成熟 高中作文1：

　　要搬家了，自己一人呆在這個屬于我的小房間里，十六年的相處，還是十分鐘就要說Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開始整理東西。

　　柜子里真亂，而且什么都有，書包、計算器、筆記本……

　　礙?這個書包和計算器，這不是……

　　小時候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是只要練鋼琴練好了，想要什么都行。

　　記得是臨上小學的前兩天，由于可以中午回家，不用再聽幼兒園老師的嘮叨，可以背新書等“優(yōu)厚”的條件，高興了半夜沒睡著。

　　第二天，就要求媽媽給我買書包，媽媽答應了。晚上媽媽回家，帶來一個新書包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒喘一口，就說：“來來，試一試，我好給你調背帶。”“不要啊!難看死了，我要純黑的，你給我買個紅的干什么?我不要!”

　　媽媽像做錯事的小孩，拿著書包就出去了，此時屋里，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。

　　第三天上學，門口多了一個新書包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在床上咳嗽，一天沒有上班。

　　轉眼已上初四了，原來那個幼稚十足的小孩已成長為一名成熟的初中生。

　　于是和幾個同學玩，不小心使我的計算器“墜樓身亡”了，沒辦法，只有叫老媽再買一個了。天一直下著毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來告訴了老媽。老媽二話沒說就出去了。寫了一會作業(yè)，不時看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。

　　“鈴!”門響了，老媽回來了，手中拿著計算器，雨水從老媽頭發(fā)上滴下，“來，看看，是不是這一種?”老媽一再催問。

　　它是一件土土的計算器，沒有好看的顏色，也沒有小巧的外形——十分難看。

　　但從我口中說出的是：“對，就是它，謝謝媽媽!”

　　“快，快去學習吧!”

　　幾年前，也許我幼稚過，也許做出了許多錯事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。

　　成熟 高中作文2：

　　你可知道易水邊，荊軻悲歌赴秦的豪邁?你可明白生命邊沿，張穆然坦然寫書的堅韌意志?你可懂得疑云籠罩下，鐘南山勇赴“抗非”第一線的無畏無懼?

　　到底是什么讓他們做出如此選擇?鄙人認為，是成熟，是成熟讓他們無畏無懼!

　　成熟，就是對事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。

　　周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯!結果失去了諸侯的信任，導致國破家亡，成為亡國之君，留下千古笑柄。

　　荊軻是成熟的。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死?非也!因為他成熟，所以他深知個人生死與國家存亡孰輕孰重;因為他成熟，所以他死所不辭;因為成熟，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯!

　　張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生?難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂幾日?不，不!張穆然很成熟。因為成熟，她敢于與絕癥抗爭;因為成熟，她能坦然面對死亡;因為成熟，她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對生命的徹悟“生命不是一個數量詞。”

　　鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學的他，難道不知道“非典”的傳染性和危害?不，他比誰都清楚。但因為他成熟的，所以他置個人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠永遠的“白衣天使”。

　　成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。

　　成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀老大，做事卻幼稚之極;張穆然年齡不大，卻不乏成熟。

　　在現實生活中，成熟并不遙遠。成熟，觸手可及：尊敬他人，是成熟;樂于助人，是成熟;知錯能改，是成熟;冷靜思考，是成熟;分清主次，是成熟……

　　朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個智者吧!

　　成熟 高中作文3：

　　人的心靈在不同的時期有著不同的內容.

　　——題記

　　曾經，有位退隱紅塵的老學者說過：“我每天在深山老林之中。有一天，我摘到了一個未成熟的果子，味道極其苦澀。”這句平淡無奇的話背后似乎萌發(fā)了一個個心靈。

　　人們都說：“花季雨季，都是多夢的季節(jié)。”是啊!成了大孩子，投于奔多情的世界，不再幻想，單純地笑，而變得成熟。也有了自己或大或小的煩惱。

　　15歲，沒有少兒時的幼稚，也沒長大后的成熟。一個身影在“天地”之間徘徊。

　　16歲，一個雨季，紛紛擾擾，纏纏綿綿。親情，友情，愛情交錯，不禁讓人振動心弦……

　　18歲，一個花季，世界似乎五彩繽紛，繁亂索碎的事件件讓人不知所措，一不小心就會墜入愛河，不能自拔……

　　寧鋒原有一顆“不識愁滋味”的童心?？勺詮呐c一個女孩徐鳳成同桌后，倆人情投意合。連續(xù)六周寧鋒成績一落千丈，而隨后的考試中，我也被他嚇了一跳——曾經榮獲奧賽的數學科也掛上了紅燈。徐鳳與他同病相憐，也好不到哪兒去。在班級的前2名也倒退到了27名。不僅學業(yè)耽誤了，還有曾經肝膽相照的哥們兒，姐妹都棄他們去之。

　　結局——注定是個悲劇!

　　青少年根本無法編織出所謂的“山盟海誓”，“天長地久”，因此在下盛意相勸。或許遺失也是美好。作為21世紀的我們，學業(yè)是人生的主頁，遺失了花季那份惆悵的情感未必遺憾。你應該慶賀，應為躲避了一場是懂非懂的“戰(zhàn)役”而慶賀。因為——

　　就像老學者所說的：“未成熟的果子，吃到嘴里，始終是苦澀的，一切事物皆有定格，誰也不能自欺。”我們還未真正成熟，對于現實中的人和事都蒙著一層面紗。沒有防戒心，自制心，都會誤入歧途。每個年齡都有自己的使命，就像每個期間果實的生長情況，越強加，越會吃盡苦頭。

　　不要忘了：成熟的果子才好吃。

　　成熟 高中作文4：

　　十六歲，我們不會再因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，仍下兩個字“絕交”。因為我們懂得了“一句話、一杯酒、一生情、一輩子。”我們會為了友情而搖搖頭，若笑一聲：“何必呢，都是兄弟。”十六歲，我們學會了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關系打基礎。”只是為了到了古稀之年，還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤棋。

　　十六歲，我們不會再“意氣用事”，因為十六歲的我們在走過了十六年或坎坷的人生之路后，深知“一步一個腳印”的重要性，不會再犯“一著棋錯，滿盤皆輸”的錯誤。十六歲，我們學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，“靜心、慎思，方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。

　　十六歲，我們不會再重演“明日復明日，明日何其多”的悲劇，我們不會再做高高在上的演說家，因為我們懂得“做”永遠比“說”要來得有效，我們會更多的用我們的雙手，而不是兩片薄薄的嘴唇，因為雙手永遠比嘴要有力。十六歲，我們學會了實干，我們要用雙手筑造未來。

　　十六歲的天空更加多彩，十六歲的步伐更加穩(wěn)健，十六歲的眼神中更多的是沉著，十六歲的臂膀更加寬闊，十六歲的羽翼更加豐滿。十六歲，我可以驕傲地豎起大拇指，說：“我長大了!”

　　我愿我青春永遠有著十六歲的生機勃勃而又成熟，我會在我十六歲的天空中奮力翱翔，鑄就我明日的輝煌!