挫折的滋味作文一

　　往往有人說：“失敗是十分痛苦的。”但是，我們往往又能從失敗的教訓(xùn)中，吸取經(jīng)驗，也只有這樣才能夠有成功的機(jī)會。

　　“失敗的滋味”，顧名思義我最近遭受到了失敗，那就是這一次的英語考試。雖然這只是一次普通的考試，但還是給了我一個承重的打擊。

　　星期五的英語課，和往常一樣，我們在英語課代表的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地讀。只是有一點不一樣的就是，大家都十分緊張，緊張的是英語老師來公布第二單元的測試情況。英語老師終于來了，手里還摞著一疊試卷。英語老師開始匯報了：“最高分92分，陳越飛;89分，應(yīng)陳凱、80分xxx、70分盛嘉穎，68分裘唐天。”我的心像死了一樣，冷汗出了一陣有一陣。我有點不敢相信，我更不能接受。不光我，就連周圍的同學(xué)都十分驚訝，我感覺有無數(shù)雙眼睛都瞪著我，我恨不得地下有一條縫能夠鉆進(jìn)去。我現(xiàn)在最最迫切想干的事情就是拿到試卷，分析試卷。我終于拿到了我的試卷，分析之后我知道了我的不足在哪兒，并不是什么失誤而導(dǎo)致的，這與平時的積累大有關(guān)系，這足以證明我的英語詞匯是大大的不夠，同時也說明了我對英語的不了解。

　　這一次，我失敗了，也感覺到了失敗的滋味，而這次失敗卻讓我認(rèn)識到了自己的不足。學(xué)無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補漏，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。

　　挫折的滋味作文二

　　終于迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。上課了，英語考試的試卷發(fā)下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎?小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當(dāng)然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水;字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊!果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定!我環(huán)顧一下四周，見有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆;有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了學(xué)校。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛!

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車來到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表揚我考得好?？墒?，一進(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖啊!她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯在什么地方!”我瞄了瞄;這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事?這叉，應(yīng)該打上的嗎?這成績，是我考出來的嗎?我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤;我錯在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當(dāng)!

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎;而且學(xué)無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的!傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

　　挫折的滋味作文三

　　在人的一生中，從古至今，沒有哪一個人沒經(jīng)歷過挫折的。相反，人們是在不斷的認(rèn)識挫折和戰(zhàn)勝挫折中成長和發(fā)展起來的，可以說，挫折是人生的一部分，沒有挫折就不會有成功。

　　我的人生也難免會有挫折的侵襲，就在幾天前的時候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車，我欣喜若狂，可一想又不會騎，并又發(fā)愁了。我剛開始準(zhǔn)備把它送給別人，后來一想試都沒試怎么知道不會呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場，教我騎自行車。我還沒反應(yīng)過來就摔了一跤，媽媽上前指點我說：“你剛才是車把手沒扶正，身體應(yīng)該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會摔跤的。”我吸取上次的教訓(xùn)，再一次扶起自行車，可是沒騎出幾米遠(yuǎn)，又摔了個仰面朝天，媽媽說：“你自己認(rèn)為哪個地方做得不夠好。” “我不應(yīng)該低著頭，應(yīng)該看前面。”媽媽說：“不錯!你說對了。你再多試幾下，一定會成功的!”我就這樣反復(fù)地摔下去、爬起來、又摔下去，我在內(nèi)心自己跟自己較著勁，我就不信學(xué)不會。不知不覺兩小時過去了，我終于能擺脫媽媽獨自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現(xiàn)在，當(dāng)時的場景還歷歷在目：腿和屁股有點疼，掀開褲腿一看，已經(jīng)是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過這些已經(jīng)算不了什么了，因為我學(xué)會騎自行車!

　　這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠(yuǎn)地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動力，加大我前進(jìn)的步伐，獲得最終的成功。

　　挫折的滋味作文四

　　在狂風(fēng)的蕭殺中，松樹堅挺的身軀;在巖石的縫隙中，小草嫩綠的纖影;在烏云的籠罩下，太陽滲進(jìn)的光亮……世間萬物，歷經(jīng)挫折后，呈現(xiàn)出的是怎樣的一番美景。

　　也只有懂得挫折的滋味，才懂得品味成功的快意。有這么一個故事：一個在地獄飽受挫折的人，終有一天到了天堂。他看見一位神情悠閑的老人，便問：“這里是天堂嗎?”那老人迷茫的說：“什么?我從沒聽說過天堂。”那個從地獄來的人感嘆道：“是啊，沒有去過地獄的人當(dāng)然不會知道什么是天堂。”是的，只有挫折能使成功令人刻骨銘心，沒有挫折，成功也就失去了意義。

　　小學(xué)四年級時的我，成天上網(wǎng)，成績中等，每次考九十多分，已十分自足。對輕松得來的成績我早已麻木。臨近小學(xué)畢業(yè)，可種格式“前仆后繼”地向我襲來。開始我還應(yīng)付自如。直到一次較正規(guī)的測試中，我只考了六十多分。我已不記得那張試卷上有多少紅圈，也不記得那紅色的數(shù)字是多么觸目驚心，但我記得那張試卷已被紅筆畫的不成樣子，以至于我看不清哪里被扣了分。其實不是看不清，是不敢看。我突然意識到考九十多分是多么幸福的事。那是挫折的滋味!父親責(zé)罵了我，老師也對我失望。我決心痛改前非，正是當(dāng)前的失敗。我開始做練習(xí)，看書復(fù)習(xí)……在嚴(yán)酷的夏日，我奮力拼搏，我告訴自己：那張試卷的分?jǐn)?shù)，不過是成功的墊腳石。結(jié)果可想而知，我贏了。

　　挫折是一杯茗香，最初的滋味是苦澀，待細(xì)細(xì)品味后，卻是無盡的回甘和醇香。那便是挫折的滋味。

　　去吧!用海鷗的白翼去搏擊咆哮的風(fēng)浪;用滴水的晶瑩去穿破堅硬的頑石;用暖陽的溫?zé)崛ト诨涞膱员?hellip;…歷經(jīng)挫折，你會看見彩虹，你會看見晴空萬丈!