五年級(jí)讀書作文800字篇1

書，是一位知己，時(shí)刻伴隨著我;書，是一位優(yōu)秀的教師，教會(huì)我許多知識(shí);書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我的成長(zhǎng)與書有著密切的關(guān)系。

從我呱呱落地起，書悄悄地走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。還記得那時(shí)不識(shí)字，媽媽就每天睡覺前給我講童話故事，我總是聽得津津有味?！痘实鄣男卵b》告訴我，要相信自己的眼睛，敢于提出自己的疑問;《丑小鴨》告訴我，只要有理想與目標(biāo)，夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn);《小紅帽》告訴我，不要被壞人的偽裝所迷惑;《漁夫和他的妻子》告訴我，做人不要太貪心……

當(dāng)我識(shí)字了以后，我便學(xué)著看更多，內(nèi)容更豐富的書籍，從而也使我懂得了更多的道理?！遏斮e遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了許多野外生存的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了人要有信念的支撐;《小虎偵探隊(duì)》讓我知道了困難無處不在，但我們不能輕言放棄，勇敢面對(duì)，才能撥開層層迷霧……這些益于我成長(zhǎng)，對(duì)我有幫助的書，常常讓我愛不釋手，留戀其中。每當(dāng)我讀完一本書，收獲滿滿地合上最后一頁時(shí)，就有一種吃了一頓饕餮大餐的滿足和暢快感。

記得以前老師布置的作業(yè)里有作文時(shí)，我都頭痛不已，抓耳撓腮。不知從何下筆，即使絞盡腦汁，費(fèi)勁九牛二虎之力寫了出來，也是流水賬般索然無味。那種對(duì)寫作文的厭惡感，現(xiàn)在想來也仍是記憶猶新的。隨著我看的書籍越來越多，字，詞，句……知識(shí)儲(chǔ)備的也越來越豐富，再下筆時(shí)各類優(yōu)美的詞匯就像泉水一樣噴涌而出，如行云流水般翩然落于紙上。這正應(yīng)了杜甫的那句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。

如今，我在書的海洋里遨游著。像海綿一樣吸取著知識(shí)的養(yǎng)分和力量，我的生活因?yàn)橛辛藭兊枚嘧硕嗖?，其樂無窮。書，讓我變得自信;書，讓我博古通今;書，是我的良師，也是我的益友。

讓我們愛上看書吧!

五年級(jí)讀書作文800字篇2

“讀書何所求，將以通事理”。讀書，對(duì)我來說是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。

酸

記得有一次，很快就把作業(yè)寫完了，我拿起一本心愛的書開始瘋狂“吃書”，這時(shí)母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!于是我又低頭猛看書，這一看就是半個(gè)小過去了，母親見我還不下來，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手里的書就邊走邊看書，坐在餐桌前看一頁書吃一口飯，因?yàn)槌燥溩羽W太燙，結(jié)果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來，結(jié)果還沒下肚就噴了出來，原來那是一碗醋，喝醋的感覺真難受!

甜

說起甜，那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫作業(yè)就讓她自己玩，過了一會(huì)兒，她拿著我的鋼筆墨水瓶觀察了半天，我搖著手說：“快把墨水瓶放那，很危險(xiǎn)…”結(jié)果還沒等我把話說完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了桌子上的《知識(shí)報(bào)》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒過多久墨漬就和銅錢大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了，她高興地說：“你真棒!”哈哈，被別人夸的感覺就跟泡在蜜罐里一樣甜。

苦

晚上，我坐在書桌前，津津有味地看著書，這時(shí)母親開門對(duì)我說：“怎么還不睡覺，明天還要上學(xué)呢!”聽了母親的話我只好悻悻地去睡覺，可是我的心里還是不放心總是睡不著，怎么辦呀!唉!突然我靈機(jī)一動(dòng)，不如我秘密行動(dòng)吧，于是我拿起書躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來看書，過一會(huì)兒感覺被子里好熱啊，沒辦法為了我的愛好看書只好忍耐了，為了看書苦呀苦!

古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，其實(shí)對(duì)任何人而言，讀書最大的好處在于：它可以讓求知的人們從中收獲，讓無知的人變得有知。對(duì)于讀書，我是隨心情，讀書對(duì)我們是很有幫助的。書就像我們的好朋友，是的，良師益友說的就是它了吧。

五年級(jí)讀書作文800字篇3

讀《魯濱孫漂流記》有感

魯濱孫他1632年出生在英國(guó)約克市一個(gè)中階級(jí)的家庭里，家庭富裕，衣食不憂。他是家中最小的兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，長(zhǎng)大后也沒有學(xué)到什么謀生的手藝。不過從很小開始，他的腦子里就充滿了闖蕩世界與外出冒險(xiǎn)的念頭。 1651年9月1日登上了一艘去倫敦的船只，后來魯濱孫自己一個(gè)人被沖到了一個(gè)無人的小島上。

魯濱孫整整在島上生存了28年，后來他回到英國(guó)。我剛開始看這本書的時(shí)候，還以為魯濱孫最后還是死在荒島上，沒想到出乎我的意料。魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我。他要告訴人們要勇敢的面對(duì)困難，用自己的勤勞與智慧戰(zhàn)勝困難，只要努力過，總會(huì)有奇跡。

現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越，但是我們也不能忘了“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話。別像我一樣，已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮，生活條件優(yōu)越，我們也不能依靠。自己想想如果有一天自己像魯濱孫那樣漂流到了一個(gè)無人的小島，是選擇生存還是死亡?

我記得有一次，媽媽叫我去洗水果刀切西瓜，我洗水果刀的時(shí)候，刮到了自己的大拇指，馬上坐在地上哭了起來，把刀扔到地上。媽媽聽見響聲，馬上從大廳跑進(jìn)廚房，看到一屁股坐在地上，褲子都臟了。“喲，怎么那么不小心啊!”媽媽皺著眉頭說，我哭哭啼啼，吞吞吐吐：“媽媽，我的手好痛?！眿寢岏R上幫我止血，媽媽說：“貼上止血貼就好了!”可是我嬌氣地說：“貼止血貼不好，我怕感染傷口!”之后媽媽用一團(tuán)棉花，在上面涂上萬花油和云南白藥，在用紗布包扎起來，我才滿意。

現(xiàn)在想想，我那個(gè)時(shí)候是多么的愚蠢，和魯濱孫對(duì)比，自己有多么差勁。就一點(diǎn)小傷口也要大費(fèi)周章。

但是現(xiàn)在我決定了，一定要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我被刀割到，不管出不出血，我都不用止血貼，更不用說醫(yī)用棉了。

像魯濱孫說的，就算自己在不幸的處境中，也要想想自己的好處，從而找到聊以自慰的事情。就像我的手被割了，但是還沒斷，這總是好的吧。

從這本書中我懂得了，“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理，我也學(xué)會(huì)了做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的孩子。

五年級(jí)讀書作文800字篇4

如果問我最大的樂趣什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。

讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

在睡之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《我們的母親叫中國(guó)》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了我國(guó)人口眾多，是個(gè)多民族國(guó)家。富饒的祖國(guó)疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風(fēng)光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)還介紹了我國(guó)漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀。……讀書，你讓我享受獲取豐富知識(shí)的無限樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)?！笔撬屛覙酚^面對(duì)生活：“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要設(shè)法把它變成甜的?！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒?！薄瓡?，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

在周末空閑時(shí)，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價(jià)值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它，可以讓我們認(rèn)識(shí)美﹑領(lǐng)略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。

讀書，在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。

五年級(jí)讀書作文800字篇5

當(dāng)我第一次翻開這本書，看到目錄的時(shí)候。很多問題便浮現(xiàn)在我的眼前，藍(lán)眼的眼睛真的是藍(lán)色的嗎?黃金指的指頭難道是用黃金做的?釣雞可以把雞釣上來嗎?帶著這些問題，我翻開了這本書——《俗世奇人》。

《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集，講述著奇人妙事。書中所講之事，多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個(gè)傳奇人物生平事跡，素材均收集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。內(nèi)容雖毫不相關(guān)，但讀起來卻像天津人的“集體性格”。而且在作家的筆下活臨活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，讀時(shí)仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。

篇章中，《蘇七塊》這一奇特故事我甚是喜歡。主要講了天津小白樓一帶，有個(gè)出名的蘇大夫，醫(yī)術(shù)了得。不過蘇大夫有個(gè)規(guī)矩，凡來瞧病，不管貧窮富貴，必須先拿七塊銀元碼，所以眾人背后給他去了一個(gè)綽號(hào):蘇七塊。雖然蘇大夫是一個(gè)備受爭(zhēng)議的人，但他也是一個(gè)心地善良的人。

合上書，我最多的感觸是手藝人的絕活，讓我嘆為觀止。各行各業(yè)，都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？墒撬麄円仓皇瞧狡椒卜驳娜恕？墒撬麄?yōu)榱松?，不得不學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。就如書上所述:“碼頭上的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)焉，靠邊待著?！?/p>

“生活可以平凡，但不可以平淡”就像學(xué)習(xí)一樣，也許有人會(huì)覺得枯燥乏味，但是我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，不斷充實(shí)自己，豐富自己。但是也需要勤奮和努力，只要刻苦鉆研，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也可以如此多彩。

作者馮驥才說的好:“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”所以作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)。把生活變得絢麗多彩。

五年級(jí)讀書作文800字篇6

英國(guó)佬的十幾艘艦船耀武揚(yáng)威地向虎門進(jìn)攻，氣焰好不囂張。駐守虎門的愛國(guó)軍民奮勇還擊。欽差大臣林則徐親自到炮臺(tái)督戰(zhàn)，使軍民們士氣大振，__越勇， 炮彈傾瀉在敵艦四周，打得敵人落花流水。另一名清軍軍官也親自出馬，掌握一門大炮。他瞄準(zhǔn)一艘敵艦，“轟轟”一炮打過去。好!正中敵艦的主桅桿。艦上頓時(shí) 火光沖天，緊接著是一片哭爹喊娘的聲音。剛才還得意洋洋的英國(guó)栳一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄，一艘艘艦船都掉頭逃跑了……這是歷史故事《林則徐》中的一段?？戳诉@個(gè)歷 史故事，我深深地被軍民們那種不畏強(qiáng)敵、英勇戰(zhàn)斗、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的精神感動(dòng)了?？戳诉@歷史故事，炎黃子孫們熱愛祖國(guó)的事例又一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

我們少年兒童從小就有愛國(guó)之心。第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐款的就是我們少年兒童。她的名字叫顏海霞。當(dāng)她從《中國(guó)少年報(bào)》上得知十一屆亞運(yùn)會(huì)將在祖國(guó)首都北京召 開，就第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐了1.6元錢。有人問她：“海霞，你是怎樣想起為亞運(yùn)會(huì)捐款的!”海霞笑了笑只用簡(jiǎn)短的八個(gè)字就回答了這個(gè)問題：“因?yàn)槲乙惨獝圩?國(guó)!”這就是我們少年兒童共同的心聲!

古今中外，炎黃子孫的愛國(guó)事例不勝枚舉。鄭成功、林則徐、孫中山、董存瑞、雷鋒、賴寧……他們都是民族 的驕傲，我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我也是炎黃子孫，也有一顆赤子之心，也對(duì)祖國(guó)充滿著無限的愛。在社會(huì)課上老師說：“我們偉大的祖國(guó)有九百六十萬平方公里的土 地，等著我們?nèi)ラ_發(fā)?！甭犃诉@番話，我真恨不得馬上就能投身到開發(fā)祖國(guó)地下寶藏的行列中，我要做像李四光爺爺那樣杰出的地質(zhì)學(xué)家，踏遍祖國(guó)的山山水水，把 沉睡的寶藏開發(fā)出來，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!要是有人問我為什么要這樣做，“因?yàn)槲乙矏圩鎳?guó)!”這就是我的回答。

我深深懂得，要將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就必須加倍努力學(xué)習(xí)，吸取更廣博的知識(shí)，那樣長(zhǎng)大了才能把一顆火熱的中國(guó)心奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民!

五年級(jí)讀書作文800字篇7

古人勸學(xué)有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！笔前。R(shí)就像無邊無際的海洋，要想渡過這大海，只有借助書籍這艘船，才能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時(shí)候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什么好看的?直到五年級(jí)，我才意識(shí)到讀書的重要性。

五年級(jí)換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什么好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家，哪個(gè)不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的?一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地?fù)]動(dòng)著。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆!

我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)故事仿佛磁鐵一樣，把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強(qiáng)，國(guó)王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖，還要向來往的行人叫賣手里的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個(gè)熱水澡。當(dāng)小女孩手上最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住流下了淚水，這么善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以后，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學(xué)類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我?guī)нM(jìn)了一片知識(shí)的海洋，讓我體會(huì)到閱讀的快樂!

五年級(jí)讀書作文800字篇8

小時(shí)候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時(shí)起，我就對(duì)讀書的樂趣有了一絲好感。

長(zhǎng)大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深切地感受到讀書的樂趣。

我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國(guó)”的風(fēng)光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄;我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候，我再次感受到讀書的樂趣。

古今名家寫詩著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!

可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因?yàn)闊o盡無止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛，像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛，像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛。

讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書，應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)?？上М?dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑?。每到此時(shí)，我嗤笑他們的缺失，更增加了對(duì)閱讀的喜好。

此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學(xué)的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。

五年級(jí)讀書作文800字篇9

沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識(shí)的海洋;沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對(duì)心靈的凈化，對(duì)頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊(cè)書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。

古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對(duì)此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨就已滋潤(rùn)我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

后來我會(huì)與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國(guó)憂民。我徜徉于歷史的長(zhǎng)河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。

再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險(xiǎn)狡詐的王后;我認(rèn)識(shí)了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。

之后，我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連;我會(huì)穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵;我會(huì)為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;我會(huì)為自己修一座亭臺(tái)，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。

閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。

五年級(jí)讀書作文800字篇10

在我還很小的時(shí)候，我特別不喜歡看書。每次看書都是為了完成任務(wù)，所以每次看書都是囫圇吞棗，一目十行，總覺得這樣就算完成任務(wù)了，直到有一次……

班級(jí)一周一次的大掃除開始了，我整理著書架上那些陳舊的書，不時(shí)的感到煩躁。于是，我索性把書架上所有的書都搬下來，就在我整理擺放的時(shí)候，我的眼光被一本布滿灰塵的書深深吸引了。

我用力吸了一口氣，“呼”的一下把書上的灰塵吹得到處都是，就在這時(shí)，一道金色的光芒閃了出來，出現(xiàn)了四個(gè)大字《三國(guó)演義》，我十分激動(dòng)，一下子就坐在旁邊的凳子上，打開了這本《三國(guó)演義》，什么“桃園結(jié)義”“黃巾起義”我看的是津津有味。看到“桃園三結(jié)義”時(shí)，我真想成為他們中的一員。正當(dāng)我沉浸在這精彩的故事情節(jié)里時(shí)，一聲：“海默，快點(diǎn)清掃!”把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我只好把書放下。

到了晚上，我躺在床上怎么也睡不著，腦海里出現(xiàn)了一幕幕《三國(guó)演義》的故事情節(jié)。于是，我偷偷下床，輕手輕腳的走到書桌前，拿起了被我擱置在桌子最底下的《三國(guó)演義》。讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛來到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，為劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼所感動(dòng)，為諸葛亮的足智多謀所折服，為曹操的老奸巨猾、濫殺無辜而感到氣憤。讀著讀著，我就睡著了。第二天一早，我又迫不及待地拿起了書，媽媽看了說：“你眼睛都腫成這樣了，趕緊休息會(huì)兒，別看了啊”，我一邊回應(yīng)著：“知道了”，一邊還在繼續(xù)。日復(fù)一日，我的作文水平有了很大的提升，這讓我自己都感到驚訝，心里不禁贊嘆道：果然，書是人類進(jìn)步的階梯。

我喜歡讀書，它帶給我無限的樂趣和知識(shí)，我領(lǐng)悟到了“讀書好，多讀書，讀好書”的道理，書也是我們的良師益友，能陪我們度過最精彩的童年。

點(diǎn)評(píng)：小作者通過不喜歡看書到被《三國(guó)演義》所吸引，最終喜歡上了看書，并且明白的讀書的好處，情節(jié)跌宕精彩，思路清晰。開頭簡(jiǎn)潔明了，結(jié)尾善于總結(jié)。看你的文章，老師仿佛看到了你可愛的笑臉，希望你保持熱愛讀書好習(xí)慣，加油!

五年級(jí)讀書作文800字篇11

書有很多種，有淺顯易懂的童話，有感人肺腑的散文，還有青澀難懂的詩歌。時(shí)間流逝，才能體會(huì)讀書的意義。有些書讀起來簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。

讀書的意義就在于你是否能領(lǐng)會(huì)書中的靈魂，抓住作者的心靈。

童話給我?guī)淼牟粌H僅是睡前的天馬星空，深刻體會(huì)它，我學(xué)到了責(zé)任。

那個(gè)主人唾棄過，仆人踩踏過，被河水浸沒過，被大魚吞噬過，被火爐融化過的獨(dú)腿小錫兵讓我從他的身上學(xué)會(huì)了責(zé)任，他雖然是錫做的，沒有一顆真正的心，但他卻明白自己的責(zé)任，有著誓死恪守的精神，不因天生少了一條腿就不站的筆直，這種精神，這比任何事物都要可貴。讀童話不只是為了一笑而過，我們應(yīng)該領(lǐng)悟故事里人物的精神，這是讀書的意義。

我們要用心去品味那些形散的文章，雖然看起來形形散散，但是其中的情感卻讓人深思。

課上我讀了郭沫若的《石榴》，他把石榴寫的林凌盡致，剛開始我只是贊美他描寫石榴得好，卻沒體會(huì)在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下創(chuàng)作這篇文章的真諦，經(jīng)過老師講解，我細(xì)細(xì)的品味一般，看似寫石榴，其實(shí)是抒情。郭沫若先生把自己的赤誠和滿腔熱血投入到解放斗爭(zhēng)中，他把情感抒發(fā)在石榴上，贊美它是夏天的心臟。再次品讀，讓我對(duì)郭沫若先生別有一番崇敬之情，我們應(yīng)該把時(shí)代和作家的經(jīng)歷結(jié)合在一起去品味其中的情和熱血，這是讀書的意義。

我小時(shí)后父母就教我《靜夜思》丶《春曉》等等，這些詩我倒背如流，我還常常因?yàn)楸车每鞆念^到尾不喘氣而感覺自己很厲害，現(xiàn)在回想起來我覺得和慚愧。能流傳千古的唐詩宋詞元曲，是讓我因?yàn)樽约嚎梢员澈芏嗍拙陀脕眚湴恋睦碛蓡?絕不是!細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字，里面卻包含著當(dāng)時(shí)國(guó)家的富裕程度，和社會(huì)的光明與黑暗。一個(gè)國(guó)家的興亡，帶來的是中國(guó)詩詞的復(fù)興。要不怎么會(huì)有杜甫所寫的今昔開元全盛日，小邑猶藏家萬家和吾廬獨(dú)破受凍死亦足兩首截然不同的詩句。因?yàn)樯鐣?huì)的黑暗，白居易所寫的賣炭翁曉駕碳車碾冰轍，陶淵明不為五斗米折腰，也不會(huì)有予獨(dú)愛蓮指出淤泥而不染的千古名句。我感嘆古代文化的昌盛，同情那時(shí)貧苦的百姓，憎恨當(dāng)時(shí)腐敗的朝廷，這是讀書的意義。

讀書要樂在其中，同時(shí)也要領(lǐng)會(huì)書中的靈魂，與作者產(chǎn)生共鳴。這是讀書的意義。

五年級(jí)讀書作文800字篇12

明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂?！彼褜W(xué)和樂視為一體，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實(shí)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無窮樂趣。

首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘?？傊?，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會(huì)覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識(shí)的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。

再一條，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時(shí)俊才。雖說是俊才，可難免會(huì)有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興?一時(shí)間得意志滿，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無比快樂啊!

書趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問題略有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的?！　≡僬哒f，，當(dāng)你看了一本好書，被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時(shí)，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準(zhǔn)會(huì)露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。

培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?/p>

列數(shù)了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢?