走向成熟的作文范文一

　　小時(shí)候在媽媽送我去上幼兒園的途中會路過一所小學(xué)，每當(dāng)我從學(xué)校門口走過，總會聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。我羨慕極了便問媽媽自己什么時(shí)候才能上學(xué)?媽媽笑著說：“你快快長大，到了6歲我就送你去上學(xué)。”于是我就盼著自己快點(diǎn)過6歲生日還幻想著自己背上書包的樣子。在跟小伙伴們玩過家家的游戲時(shí)我拌扮演的總是一個(gè)背著書包去上學(xué)的小學(xué)生。童年時(shí)代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的書包，跨進(jìn)了小學(xué)的大門開始了我的學(xué)習(xí)生活。

　　成熟=思考?

　　五年的小學(xué)生活用快樂一類的詞來形容是再合適不過了。很快我又進(jìn)了初中，每天作業(yè)堆的像坐小山，背書背的頭昏腦脹、考試考的一踏糊涂。我為什么要上學(xué)?我陷入了深深的思考中。這時(shí)的我已不再是兒時(shí)自由自在的我了。我學(xué)會怎樣為人處事、怎樣尊敬師長更知道要好好學(xué)習(xí)，汲取知識養(yǎng)料來武裝頭腦了。媽媽說我長大了，懂事了，真的嗎?我思考著。

　　成熟=責(zé)任?

　　我漸漸適應(yīng)了初中生活，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)。臨近中考，我越發(fā)的感到自己肩上的擔(dān)子有多重、自己的責(zé)任有多大。為了考一所好高中，我每晚挑燈夜讀，上課專心聽講。終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償，上了一所中點(diǎn)高中。我的責(zé)任感也隨之加深，壓力日益加重。

　　成熟=生活

　　從上小學(xué)到高中的生活經(jīng)歷，讓我懂得了面對現(xiàn)實(shí)，即使有時(shí)候現(xiàn)實(shí)很殘酷。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，免不了會碰上黯礁，遇到暴風(fēng)雨。但我們要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，因?yàn)椴ɡ私K究要停息，我們依然要生活。俗話說：“人生不如意事十有八九，與其痛苦的承擔(dān)，不如想開點(diǎn)，快樂的去接受。

　　隨著我年齡的增長，生活閱歷的積累，我學(xué)會了思考，變的有責(zé)任感。一粒種子從開花，發(fā)芽到結(jié)果，果實(shí)會因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸成熟。我也會因?yàn)檫m應(yīng)生活懂得生活而日趨成熟。

　　讓我們一起在生活中走向成熟。

　　走向成熟的作文范文二

　　不知從哪一刻開始，在我們充滿幻想的情緒中多了份對人生的探討--”成熟”，它悄悄溜進(jìn)了我們的心房.

　　憶兒時(shí)軼事，我們笑小時(shí)侯拌家家酒，打彈珠，打紙片，沉迷于布娃娃的裝扮～

　　那些事在我們現(xiàn)在看來是再可笑不過的事了.可是，現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時(shí)，我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過失，還要編出幾條理由來給自己開脫.所以，問題的答案是否定的.

　　如果問起”成熟”的標(biāo)志，我們定會脫口而出：做事穩(wěn)重，深思熟慮，周旋于矛盾中且游刃有余.可”說一套，做一套”，遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時(shí)，我們的所做并不如所說那樣成熟.

　　一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行，否則永遠(yuǎn)不摸那球.在班級上工作大口闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備，但仍然克制不住拍案而起，大聲宣布：這個(gè)班干我不干了!有了錯(cuò)誤，遇到挫折，受到批評等難保不陷入一蹶不振中，而難整士氣.

　　或許若干年后的一天，我們又會對今天的這些稚氣啞然失笑.再過若干年，又笑前幾年的不成熟.認(rèn)識到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇氣，毅力擺脫幼稚，走出并非難事，雖然宛若蠶蛻皮那樣痛苦且艱難.但是也只有這樣，我們才在今日對昨日搖頭，不讓明朝對今日嘆息.蛻了一次皮，受了一次苦，這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步.

　　或許有那么一天，我們回首一望自己寫下的那灑滿艱辛與歡笑，驕傲與自信的成長日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已走進(jìn)了成熟.

　　走向成熟的作文范文三

　　走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾

　　一個(gè)嬰兒的啼哭，是為了一個(gè)愿望。大人們無論怎樣千方百計(jì)的哄騙，只要沒有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡單，但也很執(zhí)著。

　　一個(gè)成熟的人不會因?yàn)槿绱撕唵蔚脑竿鐙雰喊愕乇憩F(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒有孩子執(zhí)著。

　　一個(gè)人什么時(shí)候知道有所放棄，她就長大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說就是妥協(xié)。

　　長大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因?yàn)楹⑻岬暮芏嗝篮枚嗖荒苡枰詫?shí)現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個(gè)愿望而拼搏。雖說艱難，但苦中有樂。

　　我們?yōu)槭裁唇逃⒆?很大程度就是讓孩子不要貪得無厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個(gè)很難，大人做起來都不容易。

　　當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對于孩子，有多難?我想要的，為什么不能要?但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志?？墒浅墒斓脕碛植⒉蝗菀?，古人說要“三十”才“立”，可見成熟需要長久的磨煉。

　　兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹?，臨走時(shí)鄰居的大姐給兒子一個(gè)面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說：別人家的東西，怎么可以隨便要哪?兒子不解地問：阿姨給我的。我說：給的也不能要，要別人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說：那這個(gè)面包，怎么辦呢?兒子說：我送回去。當(dāng)兒子一個(gè)人返回來時(shí)，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對于一個(gè)三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會影響他的一生。

　　人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對同一個(gè)人生主題，不同的人往往會做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂;有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀;有人為了選擇真摯愛情，可以放棄江山社稷;有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。

　　孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。”

　　學(xué)會珍惜和追求擁有同樣重要。這個(gè)世界有很多很美好的花朵，人們來不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧!

　　好在當(dāng)你成熟的時(shí)候，你還不算一無所有。至少，你成熟了，不是嗎?