叫醒時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了。整天頭昏昏的。

　　今天還要出去買(mǎi)書(shū)呢!哎!不管了!還是先去買(mǎi)書(shū)吧。

　　我又昏昏地找書(shū)，沒(méi)想到，在椅子上睡著了，害媽媽找了老半天等我回去的時(shí)候，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影正歪著腦袋靠在我家門(mén)口。

　　我走近了。沒(méi)錯(cuò)，是外婆。我小心翼翼的將她搖醒。外婆睜開(kāi)眼睛，試著爬起來(lái)，可她摔在了地上：“哎呀!我剛剛過(guò)來(lái)的啊，聽(tīng)說(shuō)你感冒了，來(lái)得太匆忙，摔了個(gè)元寶，老了啊!不中用了。”“快，把這糖漿拿去喝，喝了就會(huì)好……”我感動(dòng)地將外婆扶起，給她熱水喝。她就緊緊的捂住這杯熱水，似乎她手上捧著的是，是愛(ài)。“昊宇啊!我剛來(lái)啊!就看見(jiàn)你們開(kāi)著車(chē)走了，我老啊，跑不動(dòng)，何況又跌倒了，就在家門(mén)口小睡了一小孩。”啊!外婆在我家門(mén)口等了倆個(gè)多小時(shí)啊就是為了給我送個(gè)糖漿。

　　哎，只是默默地等侯。如薄紗，如清泉，如暖陽(yáng)，那么溫柔，那么純潔，那么溫暖，永遠(yuǎn)都是默默，永遠(yuǎn)都是貼心，，永遠(yuǎn)都是那如涌泉一般清純而又飽滿的愛(ài)。

　　外婆啊!雖摔跤了，但仍然默默地等候，送給我一份愛(ài)，這樣的關(guān)心，怎能不讓人感動(dòng)?愛(ài)是薄薄的。但是，卻有大大的力量與能量。有時(shí)，愛(ài)不需要表達(dá)，只需默默地等候。

　　愛(ài)是默默地守候作文4：

　　愛(ài)是什么?愛(ài)的感覺(jué)是怎樣的?是淙淙甘泉流過(guò)心田，是美妙夜曲蕩漾耳邊，是陣陣春風(fēng)拂去憂愁，還是……愛(ài)就如一個(gè)精靈，在人們的生命中飛，時(shí)時(shí)在人們身邊。

　　愛(ài)是人間最美好的名詞，它需要我們等待，需要我們信任，更需要我們守候。

　　在我的家鄉(xiāng)，在大山深處有這樣一位老師，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他都堅(jiān)持給孩子們上課，無(wú)論自己要靠雙拐來(lái)支撐身體他依舊不離不棄，一盆柴火，幾張桌子成了孩子們的教室，每個(gè)星期一，他都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生升國(guó)旗，唱國(guó)歌，孩子們稚嫩的歌聲里充滿了對(duì)大山外的世界的向往，是他肩負(fù)著孩子們的未來(lái)為孩子們講課，他就是譚定才老師。

　　俗話說(shuō)：三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋?？勺T定才老師站在不足三尺的講臺(tái)上，帶著病痛的折磨傳授知識(shí)，他從不抱怨。他是一名雙拐老師，用他自己的行動(dòng)證實(shí)了老師的含義，他說(shuō)：“我不愿離開(kāi)我的學(xué)生們，我要永遠(yuǎn)做一名大山里的引路人，永遠(yuǎn)守候大山里懷揣夢(mèng)想的孩子!”是愛(ài)讓譚定才老師守候在大山里，是他讓大山里的孩子有了希望。

　　還記得2011年10月13日嗎?還記得那個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面嗎?是的，那天，佛山一位年僅兩歲的小悅悅不幸被車(chē)輛撞倒，就在這危險(xiǎn)時(shí)刻是一位阿婆走向小悅悅，向她伸出了援助之手，并第一時(shí)間送往醫(yī)院，在小悅悅接受治療的時(shí)間里一直守候著她，那位阿婆叫陳賢妹，是佛山的一位拾荒者。

　　阿婆看起來(lái)瘦小無(wú)比，身單力薄，而且年事已高，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨在阿婆的臉上刻下了一道道皺紋，她的手一定是粗糙無(wú)比，布滿老繭，卻是這樣一雙手讓我們看到了真誠(chéng)、看到了信任，歌詞中寫(xiě)道：“如果能遇見(jiàn)你，在我哭過(guò)的心里，你還會(huì)不會(huì)同意，原諒曾失明的心一起去尋找相信!”這讓我們明白了愛(ài)的真諦。

　　愛(ài)在我們身邊萌芽，在守候中長(zhǎng)大，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的信念，讓愛(ài)洋溢在我們的生活中。

　　左拉說(shuō)：愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。

　　愛(ài)，一個(gè)永恒的話題，一份份援助、一份份守候使這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。