在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的榜樣作文400字，歡迎大家分享。

我身邊的榜樣作文400字（篇1）

每個(gè)人身邊都有榜樣，我身邊也有一個(gè)好榜樣。她個(gè)子不高，白靜的臉龐，一雙明亮的眼睛閃著智慧的光芒，她就是我的同學(xué)康玥琪。

她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。有一次，他生病了一連好幾天沒(méi)來(lái)上課，這天他終于來(lái)了，不過(guò)她的精神不是很好：蒼白的臉色、憔悴的眼神，還有無(wú)力的身體……我一問(wèn)才知道，原來(lái)她的病還沒(méi)有好，但是怕拉下的課太多，還是堅(jiān)持來(lái)上課。下課了，同學(xué)們都到操場(chǎng)上開(kāi)心的.玩耍去了，只有她拿著課本向老師問(wèn)這問(wèn)那的。她這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，真是值得我學(xué)習(xí)。

康玥琪不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，一天，我在教室外跑著玩，不小心被什么東西絆倒了，疼得我半天爬不起來(lái)，就在這時(shí)，一雙手把我扶了起來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是康玥琪。接著她還關(guān)心的問(wèn)我哪里摔傷了，要不要去醫(yī)務(wù)室。她這種關(guān)心同學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。

今后，我還要以康玥琪同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、幫助同學(xué)，關(guān)心集體，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我身邊的榜樣作文400字（篇2）

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的榜樣是我的父母，因?yàn)槲业母赣H太高了，我可以決定一切。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是我的母親，因?yàn)槲业哪赣H為我努力指導(dǎo)我的功課?，F(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我很多做人的道理!

有人說(shuō)愛(ài)孩子的人是人，愛(ài)別人的孩子是神。我的校長(zhǎng)張老師不是"上帝"，她只是成千上萬(wàn)的老師中的一員，普通、善良、奉獻(xiàn)。

記得，老師曾經(jīng)說(shuō)得最多的是："你來(lái)到八(2)年級(jí)這個(gè)大家庭聽(tīng)我說(shuō)，我是你老板，我是你們每個(gè)人的母親!"每天，當(dāng)老師吃午飯的時(shí)候，老師會(huì)站在我們面前，看著我們每個(gè)人吃飯，老師知道午飯吃起來(lái)很難經(jīng)常說(shuō)："我知道午飯吃起來(lái)很不好，但是營(yíng)養(yǎng)豐富，不喜歡吃，如果你真的不喜歡吃，你就可以帶一些好吃的有營(yíng)養(yǎng)的.食物，比如：酸奶。面包。啊，差不多吧!"。

天氣漸漸冷了，老師，每天都會(huì)告訴我們多穿點(diǎn)，提防感冒。

我們班的環(huán)境在整個(gè)年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校都是最好的!毫不夸張，漂亮的環(huán)境布局，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一點(diǎn)是張老師單獨(dú)努力的回報(bào)!

老師有一個(gè)上幼兒園的兒子。張老師在我們眼里是個(gè)稱職的母親。每天放學(xué)回家的路上，他都能看到老師沖進(jìn)幼兒園。

張先生，你用你的行為證明了你是一個(gè)好老師，同時(shí)，你也是一個(gè)好母親!張小姐，我們愛(ài)你!

我身邊的榜樣作文400字（篇3）

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣，他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵(lì)著許多人，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，下面就讓我和大家分享一下他們吧！

我的第一個(gè)榜樣是趙夢(mèng)涵，她是一名優(yōu)秀的.小組長(zhǎng)，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書(shū)，所以我平時(shí)都叫她“書(shū)癡”。每當(dāng)下課的時(shí)候，她立刻拿起一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，如果給他自由的時(shí)間，她可能會(huì)讀一整天呢！他告訴我，她來(lái)到這個(gè)世界上就是來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)的，如果世界上沒(méi)有書(shū)，人活著就沒(méi)意思了，你看，她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)癡吧？正因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)讀書(shū)，所以在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞匯豐富，語(yǔ)言也特別優(yōu)美，她的字體更是工整，她。真不愧是我的榜樣！

我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語(yǔ)文課代表，她的學(xué)習(xí)可好了，總是次次拿第一，她對(duì)自己要求嚴(yán)格，細(xì)心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的，字體工工整整的，我以后一定要向她學(xué)習(xí)！

這些就是我的榜樣，只要你善于發(fā)現(xiàn)，肯定能找到你身邊的榜樣！

我身邊的榜樣作文400字（篇4）

當(dāng)我看到寫(xiě)這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了我身邊許多優(yōu)秀的人：有老師、有同學(xué)、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，都是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。當(dāng)奶奶問(wèn)我想寫(xiě)誰(shuí)時(shí)，我說(shuō)要寫(xiě)爸爸，因?yàn)樗畎簦顑?yōu)秀。奶奶聽(tīng)了很高興。

爸爸上小學(xué)的時(shí)候，還不到規(guī)定的年齡，學(xué)校的老師不讓報(bào)名，還是爺爺奶奶到學(xué)校替爸爸求情，才給報(bào)的名。老師還不客氣地對(duì)奶奶說(shuō)：“試一段時(shí)間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去?！?/p>

奶奶說(shuō)，爸爸背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，個(gè)頭不高，但是精神頭卻比誰(shuí)都足。剛念了一個(gè)星期之后，老師又把奶奶喊去，說(shuō)：“你兒子是塊念書(shū)的料，可要好好培養(yǎng)啊!”奶奶一聽(tīng)高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書(shū)最用工，考試常常都是第一名，老師同學(xué)都很喜歡他。

小時(shí)候爸爸家里比較窮，除了讀書(shū)，爸爸還常參加勞動(dòng)，幫家里干活?？吹桨职质菪〉纳眢w，奶奶很心疼，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后只管念書(shū)，家里的事情都別管了?！睈?ài)勞動(dòng)的爸爸一聽(tīng)，就不愿意，他說(shuō)：“媽，你放心，我作業(yè)寫(xiě)得快，干這點(diǎn)活兒不會(huì)耽誤念書(shū)的?！?/p>

盡管常幫家里干活，但是爸爸從來(lái)沒(méi)有落下一門(mén)功課。上初中時(shí)，他代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿了第一名。上高中時(shí)，他又以班上第一名的成績(jī)考上了武漢華中師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，爸爸到湖北京山一中教書(shū)。當(dāng)了老師的爸爸仍然沒(méi)有停下學(xué)習(xí)的腳步。他一邊認(rèn)真地教學(xué)生，一邊努力復(fù)習(xí)功課，不久便考上了廈門(mén)大學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后，爸爸留在了美麗的廈門(mén)，成為了廈門(mén)國(guó)際航空油料公司的.一名員工。

如今，爸爸和我一樣都是一名學(xué)生，只是我還是小學(xué)生，爸爸已經(jīng)是廈門(mén)大學(xué)管理學(xué)院的博士生了。既要工作又要讀書(shū)的爸爸更加忙碌了，但是他從來(lái)沒(méi)有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習(xí)慣地問(wèn)我：“今天上課都聽(tīng)懂了嗎?功課都會(huì)做了嗎?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就會(huì)耐心地給我輔導(dǎo)功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進(jìn)步呢!

我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛(ài)我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來(lái)我要比他們還優(yōu)秀，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母和老師。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就要像爸爸小時(shí)候那樣，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

我身邊的榜樣作文400字（篇5）

“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。

她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗L(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。

那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦?？吹剿@幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光?！靶〔稽c(diǎn)兒”害羞的低下了頭。

像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書(shū)扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖?！”敬雨涵快?lè)的哭了。

還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子。”等她把老奶奶扶了過(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。

你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

我身邊的榜樣作文400字（篇6）

在我身邊有許多人值得我學(xué)習(xí)，班里的學(xué)霸劉子琪，“體操王子”張晉銘，笑話高手張宇涵，圍棋高手……。然而，打心眼里令我感動(dòng)和敬佩的人是我的媽媽，她是我心中最好的榜樣，媽媽普普通通，但是她忘我地工作，對(duì)家庭的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神一直深深地影響著我。

每天早上，家里媽媽總是第一個(gè)起床，很早起來(lái)就開(kāi)始忙碌了。她先是幫家人做好早餐，然后再幫助我一起朗讀課文，督促我聽(tīng)讀英語(yǔ)，每天媽媽都是匆匆忙忙最后一個(gè)離開(kāi)家。晚上，媽媽下班回到家，又開(kāi)始為我們?nèi)易鐾盹垼绕涫窍奶?，?dāng)美味可口的飯菜端上桌的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到媽媽大汗淋漓的樣子。

我的媽媽不但在家里把我們家打理得井井有條，而且在醫(yī)院工作起來(lái)超級(jí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作崗位上，媽媽很認(rèn)真，有時(shí)可以做到一絲不茍的地步。她總喜歡借助醫(yī)院的工作教育我，說(shuō)媽媽的工作容不得半點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)不起眼的粗心大意可能會(huì)給病人帶來(lái)嚴(yán)重的'后果。有時(shí)，工作實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，她就加班到很晚才下班，甚至有時(shí)還將一些工作帶回家來(lái)繼續(xù)做，直到把工作做完才休息。

我的媽媽也十分地愛(ài)學(xué)習(xí)，每天晚上，我做作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在另一張書(shū)桌旁如饑似渴地學(xué)習(xí)，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化太快了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，不然很快就被社會(huì)淘汰了！”

媽媽是我身邊學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最愛(ài)的人！我愛(ài)我的媽媽！

我身邊的榜樣作文400字（篇7）

榜樣是一個(gè)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，榜樣是身邊的老師，一切值得我學(xué)習(xí)的人都可以成為我的榜樣！

在我的身邊就有這樣一些人。這些人看是那么平凡，卻擁有著一顆高尚的心，他們就是我每天都會(huì)看到的清潔工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上，風(fēng)雨無(wú)阻，每天都抱著熱情的工作態(tài)度，在最快的時(shí)間內(nèi)把工作完成最好，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好、整潔。每次看到干凈、整潔的路上有一些垃圾或樹(shù)葉，他們都會(huì)把它們撿起來(lái)放到垃圾桶里，即使不在他們工作的區(qū)域。

有一天晚上，天下著大雨，一個(gè)路口旁的井蓋沒(méi)有了，積水迅速流進(jìn)井里，形成了一個(gè)漩渦。路上的行人都紛紛繞過(guò)去，視而不見(jiàn)。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)身穿橙黃色衣服的老人：他推著一個(gè)三輪車(chē)，手里拿著幾根樹(shù)枝。只見(jiàn)他放下三輪車(chē)，把樹(shù)枝搭在井口上。但是水流太快，樹(shù)枝反被吸了進(jìn)去，老人只好站在井口邊對(duì)著過(guò)路的行人說(shuō)：小心！提醒他們注意安全。

這一幕被我深深的.記在了腦海里，讓我感動(dòng)萬(wàn)分！就是這樣一些小事，如果放到我的身上恐怕連想都想不到去做。他們?cè)忈屃藢?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)、對(duì)工作忠誠(chéng)的意義！

這件事讓我明白了一個(gè)道理：榜樣就在我們身邊，處處都有，他或平凡，或偉大，或是一個(gè)并不起眼的人。他們都做出了不平凡的事，都是我們身邊的榜樣！

我身邊的榜樣作文400字（篇8）

“自古英雄出少年”這句名言被《抗震救災(zāi)英雄少年》所證實(shí)?！犊拐鹁葹?zāi)英雄少年》這本書(shū)，我懷著激動(dòng)的心情讀了一遍又一遍，再次深刻的了解了這些小英雄的故事。

面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都只是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都可以戰(zhàn)勝的。

在這本書(shū)中，給我印象最深的是《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》這篇文章。講述九歲男孩林浩的故事，林浩是班里的班長(zhǎng)，在地震發(fā)生的那一刻，他沒(méi)有退縮，憑著自己的毅力，勇敢的救出了兩名同學(xué)，當(dāng)時(shí)被林浩救出的一個(gè)女生在哭，是國(guó)歌的力量讓女生堅(jiān)定了信心，最后女生爬呀爬呀，憑著自己對(duì)生命的渴望和追求，順利的逃生了。

初一女生鄧青青和同學(xué)被壓在了殘磚破瓦之下?？僧?dāng)官兵們經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的奮戰(zhàn)，在廢墟里找到了鄧青青的時(shí)候，她正打著隨身攜帶的手電筒在看書(shū)，在靠讀書(shū)緩解心中的害怕。而另一名被壓在廢墟里的名叫羅瑤的女生在手腳受傷的情況下，一遍又一遍的哼著樂(lè)曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢(mèng)想”，激勵(lì)自己不要入睡，最終，她也戰(zhàn)勝了已經(jīng)走到面前的死神。

這不禁讓我想到了一首歌《真心英雄》：“把握生命里每一分鐘，親愛(ài)的朋友熱情相擁，用真心”那可愛(ài)的小英雄，稚嫩，天真的臉永遠(yuǎn)留在我心中，洗滌我的靈魂。

看了他們的事跡，我很愧疚，我從心底里涌出一股敬佩之情，敬佩他們的沉著、鎮(zhèn)定。比如歐陽(yáng)宇航，地震發(fā)生時(shí)，他與老師一起招呼全班同學(xué)撤離教室，并逆人流而上救同學(xué)。我敬佩他們的臨危不懼，這些英雄少年，或許在生活學(xué)習(xí)中并不突出，但在他們心中，都悄悄綻放著美麗的心靈之花。

敬佩之間，還夾著感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是純潔晶瑩的宋雪和舍己救人的藏族女孩鄒雯櫻。如今，宋雪和鄒雯櫻雖然已經(jīng)離去了，但她們美麗的笑容和高尚的品質(zhì)卻定格在每個(gè)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的人們心中。

在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，災(zāi)區(qū)小朋友所表現(xiàn)出來(lái)的面對(duì)災(zāi)難，臨危不懼，先人后己，互助友愛(ài)的人很多。還有王亮陳浩等。抗震救災(zāi)英雄少年，他們的事跡感動(dòng)了許多人，從他們身上，我看到了災(zāi)區(qū)的希望，看到了祖國(guó)的未來(lái)，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，他們一定會(huì)更加自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，頑強(qiáng)。汲取成才的力量，誓做祖國(guó)的棟梁，“要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，將來(lái)一定會(huì)有美好的未來(lái)。”所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年窮于地球則國(guó)雄于地球。我作為一名中國(guó)的少年，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀少年，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，和所有少年共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

我身邊的榜樣作文400字（篇9）

無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)處處都有值得我們?yōu)橹畬W(xué)習(xí)的人，他們或刻苦學(xué)習(xí)，或品德高尚，或樂(lè)觀開(kāi)朗，或樂(lè)于助人，他們都是我們的榜樣。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！泵恳粋€(gè)人，都有自己的榜樣，而每個(gè)人的榜樣，都各不相同，我也有自己的榜樣，他們給予我前進(jìn)的力量。

榜樣1：劉承煦

“楊楊，你快過(guò)來(lái)！”媽媽把正準(zhǔn)備玩“抓人”游戲的我給叫住了?！澳憧茨銓?xiě)的作文，字?jǐn)?shù)這么少，內(nèi)容也不豐富?！闭f(shuō)著，媽媽拿起手機(jī)，打開(kāi)了QQ群，“你看看劉承煦，作文寫(xiě)得又多又好，老師都夸他呢！咱們得向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”媽媽關(guān)上門(mén)，留下我在屋子里好好修改作文去了。從那以后，我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，在學(xué)校經(jīng)常向他請(qǐng)教一些與作文相關(guān)的知識(shí)，寫(xiě)作文時(shí)也盡量多寫(xiě)一點(diǎn)，慢慢地，我越寫(xiě)越多，寫(xiě)的內(nèi)容也豐富許多，語(yǔ)言也生動(dòng)了些。終于，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)得真好。”而且老師也經(jīng)?？湮摇⒊徐?，真是太感謝你了。你讓我知道只有努力才能有收獲，也給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

榜樣2：朱鴻楷

有一天晚上，韓老師布置了很多作業(yè)。我在房間里寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)呀寫(xiě)，但總是東看看，西瞄瞄，所以寫(xiě)得很慢。這時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)到了聲音，立刻把自己從幻想的世界里拉了回來(lái)，可還是沒(méi)逃過(guò)媽媽的'火眼金睛，她敲了一下我的腦袋，說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完，是不是又開(kāi)小差了，朱鴻楷早就寫(xiě)完作業(yè)了，現(xiàn)在正在操場(chǎng)玩呢！”聽(tīng)到這，我立刻寫(xiě)了起來(lái)，可剛過(guò)一會(huì)兒，我又想發(fā)呆了，可想起了朱鴻楷，我不禁臉紅了起來(lái)，看來(lái)干什么都得專心致志，不能三心二意，像故事里釣魚(yú)的小貓，永遠(yuǎn)也釣不到魚(yú)的。下定決心像朱鴻楷那樣，認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成自己的作業(yè)，再痛痛快快地出去玩。

榜樣3：于章博

于章博是一位開(kāi)朗活波，愛(ài)幫助人的同學(xué)。二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因?yàn)橥仁軅?，打石膏不能活?dòng)，上廁所都很困難，但媽媽依然將我送到了學(xué)校，其實(shí)我很不情愿，上課時(shí)還好，同學(xué)們都在，可下了課或者上體育課，一個(gè)人無(wú)聊地坐在教室里，別提多難受了，學(xué)習(xí)也變得毛糙起來(lái)，這時(shí)候，于章博發(fā)現(xiàn)了我的變化，他下課時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)陪我聊天，還提議，上體育課時(shí)將我背到操場(chǎng)，曬曬太陽(yáng)，看看同學(xué)們跑步、玩耍，慢慢地我的心情不再煩躁，變得開(kāi)朗起來(lái)。我們班有很多坐班車(chē)來(lái)回上學(xué)的同學(xué)，所以有的同學(xué)因?yàn)橼s班車(chē)就無(wú)法做清潔，他就會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助打掃教室，同學(xué)們都很感謝他，可他只淡淡地說(shuō)：“我家離得近嘛！”他就是我的榜樣，一個(gè)積極向上，助人為樂(lè)的榜樣。

我的榜樣們，在生活、學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上，我還要仰望你們、學(xué)習(xí)你們，你們給了我動(dòng)力、前進(jìn)的方向，也許在不久的將來(lái)，我一轉(zhuǎn)身就可以看到你們，與你們并駕齊驅(qū)，共同努力。榜樣們，我要學(xué)習(xí)你們，直到有一天，我也可以成為別人的榜樣。

我身邊的榜樣作文400字（篇10）

我認(rèn)識(shí)一個(gè)姐姐叫朱冰姿，她是我媽媽好朋友的女兒，它最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。

姐姐文靜、愛(ài)笑，在媽媽眼里她的優(yōu)點(diǎn)一大堆，每次媽媽夸她的時(shí)候我還挺不服氣，但是真正和她相處下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。

一個(gè)星期天的下午，我們?nèi)ニ彝妫笕藗冊(cè)诹奶?，姐姐帶我去了?shū)房。哇！好多的.書(shū)呀，滿滿的兩大書(shū)柜，而且桌子上，沙發(fā)上放的都是。她很快拿了一本書(shū)讀了起來(lái)，我也找了一本，看了一會(huì)兒我就不想看了，再看姐姐還是非常認(rèn)真地在看，可以看出她是迷到了書(shū)中的情節(jié)里，她一會(huì)兒不由自主讀出聲來(lái)了一會(huì)兒又安靜的看，根本無(wú)視我的存在。直到阿姨叫我們吃飯，她才從書(shū)中出來(lái)。

吃過(guò)飯，我看她又要去書(shū)房，就問(wèn)姐姐一直看不煩嗎？姐姐告訴我多讀書(shū)可以獲得很多課本以外的知識(shí)，這對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作方面特別有好處。聽(tīng)他媽媽說(shuō)姐姐就是這樣愛(ài)讀書(shū)，所以說(shuō)她們家買(mǎi)新書(shū)的頻率特別高。

一天的時(shí)間相處下來(lái)，我從心底里真正的佩服起姐姐了，她現(xiàn)在的成績(jī)基本能在年級(jí)保持第一，各項(xiàng)演講活動(dòng)都由她參與，不得不說(shuō)真是與讀書(shū)有很大的關(guān)系。

她這種熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣深深影響了我，姐姐就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生！

我身邊的榜樣作文400字（篇11）

媽媽，是讓我一生難忘的詞語(yǔ)。在我心中，這個(gè)詞語(yǔ)代表的不僅僅是溫柔，關(guān)愛(ài)，更代表著榜樣。

她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，雖然她相貌平平，但是她幫助我學(xué)習(xí)上有一種刻苦專研釘子般的精神。

有一年暑假，媽媽在指導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，被一道從未見(jiàn)過(guò)的題型給難住了。只見(jiàn)她左手托著下巴，右手要做咬著筆桿，鄒著眉頭認(rèn)真的思考著，還時(shí)不時(shí)地畫(huà)著圖幫助解題，尋找解決問(wèn)題方法。直到她做出來(lái)那道難題來(lái)才罷休。媽媽這種刻苦專研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。

有一次，我一個(gè)人在家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)題時(shí)，正當(dāng)我做題興趣正濃的時(shí)候，就在這時(shí)出現(xiàn)了一只“攔路虎”一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進(jìn)的動(dòng)力，心中暗暗下決心一定要把這個(gè)“攔路虎”打到!于是，我學(xué)著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫(huà)圖幫助思考，拿出計(jì)算器來(lái)幫助計(jì)算······果然不到幾十分鐘，我終于把這只“攔路虎”給“打到”了!我再一次嘗到了成功的喜悅。

媽媽刻苦專研釘子般的.學(xué)習(xí)精神，已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣，并且使我深深地明白了孔丘所說(shuō)“我非生而知者，好古敏以求之者也”這句話的真正含義了。

媽媽，永生難忘的詞，媽媽，是我永遠(yuǎn)的榜樣!

我身邊的榜樣作文400字（篇12）

我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變?nèi)说男螤?；有望遠(yuǎn)鏡，它可以看見(jiàn)很遠(yuǎn)的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見(jiàn)很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人也是我們的鏡子。

媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實(shí)，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時(shí)間，她就認(rèn)真地做家務(wù)，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。

老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關(guān)心學(xué)生，教我們很多知識(shí)，她言傳身教。有一次，我沒(méi)有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關(guān)心別人。

朋友是我的第三面鏡子。俗話說(shuō)：近朱者赤近墨者黑。交到一個(gè)好朋友是我的財(cái)富。我的朋友她很誠(chéng)實(shí)。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說(shuō)：把筆還給我吧！她說(shuō)：對(duì)不起，我把你的.筆弄丟了。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。

有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補(bǔ)了自己的不足。