高中勵(lì)志作文700字
高中勵(lì)志作文700字篇1
蝴蝶與雄鷹
蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)怪。一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽?,F(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的。
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨(dú)的高山,踏過危險(xiǎn)的森林......展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔。無論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過才會(huì)成長。“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血......”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力。
面對(duì)未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
高中勵(lì)志作文700字篇2
每個(gè)人都有著自己的故事。
每天早上我上學(xué)時(shí),在路上總會(huì)在同一段路上看到一位中年婦女,像是在練習(xí)走路一般,一瘸一拐,一步一步地向前走著,一直向前。
每天放學(xué),在那個(gè)街角,都會(huì)有一對(duì)夫妻用大喇叭喊著叫賣水果,他們的兒子就趴在昏黃的燈光下寫著作業(yè),從綠葉新生到秋葉落遍,從短袖襯衫到羽絨服,每天每天。
回到家,一樓那位八十多歲的老大爺依然坐在那樹下,笑呵呵地向我打招呼說:“放學(xué)回來了呀?!睒洳恢?jīng)歷了多少春秋,而他卻像是一直坐在那里,從我剛剛到來到我會(huì)離開之時(shí),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。而他的模樣,同著那棵樹,早已刻進(jìn)我的記憶,刻進(jìn)時(shí)間。
小區(qū)院里有許多學(xué)生公寓,住著許多學(xué)生,每天早出晚歸,三五成群,也成了半道風(fēng)景。他們的家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),來到這里,為了學(xué)習(xí)。而他們的家人,在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,面朝黃土,為了子女的未來而勞作著。
門口的那個(gè)文具店,最近在處理商品,第二次鼓起了大肚子的女主人說,人家不讓干了,以后這和周圍的店會(huì)一起成為一家飯店。而在我的記憶里,這家文具店,已經(jīng)佇立了很多很多年。
公園外的夜市上,曾有一個(gè)鞋攤,我小時(shí)候一直在那里買鞋,買了很多年。后來我長大了,便不再光顧。如今再去,那人已經(jīng)離開。
再回到兩年前被我稱為家的那房子,曾經(jīng)我喜歡坐在上面的方石已斷成幾截,爬山虎長滿了我記憶中新建的鐵欄桿。以前熟悉的臉龐,現(xiàn)在卻少了些故人,多了許多新面孔,之前總在打鬧的孩童,如今已成了有禮貌的學(xué)生——卻只有那街燈,昏黃依舊,那月光,皎潔依舊。
……
每個(gè)人的生命中,總會(huì)遇到許多人,也許擦肩而過,也許一生結(jié)緣,也許萍水相逢,也許刻骨銘心;也會(huì)與許多人離別,也許微笑轉(zhuǎn)身,也許不舍揮淚。
每個(gè)人都有自己的故事。誰在別人的故事中,或深或淺,或多或少,卻都只是個(gè)過客,一個(gè)配角。我們擁有的,只是自己的故事。
高中勵(lì)志作文700字篇3
有時(shí)候,放棄亦是一種擁有。當(dāng)我們?nèi)耘f在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈、糾結(jié)著腳下的路時(shí),總會(huì)抬頭突然發(fā)現(xiàn),早已有一條光明大道出現(xiàn)在了自己的身邊。
不懂得放棄,終究是得不到自己想要的,納蘭容若即是如此。容若至死都不能釋然的,便是他那無法完成的經(jīng)國偉業(yè)。一生優(yōu)越閑適的生活,是他那身為宰相的父親納蘭明珠所給予的,于是便注定了容若成為了康熙帝與自己父親間政治較量的犧牲品。倘若,倘若容若能明白,放棄這一仕途,那他就不會(huì)郁郁而死,反而得到的是一個(gè)健康的身體以及長壽的生命。
不懂得放棄,擁抱的是苦恨與欲言無淚,而李煜又何嘗不是呢?這一錯(cuò)生在了帝王世家的千古詞人,最后還不是因?yàn)樗堑弁醯纳矸荻臼堋盃繖C(jī)”酷刑,以落寞孤潦結(jié)束了自己的生命,如若,他肯放下帝王這身份,肯放下這燕歌鶯語、紅燈酒綠的宮中世界,投身于做一代撼動(dòng)千古世人的詞人,那么他將不會(huì),將不會(huì)帶著一切痛苦和罪孽死去。
懂得放棄,是一切光明的開始。
我敬重文天祥。即使戰(zhàn)士死了,國家滅亡了,自己被擄了,但面的元軍豐厚的待遇,文天祥選擇的是放棄,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”!這是怎樣的一句豪言壯語?決烈不悔地投向死亡,文天祥的氣魄不僅撼動(dòng)了無數(shù)亡國故人的心靈,更撼動(dòng)了元軍那干涸的心。不,這不僅是撼動(dòng),更是以一種詭異得近乎破碎的光照出現(xiàn)在中國大地的上空,這樣一照,就是前年!
懂得放棄,亦是一種堅(jiān)守。
她是絕色佳人,卻又絕頂聰睿。王昭君,放棄了一生宮廷榮華放棄了漢帝的愛,可卻讓得到她的那個(gè)男人心滿意足甘心放棄爭霸天下的念頭而對(duì)大漢朝俯首稱臣。這,便是王昭君的堅(jiān)守?!耙煌樯钌顜自S”?倘若昭君只屈身于宮女抑或成為漢帝嬪妃,那么,大漢朝是否會(huì)提前結(jié)束?昭君的堅(jiān)守,正如她的青冢,終年青草離離。
為何要放棄?放棄亦是一種擁有。無論是文天祥還是王昭君,即使肉體不在了,卻讓人永遠(yuǎn)的記住。為何?因?yàn)樗麄?,正是他們,讓我們擁有了精神上這廣袤的晴空。
高中勵(lì)志作文700字篇4
一棵古樹頑強(qiáng)生長,根部布滿地下,肢臂卻伸向遠(yuǎn)方。
青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去,它開始律定希望,開始向往,向往那無限的遠(yuǎn)方,向往那夢(mèng)想的天堂。
如果沒有一腔熱血,誰能聽到來自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒有一的顆飄泊的心,誰能響應(yīng)青春的號(hào)召;如果沒有詩情韻味,誰能背起一身行囊,勇敢地追逐夢(mèng)想。
去遠(yuǎn)方,并非意于當(dāng)一個(gè)矯情的文藝青年,更不意于去炫耀自己的旅行經(jīng)歷,而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人,走走停停。不去想會(huì)在哪一站駐足,更不是揮霍時(shí)光,而是將腦海置為一張白紙,用風(fēng)景肆意地勾勒美好,用遠(yuǎn)方指引我逐夢(mèng)的方向。
也許你會(huì)認(rèn)為這很奢侈,然而,年少的心總被這種奢侈品深深吸引著,只想給自己一次完全自己的旅程,給稚嫩的向往一次浪漫地遠(yuǎn)行,了卻對(duì)未知的無限憧憬,執(zhí)行手心靈一個(gè)平息的句號(hào),讓它去體驗(yàn),去感受,去為我的前行鋪墊石階,為我的追求積累經(jīng)驗(yàn)。
想像,遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),我坐在列車內(nèi)向窗外眺望,細(xì)柳帶來了多少不為人知的青情搖曳,樹影婆娑,冷風(fēng)陣陣,襲卷來而,把我的思緒托起。在的夕陽的余輝下,我依稀翻出自己的夢(mèng)想,回憶著當(dāng)年的信誓旦旦,欣賞著陌生的遠(yuǎn)方,陶醉,叫嚷……
遠(yuǎn)去的闖蕩能給予我太多釋放,讓我扎起營帳,再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢,永遠(yuǎn)不在乎會(huì)在哪個(gè)十字路口跌倒,只要向前拼搏,將獨(dú)自一人拋之腦后,華麗地奔跑,廣泛地接納,將情感充溢遠(yuǎn)方,就能找到我想要的答案。只擔(dān)心青春與我作別時(shí),我僅僅捧著心頭無止的遺憾。
遠(yuǎn)方,能給機(jī)會(huì)獨(dú)立而對(duì)。年少,正是需要這種經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)內(nèi)心空白。不愿學(xué)古人流離塞上,也不去做詩人出口成章,只想把旅行的收獲寄于內(nèi)心,總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)為我的夢(mèng)想架橋。
一個(gè)人,一個(gè)異鄉(xiāng),到處游蕩,沒有地。
夢(mèng)中,隱約觸到往日對(duì)遠(yuǎn)方的景仰,隨即,我把夢(mèng)想化為一張車票,登上列車,駛向遠(yuǎn)方,追逐遠(yuǎn)盡的夢(mèng)想。
年輕的我,時(shí)常告誡自己,夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方招手,而我,永遠(yuǎn)在路上。
高中勵(lì)志作文700字篇5
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去,悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己,便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí),童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門,猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人說,青春是晴朗的:也有人說,青春是明艷的??稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻,投入眼簾的卻是一片灰暗。青春,它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語,同時(shí)也逼迫我走向成熟,走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭,使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我,就像一葉孤舟,漂浮在這灰色的海洋里,浮躁不堪。終于有一天,我幡然醒悟,架起毅力的雙槳,擺渡自己。漸漸地,我的青春不再灰暗,而是變得五彩繽紛,絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的`藍(lán)色,是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊,知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海,因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海,使我變得精神爽朗,博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求,寄托了我們的理想。看著生命中的點(diǎn)點(diǎn)綠色,不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子,承載著我們的夢(mèng)想,在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗,為夢(mèng)堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃,為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽,是我們充滿激情,為未來吶喊,為成功奮斗。是它,擦出了生命的火花,成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn),勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,最終飛向廣闊的天空。
青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn),不管路上有多少坎坷和荊棘,我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗,勾勒出屬于我的——絢麗青春。