明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。接下來給大家分享《我的同桌》作文600字，希望對大家寫《我的同桌》作文600字有所幫助。

《我的同桌》作文600字篇1

“哎，真是天不助我也，我咋和彭紀翱同桌呢?怎么我會和他同桌，我為什么會和他同桌?！蔽矣幸磺€一萬個不想和彭紀翱同桌，唉!真是“人在江湖，身不由己”呀!

彭紀翱胖乎乎的，也是傻乎乎的。她上課不認真聽講，很懶，有時連作業(yè)都不按時完成。最重要的，當然是她的惡心啦。不過他不是沒有優(yōu)點，他其實很聰明，但總惹老師生氣。他很幽默。常常給同學們帶來歡笑。

今天下午，他帶了個桔子來學校，這可讓他有了課間打發(fā)時間的.好道具。

在上語文課時，彭紀翱偷偷地扒開桔子皮，把一瓣桔子神不知鬼不覺的噻進嘴里吃了起來。剛吃了幾片，她好像又有了什么新主意。她把水瓶的蓋打開，把剩下的桔片兒放進水瓶里，一邊放，一邊還時時望望正在講課的老師，鬼鬼祟祟的，像小老鼠在偷吃什么東西似的，我看到他那樣子，真可笑啊。我又望了他一眼，這惡心的舉動剛好被我看到了。大家絕對沒有猜到他竟然喝了一大口水后又把水給吐到了水瓶里。汗!真是太惡心了，我見過惡心的，但還沒見過他這么惡心的。

到了下課，我又看見他把水都喝了，然后把桔子搖碎，他見我真看著他，便對我說羅天瑜，你喝嗎?，見我半天不回答，他又對周惠同說：哎，你喝嗎?”周惠同答了他一句：“誰要喝你這惡心的橘子水啊!”彭紀翱聽了不但不生氣，還饒有興趣地自言自語：“如果你們喝了它，保準會酸死!”唉，他把水喝到口里，又把水吐進水瓶里，誰還敢喝啊!

天啊!我的同桌太強悍了吧!不但在老師的課上吃零食，玩零食，還做出如此惡心的舉動，真是令我佩服啊!

《我的同桌》作文600字篇2

我的同桌是李暉沅。她長著一雙明亮的大眼睛，長長的頭發(fā)，很多老師都說她很可愛。她不僅非常熱情，而且她的手很巧。

有一次，我放學回家，正在校門口望來望去地找媽媽時，看見了媽媽在向我招手。一不小心，媽媽胳膊肘把她裝在車筐里的快遞弄掉了。畢竟她的車筐很小快遞很長很長，很難裝下，所以手一碰就掉了。就在媽媽準備彎下腰去撿起快遞時，李暉沅興沖沖地跑過來，彎下腰，拿出手抓住快遞的一邊，把快遞遞給媽媽，嘟噥了一句：“不用謝?！苯又砷_抓住快遞的手，三步并作兩步跑的回到媽媽身邊，拉著妹妹上了車走了。

李暉沅的手很巧，每次勞技課陳老師都要表揚她一番。這不，今天的勞動課陳老師又開始了：“你們瞧瞧，快來瞧瞧!你看李暉沅做出的小航空母艦就是不一樣，你看那個裝飾品，做得多么得精致，那小小的艦底，多么得平整、干凈，她跟你們就是不一樣!”

雖然李暉沅多才多藝，但她也有缺點。她的缺點就是喜歡上課玩一張紙團。一會兒把紙折成一只小船;一會兒把它折成一個飛機;一會兒在上面畫一只狗。使我們班的老師不停地望我們這里，總是把我嚇得魂不守舍：我……我做錯了什么嗎?當老師走過來拍了一下李暉沅的桌子，我才明白是怎么回事。

李暉沅很棒，當然也有缺點要改哦!

《我的同桌》作文600字篇3

小學五年級時，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學，他從鄉(xiāng)下來，聽說是來我們學校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學期就得回鄉(xiāng)下去讀。

他成為了我的同桌。他長得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點老土。但經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動聽的鳥的歌唱，對于大家是多么賞心悅目啊!我們不少人都拜他為師。不久，我也學會了用口哨模擬鳥的鳴叫。

一天上課時，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個口哨，正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過頭來，指著我們這一邊，問：“是誰吹的口哨?”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無人回應，她叫我起來，問是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說：“不是我吹的?！?/p>

接著，他又問了那個新同學，他也說：“這事可不是我干的?！边@時，有一個角落里的同學輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰呀!”這被老師聽到了，就大聲責問他：“到底是不是你吹的?”他低下頭來看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說：求你不要說是我吹的，我一向是老師和同學眼中的乖孩子，萬一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說：“是我吹的?！崩蠋熞宦?，說：“好，下課來我辦公室?！?/p>

下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責備聲，但聲聲都刺痛我的心。

不久學期結束了，第二個學期，他沒再來我們學校上課，我打聽了同學門，才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責啊!

下課后，我向老師辦公室走去……

《我的同桌》作文600字篇4

大家可能都想有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時地互損，作業(yè)一塊檢查，完成，快樂痛苦，一并推薦的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒我想象的那樣好。

以前我和其他人同桌的時候，我見馬紅杰每天被數(shù)、語文老師批評，下課的時候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對他的印象并非非常不錯，那時候我總以為她是個作業(yè)不做，常常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

在前幾個月，我意料之外的和馬紅杰成為了同桌，剛開始我對她的態(tài)度并非非常不錯，雖然沒表現(xiàn)出來，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對她的怎么看，徹底的改變了。

她剛跟我同桌的時候，對我挺好的，并沒由于我的態(tài)度不好而跟我斤斤計較。后來，我發(fā)現(xiàn)她這個人也挺好的，有哪些好東西都跟我推薦，而且對我的態(tài)度也非常不錯。于是，我對她的態(tài)度來了個180度的大轉(zhuǎn)變，將來的天天，大家都互相開玩笑，打鬧，大家互幫互助，相處的十分融洽。

但是我的同桌她有個缺點就是懶，她實在是太懶了，目前，她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二，她就是能少做一點就少做一點，而且她上課的`時候注意力不集中，常常發(fā)呆，字帖也寫的不認真，我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我期望她能自覺些，只須改掉“懶”這個壞問題，肯定會進步非常大。沒加倍的勤奮，就既沒才能，也沒天才。

哪個不期望我們的同桌出色呢？真期望有一天，我能自豪的對其他人說：“我的同桌馬紅杰目前學習可好了，你們一定想不到，她以前是可個潛能生呢。”

《我的同桌》作文600字篇5

開學了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個很文靜的女孩子，她有著一頭長發(fā)，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個非常可愛的女孩子?，F(xiàn)在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn)，我認為可不好，因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀里，自然是要活波些的好。于是，我在心里決定了，我要在接下來的時間里，去引起同學說話，找出她感興趣的話題，一起探討。

之后的幾天里，我都在嘗試著與新同學說話，經(jīng)過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學最感興趣就是學習了，只要是有關我們所學知識的話題，新同學都會主動的接過。就在前一天，當我遇到一個難題的時候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。并且同學解出了這個答案后，還主動向我解釋起來，將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學給我分析題目的時候，心里也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。

新同學才來我班不久，我們也不能知道新同學的成績是怎么樣的，但是我看著新同學如此努力的學習，我相信等到下一次學校里組織考試的時候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態(tài)度是如此的好，對于所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學的一個女孩。

《我的同桌》作文600字篇6

進入初中后，有了新同學，也有了新同桌。說起我同桌，不容易??！

我同桌愛打籃球，上體育課肯定會在籃球場上。“嘿！把球遞給我！”“有點默契！”我同桌又在打籃球了！看，他的頭發(fā)在風中飄動，為他精致的臉龐增添了一絲英俊。這時，他迅速跑進籃球場，和對手搶籃球。他的手像個傻瓜。只要指尖稍微碰到籃球，球就好像被吸進了他的手里，他跑不掉。搶到球后，他加速跑到籃球架附近。他雙手握著籃球，稍稍瞄準，輕輕起身跳起，然后用力扔出——籃球，入網(wǎng)。又要到處加油了，不容易??！

我同桌熱愛數(shù)學。自習課上，他的桌子上堆滿了數(shù)學論文。這時他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài)，沒有人理會，一味沉浸在充滿有趣問題的海洋中。陽光照射在書桌和少年的臉上，帶眉毛的短發(fā)在陽光下呈現(xiàn)出暖色。鼻梁上的深度眼鏡似乎證明了他的努力。

記得有一次上數(shù)學課，大家都在絞盡腦汁想一道數(shù)學難題，教室里一片寂靜，只留下了唰唰的寫字聲和老師的腳步聲?！罢l算出來的？”顯然，老師等不及了。然而，交換的只是學生們痛苦的嘆息。老師很失望，但還是抱著最后的希望又問了一遍：“沒人做嗎？”這時，一句“我！”介紹到大家耳朵里，側身一看，原來是同一桌。

我看到他手舉得高高的，嘴角微微翹起，臉上洋溢著自信的笑容。老師喜出望外，趕緊叫他上來談題目。同桌站起來仔細給大家講解。每句話都清清楚楚，老師忍不住對他豎起大拇指。同學問他學習方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的數(shù)學卷子，讓大家意識到。是一陣掌聲。不容易啊！

這是我的同桌，一個熱愛籃球和數(shù)學的同桌，一個不簡單的同桌。他帶動我，讓我愛上數(shù)學，愛上學習。你喜歡他嗎？

《我的同桌》作文600字篇7

我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個女學生，她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。

陳欣娜，雖然長得好看，但行為卻有時很讓人惱火呢!她那粉嘟嘟的小嘴，說起話來可讓人生氣呢!她總愛說“神經(jīng)病……”之類的話，反正很愛說臟話的。我討厭她的原因，是因為她總愛在課堂上騷擾我。比如說：在音樂課上，她把我的音樂卷子放在一個高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂課上，她一直在拿著紅領巾戴到我頭上，說：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領巾取了下來。下課后，又還是叫我小紅帽，我氣的大發(fā)雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過她，所以我非常的討厭她。

但她寫字還是很好看的，作文也寫得不錯，她的寫字和寫作文都值得我們學習。她是一個很樂觀的女孩，不是那么的陰氣沉沉，所以我有時喜歡和她玩，有時卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。

陳欣娜，你一個很聰明的女孩，只是太愛說臟話了，如果你不說臟話的話，就會有更多的朋友在等待著你，而不是只有我一個了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧!

《我的同桌》作文600字篇8

在五年的小學生活里，我跟許多同學做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

她有一雙水汪汪的仿佛會說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的外表所迷惑，她的性格與長相那是截然不同，人送外號“暴力女郭大小姐?！?/p>

記得有一次，上自習課時，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動口不動手嘛!于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場口舌之戰(zhàn)，剛剛一個回合，我就敗下陣來，只得繳械投降。可她好像并沒有解氣，突然爆發(fā)出了自已的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的小動作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對冤家!”唉，我真是有理也說不清了。

還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計早就被她打得“光榮犧牲”了。可她還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發(fā)誓：再也不招惹她。

這就是我的同桌，一個令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

《我的同桌》作文600字篇9

我在妙筆培訓學校結識了一個好朋友，他叫任家樂，是我的同桌。

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只大大的順風耳，不管風吹草動都能聽見聲音，眼睛亮晶晶的，像兩顆黑色的寶石，臉圓圓的，像一個圓圓的蘋果。鼻子是塌鼻子，挺在臉的半山腰，像一個小戰(zhàn)士，他還有一張能說會道的小嘴。顯得很有靈性。

愛踢足球的任家樂

他喜歡踢足球。他一年四季都在學足球，他的愿望是長大了去美國參加全世界足球比賽，為中國爭光，為達州爭光。有一次我放學回家，我看見他在認真的練習踢足球，他十分用心。突然我看見一個小弟弟從操場東邊跑來。這時，有一個疾風球向那個小弟弟飛去。任家樂急忙跑上前去，把球給撲了回去，球幸好沒砸到那個小弟弟。任家樂球技真是太好了，我太敬佩他了。

幽默的任家樂

他很幽默。有一次，老師叫我們自由畫畫，他畫了房子和人，很快就交了上去。老師問：“畫呢?”“在紙上?！薄胺孔幽?”“被人拆了?！薄叭四?”“搬走了?！边@下逗得老師無話可說了。

聰明的任家樂

他很聰明。人家說長得胖，智商就低，可他卻是一個典型的反例，他十分喜歡數(shù)學。有一次，數(shù)學考試，題很難，同學們的分一般都在80分左右，而任家樂卻考了99分，真厲害!

喜歡看書的任家樂

任家樂還喜歡看書。有一次下課了，我們都出去玩，而他卻在教室里靜靜地看書。我問他為什么不出去玩呢?他說他要看書，書中自有黃金屋，比玩有趣多了。這就是愛看書的他，難怪他的作文每次都獲五顆星。

瞧，這就是我的同桌，喜歡玩足球、幽默、愛學習的任家樂。我要學習他的優(yōu)點，爭取超過他。

《我的同桌》作文600字篇10

跟同桌坐了五年了，對她很熟悉了。個子不高不矮，養(yǎng)著長辮子。十分愛吃零食，吃個不停。課桌抽斗里全是零食，有紅色的膨化食品——蝦米條;有淡黃色的——薯片;還有白色的——上好佳……數(shù)都數(shù)不清。過了幾個星期，拆開包裝紙的零食發(fā)霉了，讓她扔都不扔掉，簡直是臭氣熏天。

看，老師叫她回答問題，她嘴里正含著一顆剛拆開的水果糖，回答不出來，老師疑惑不解地說：“孟蘇棋，我叫你回答問題，你沒有聽見嗎?”她悄悄地把頭低下，吐出了水果糖，然后正好粘到了我的書本上。我舉手說：“老師，剛剛她嘴里含著水果糖，現(xiàn)在吐在我的課本上，我氣得火冒三丈!”突然，我又對老師補充了一句，“她課桌里還有好多零食，什么樣的都有!”“真的嗎?”老師半信半疑地問?！安恍拍銇砜?”我理直氣壯地說。老師走過來，一看：“原來是真的，你說得一點兒都沒錯，下課把這些發(fā)霉的東西都扔掉!”

體育課上，她拿著一盒喜糖下來，嘴里還含著一顆糖。體育老師發(fā)現(xiàn)孟蘇琪拿著一盒喜糖。老師嚴肅地問：“孟蘇琪，你拿著一盒喜糖干什么?跟哪個男的結婚了?”孟蘇琪大聲說：“我才沒有呢!我是想吃糖而已!”結果全班哄堂大笑。

她還向大家展示過剝糖的方法和技巧：右手拿一顆，左手捏一下糖紙，“嘭”地一下，糖剝開了。所有的同學都圍過來了，他們說再表演一次，她應聲應和：“好的!”又來了一次，結果糖奇跡地打在了孟蘇琪的頭上，所有人都笑口常開了。孟蘇琪卻臉紅了，低下了頭，認“罪”了!

這就是我可愛的愛吃零食的同桌。