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有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)高中話(huà)題作文

時(shí)間: 莉莎2 挫折

  有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)高中話(huà)題作文篇1

  人生難免有幾次嘗試,它可能成功,也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯,只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。”在我無(wú)數(shù)次的嘗試中,有一次嘗試讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試。

  周六,我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí),我不由得眼睛一亮,溜旱冰真有趣!旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒,他們身輕如燕,而我根本就不會(huì)滑,隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想:做什么事都要嘗試一下,古人云:眼是懶蟲(chóng),手是好漢。我為什么不能?chē)L試一次呢?于是我去售票處賣(mài)票,進(jìn)入場(chǎng)地。

  穿上了旱冰鞋,我有種要摔倒的感覺(jué),站都站不穩(wěn),甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿,一步一步地走,我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜嘶檬挚?,我仔?xì)地觀(guān)察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑,而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng),就松開(kāi)欄桿試一次,剛一抬腳,沒(méi)想到力不從心,我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái),再一次觀(guān)察其他人的動(dòng)作,他們彎著腰,兩個(gè)手臂前后擺動(dòng),憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng),模仿他們的動(dòng)作,滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”,我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美,速度也很慢,我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試,而又一次次地失敗,一次次摔倒??崛债?dāng)頭,我的襯衫被汗水浸濕了,可我不氣餒,繼續(xù)練習(xí)……

  終于,我可以自由自在地滑旱冰了,我盡快地滑著,翩翩起舞,猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女,展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬,在輕快地奔馳。我自由自在地滑著,成了一道風(fēng)景線(xiàn)。

  我快樂(lè)極了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰,嘗到了自己滑翔的幸福,感到了成功的喜悅,領(lǐng)悟到了自由的味道,我深深感受到“不以一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試,感到無(wú)限的欣慰和自豪。

  有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)高中話(huà)題作文篇2

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,挫折處處都會(huì)有,但是,你要是被挫折擊倒了,那你就沒(méi)有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話(huà)說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人隨隨便便就能,我也不列外

  在一次鄭教育沙龍的考試中,老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后,我大致的看了一下題型,還不算太難,不過(guò)也不算太簡(jiǎn)單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題,生怕自己會(huì)做錯(cuò)題,所以想每一道題該怎樣去做。

  當(dāng)我聽(tīng)到老師喊收卷的時(shí)候,我愣了一下,但還是快速的寫(xiě)上了自己的名字,滿(mǎn)滿(mǎn)的把卷子交給了老師,這個(gè)時(shí)候,負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來(lái)了,(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時(shí)候,我的信心就被擊垮了,心里想:這一次完蛋了,肯定考不過(guò)及格線(xiàn),唉,排名一定會(huì)一落千丈的,等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試,一定會(huì)考到九十分以上的!

  果然,我預(yù)料的還不錯(cuò),考了五十四分。我想:從哪里摔倒就從哪里站起來(lái),如果倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)了,我一定不能被挫折擊倒!

  我快步走回家去,開(kāi)始復(fù)習(xí),一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺(jué)。“星期一,我一定要加倍努力復(fù)習(xí),讓自己考上九十分以上,排到前二百名!

  在這一個(gè)星期里,我備考一直到九點(diǎn),期間有很多次想到要放棄,但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥讼聛?lái)!終于熬到了星期六,我下定決心要考到九十分以上!

  老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡,我的心情很,一定要考到九十分以上去啊!我依舊按以前的方法大致的看了一下題,發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做,我拿出草稿紙來(lái),一一驗(yàn)算,我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去!

  等收卷時(shí),我胸有成竹的把試卷給了老師,在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中,我一直都很,屢次回答老師提出的問(wèn)題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績(jī)!

  雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折,但是,有些人面對(duì)挫折的是氣餒,而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕,而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折,每一個(gè)人都會(huì)碰到他,關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他,如果你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去挑戰(zhàn)他,那就會(huì)戰(zhàn)勝他,如果是氣餒的面對(duì)他,那就會(huì)以失敗而告終!!!

  有關(guān)挫折伴我成長(zhǎng)高中話(huà)題作文篇3

  有人認(rèn)為挫折是個(gè)討厭的家伙,是個(gè)壞蛋,而我卻認(rèn)為挫折是我邁向成功的奠基石,是我的人生中不可缺少的一課,我在挫折中成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑滑板。開(kāi)始,我的腳好像在和滑板打架,腳向前,滑板偏要向后,腳向左,滑板偏要向右。一著急,滑板倒下來(lái)。把本小姐的腳弄得青一塊紫一塊。“疼死我了,不滑了!不滑了!”我不禁哭起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何,只得帶我回家!

  經(jīng)過(guò)幾天的休養(yǎng),我的腳傷好了。第二次,爸爸牽著我滑?;职值氖炙砷_(kāi)了,我害怕起來(lái),一緊張,我的腳不聽(tīng)使喚了,“啪”的一聲,我從滑板上栽了下來(lái),摔了個(gè)狗吃屎。“哎喲,我的屁股”。我再次哭了起來(lái)。沒(méi)辦法,只好又回家養(yǎng)傷。我怎么這么倒霉啊!我在心中怨恨著!

  第三次,爸爸又帶我去滑,我可不干了,我特別害怕,但爸爸還是把我哄出來(lái)了。爸爸把我抓的緊緊地,但是,該發(fā)生的還是要發(fā)生。我的腳沒(méi)站穩(wěn),身子一歪,從爸爸身邊飛了出去。這一摔可不輕啊,我的胳膊上,腿上,都擦破了皮,流了血。哎!幸運(yùn)女神終究沒(méi)有眷顧我。

  我很氣憤,“我就不信”,我在心中想著。這次,我主動(dòng)“迎戰(zhàn)”。我先放好了腳,站穩(wěn)了,雙手抱著一棵樹(shù),緩緩的滑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我松開(kāi)手,試著自己滑起來(lái)……

  現(xiàn)在,我的滑板玩的很精彩,還可以玩一些花樣。

  挫折在我的生活中無(wú)所不在,如今,挫折是顯現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)自我的一個(gè)舞臺(tái)。挫折,它伴隨我在人生之路上勇往直前。挫折伴我成功,挫折伴我成長(zhǎng)

 
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