告別的作文800字

時(shí)間：2024-02-12 04:20:14 新華 800字

告別的作文800字篇1

時(shí)光就如白駒過(guò)隙，悄悄地溜過(guò)，靜靜的閃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，看似漫長(zhǎng)的小學(xué)生活已接近尾聲。在離別之際，我獨(dú)自在寧?kù)o的清晨，與母校告別。

踏著熟悉的土地，我靜靜地在母校中流連，路邊的一草一木沐浴在和煦的陽(yáng)光中，顯得格外生機(jī)勃勃。一抬眼，那顆與我最為親近的香樟樹(shù)便映入了眼簾，我細(xì)細(xì)的撫摸著它強(qiáng)壯的身軀，回憶著往事?；秀遍g，我仿佛又看見(jiàn)幾年前的那個(gè)我在枝葉茂盛的樹(shù)下玩耍，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可是，再也回不去了……“呼呼……”飄渺的風(fēng)聲打斷了我的思路。一切幻想都消失了，只有香樟樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，微微的向我揮揮手，不舍的與我告別?！霸僖?jiàn)了，大樹(shù)，你見(jiàn)證了我們美好的童年，我不會(huì)忘記的你的。”我站立在風(fēng)中，也微笑著向它揮揮手。

告別了大樹(shù)后，我又來(lái)到了操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道散發(fā)著金色的光芒，我緩緩的繞著操場(chǎng)走了一圈，又一次陷入了回憶。這操場(chǎng)，凝結(jié)著多少汗水與淚水，這操場(chǎng)，殘留著多少鮮花與掌聲……一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一節(jié)節(jié)體育課，我們稚嫩的腳印在跑道上留下了永不磨滅的印記，熠熠生輝?！霸僖?jiàn)了，母校的操場(chǎng)，你見(jiàn)證了我們?cè)鴵]灑的血與汗，我不會(huì)忘記你的?！蔽艺玖⒃陲L(fēng)中，依依不舍的與它告別。

最后，我漫步到了充滿最多回憶的教室。緊閉的玻璃窗投映出一道道金輝，我輕輕的把臉貼在窗上，閉上眼，靜靜地回想著。剎那間，老師的淳淳教誨仿佛回響在耳邊“看書(shū)要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，那是沒(méi)有用的?！薄白鋈耸紫纫\(chéng)實(shí)?！薄?老師，您像園丁，辛勤的用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您想導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向!老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!睜開(kāi)眼，與同學(xué)們相處的時(shí)又如流水般閃過(guò)我眼前。啊!在這朝夕相處的六年里，你們給予了我多少幫助，又一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!

可就算有多么留戀，多么不舍，這些美好的時(shí)光終究要變成回憶，塵封在記憶的流里，只能回味，無(wú)從觸摸。

夕陽(yáng)西下，霞光把大海染得一片金紅，也映紅了我的臉頰。我任憑發(fā)絲與心情在風(fēng)中飛揚(yáng)。母校，再見(jiàn)!

告別的作文800字篇2

在這短暫而多彩的人生中，我們要學(xué)會(huì)告別。告別依賴(lài)、告別浮躁、告別沖動(dòng)、告別叛逆、告別驕傲，還要告別那些曾經(jīng)的美好。

進(jìn)入初中的一年多時(shí)間里，我告別了很多，也迎來(lái)了許多的變化。

告別小學(xué)進(jìn)入附中，一切都是那么陌生，老師、同學(xué)、教室、課程，甚至我自己。第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，在小學(xué)一向不愛(ài)找人搭話的我不知為何變得更為羞澀靦腆，做自我介紹時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，對(duì)于老師的簡(jiǎn)單提問(wèn)也一時(shí)語(yǔ)塞。用了一個(gè)多月好不容易記住了全班同學(xué)的名字，卻也不敢找人交朋友，總覺(jué)得像小學(xué)一樣會(huì)有人來(lái)找我玩的，因此在自己的小世界里，不輕易探出頭來(lái)，可是外面的世界總是令人向往，我想融入他們，融入這個(gè)溫暖的班集體。在學(xué)習(xí)和孤獨(dú)的雙重壓力下，對(duì)小學(xué)生活的懷念中，終于有一天我壓抑不住內(nèi)心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出來(lái)。

告別，是艱難的，結(jié)果卻是令人驚奇的。

同宿舍的舍友發(fā)現(xiàn)了我的異常，慌忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，話語(yǔ)間透著關(guān)心和些許的著急。礙于那可憐的自尊心和仍未敞開(kāi)的心扉，我裝作不耐煩地讓她走開(kāi)，可語(yǔ)氣里卻帶有明顯的哭腔。她倒也不在意，拿來(lái)紙巾，坐在我旁邊給我講笑話，直到我破涕為笑。我的心，似乎被陽(yáng)光照耀著暖融融的。

從那天起，我有了朋友，性格也漸漸變得開(kāi)朗。在新朋友們的友情的陪伴下，我對(duì)家、對(duì)小學(xué)同學(xué)、對(duì)過(guò)去的思念似乎逐漸變淡了。我越發(fā)喜愛(ài)附中這小巧精致的校園，慢慢得以發(fā)掘出身邊一點(diǎn)一滴的美麗，甚至有時(shí)不舍得回家，寧愿和同舍的同學(xué)在宿舍睡那被溫情“軟化”了的不再冰冷堅(jiān)硬的床板。有時(shí)憶起以前想家的行為、舉動(dòng)，還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在的生活多么美好，怎么會(huì)因想家而哭泣，甚至想轉(zhuǎn)學(xué)呢?

告別，是艱難的，而告別過(guò)去帶來(lái)的改變也是驚人的。我告別了對(duì)家的依賴(lài)，成為一個(gè)獨(dú)立自主的住宿生;告別了懶惰，變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生;告別了內(nèi)向，成為一個(gè)開(kāi)朗外向的好同學(xué)……像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)!

我告別了小學(xué)，換來(lái)的是一個(gè)全新的初中。而一年后，我又將與如此美麗的附中惜別……

告別，是為了迎接更美好的未來(lái)。因此，在僅余的一年中，我一定會(huì)珍惜與你們度過(guò)的時(shí)光，以不留遺憾地邁上那通往美好、未來(lái)的大路。

學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)迎接未來(lái)。

告別的作文800字篇3

有人說(shuō)，不夠流行就不夠資格;也有人說(shuō)，陽(yáng)春白雪長(zhǎng)眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那兒來(lái)。

——題記

我是音樂(lè)劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺(tái)上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠(chéng)和尊重，向臺(tái)下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團(tuán)一大團(tuán)令人窒息的無(wú)聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂(lè)聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場(chǎng)。

舞臺(tái)中心的光束早已無(wú)跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進(jìn)漆黑的夜。腳下是無(wú)盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)冷清星光。

三個(gè)月不停歇的排練，難道只值五十個(gè)觀眾?為什么?為什么我堅(jiān)持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費(fèi)盡氣力想要抓住的那束光，好像越來(lái)越遠(yuǎn)了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂(lè)劇——《貓》，徹底愛(ài)上了這門(mén)小眾藝術(shù);大學(xué)的我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個(gè)柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂(lè)劇江山的年少輕狂;我還記得那個(gè)蟬鳴的夏，我離開(kāi)象牙塔對(duì)劇場(chǎng)的憧憬希望;我還記得那個(gè)枯萎的秋，同行去另尋天地的無(wú)奈惆悵;我還記得那個(gè)嚴(yán)酷的冬，沒(méi)有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對(duì)音樂(lè)劇一腔孤勇的熱愛(ài)。

我渴望成為“大聲對(duì)命運(yùn)呼喚著，因?yàn)槲覍儆谖易约骸钡囊聋惿?渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚(yáng)善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛(ài)與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠(yuǎn)是一個(gè)音樂(lè)劇演員。

舞臺(tái)中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點(diǎn)點(diǎn)亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗?fàn)幹?，竟照亮了半個(gè)夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅(jiān)持總有一天會(huì)被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那里來(lái)。哪怕沒(méi)有，我也可以攥著我的星星前進(jìn)，直到點(diǎn)亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂(lè)劇演員……

告別的作文800字篇4

世上最不容易的事情，前代詞人已然講過(guò)了，為是輕別。

徐志摩告別戀愛(ài)的康橋時(shí)是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們!Ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見(jiàn)胡適的時(shí)候走的是那么輕，到了后來(lái)她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來(lái)。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來(lái)，血肉的千絲萬(wàn)縷早已讓我們沉浸在在一起的時(shí)刻，而告別總是不易輕輕——輕輕的。

我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時(shí)候，天是晴朗的，風(fēng)是颯颯的，樹(shù)木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們告別，這一次不算輕別，我們?cè)谝黄鸪燥?，我們?cè)谝黄鸪?，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時(shí)發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來(lái)，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團(tuán)?！澳銈兪俏?guī)н^(guò)的最好的班級(jí)，真的，這次沒(méi)騙你們”班主任傻乎乎的說(shuō)著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強(qiáng)灌一大白!晚上，我們分別了，這個(gè)時(shí)候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地?fù)]手告別。原來(lái)畢業(yè)了告別了是這樣。

“主席，我跟你順路，你沒(méi)帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個(gè)很貼心的少年。

“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧?！?/p>

“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯

“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了?！蔽业难劭衾镉兄滔痰挠晁?/p>

一陣沉默，雨，在下著……

原來(lái)離別是這樣啊，我真的以為我會(huì)泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會(huì)哭天搶地的抱著老師久久不愿離開(kāi)，我真的以為我會(huì)很在意學(xué)校的一草一木，在離別時(shí)深深的鞠一躬?？墒俏沂裁匆矝](méi)做。

“主席，我覺(jué)得太興奮的告別可能過(guò)一會(huì)兒會(huì)難過(guò)的。”他這樣說(shuō)。

原來(lái)熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。

“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”

這場(chǎng)雨下的酣暢淋漓。

告別的作文800字篇5

一聲再見(jiàn)，可能永遠(yuǎn)不見(jiàn)，但，當(dāng)再見(jiàn)時(shí)，你我將已茁壯成長(zhǎng)。

——題記

“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺(jué)，腦?？傁肫饎偵闲W(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心。“的確”我不由自主地說(shuō)，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅?！薄皼](méi)錯(cuò)，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去?！蔽易詈玫呐笥养櫿f(shuō)?！罢f(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重啊!

放學(xué)時(shí)，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。

一天，正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn)，什么時(shí)候才可以再見(jiàn)，我好想我的朋友，好想回到過(guò)去啊。”

就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去?！毕氲竭@，我對(duì)自己說(shuō)：“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”

一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。