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我的心愛之物600字作文

時間: 新華 600字

我的心愛之物600字作文篇1

從小到大我就喜愛音樂,在我讀小學一年級時,便愛上了鋼琴。

我剛上小學,我外婆就在川音大地這么一個培訓班里,給我報了名,讓我接觸了音樂。我第一個就選中了鋼琴,因為鋼琴有著黑白兩色的琴鍵,四四方方,就像一個個黑白巧克力,看起來很有趣。

一次,我彈奏著八級樂曲《六月船歌》,老師走了過來告訴我再彈這首樂曲時,要有感情,身體也要跟著感覺動起來。于是我便慢慢的嘗試起來,一分一秒漸漸過去,我也一點一點的有了感覺,身體也不知不覺搖晃起來,手指就像一個個小精靈,輕柔地在琴鍵上跳著舞。

我完全陶醉在了音樂當中,我想象著那些美好的`畫面,小船在湖邊,隨著水波忽上忽下,左右輕柔的搖晃,一會兒浮起來,一會兒又沉下去,這美好的景象持續(xù)了很久,漸漸的,潔白的云彩暗了下去,天空變得陰暗,不一會兒便下起了大雨,湖水晃動得更加厲害,小船也不停地搖晃,湖里的波浪打在木板上,發(fā)出了噼噼啪啪的聲音。雨逐漸變小,天空中出現了一道彩虹,小船,又像往常一樣,輕輕地搖晃起來,就在這時,漁夫來了,他坐在船上,奮力地劃著,小船漸漸地消失,越走越遠,越走越遠,直到消失在天和水之間的接連處,一切又恢復了平靜。當然,這首曲子也隨著聲音結束了。

我依然在鋼琴前發(fā)呆,那美好的畫面依然還在我的腦海里回蕩著,直到外婆用手輕輕地拍了我一下,我才清醒過來。

啊,原來這就是音樂的樂趣與魅力,我永遠也忘不了這次彈琴的經歷,鋼琴彈出了這首令人陶醉的曲子,是鋼琴使我體會到了音樂中的樂趣,它帶給我了歡樂,因此便成為了我最心愛的東西。

我的心愛之物600字作文篇2

友誼,是一個精致的喜糖娃娃。胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,一笑起來還有兩個淺淺的酒窩呢!饅頭般的小手還擺著指揮交通姿勢,藍底花色的帽子下還有一頭烏黑的卷發(fā),頭發(fā)后面用一根紅頭繩扎了一條俏皮馬尾辮。紅底百花圖的衣服外還有一件藍底荷花的衣服,看上去特別喜慶。它的身體就是糖的“家”,它的背上有一條紅色的拉鏈,就是通向“糖家族”的“門”。

看著這個小姑娘,不禁讓我想起去年暑假的那一幕。

去年暑假的一個中午,烈日炎炎。吃完中飯,我正坐在椅子上發(fā)呆。突然,“喵”的一聲,打亂了我的思維。我朝門外一看,原來是我的好朋友樂樂哥哥,我很驚奇地問道:“樂樂哥哥,你那么忙,怎么有空到我這里來呀?”他“嘿嘿”一笑,回答道:“作業(yè)都做完了,在家里也沒事,過來陪你玩玩?!睒窐吠nD了一下,很神秘地從背后拿出了一個紅色的小盒子,說:“你看,我還給你帶了一個禮物。 說著,就將手中的盒子打了開來,從里面拿出了一位美麗的“小姑娘”。他一邊將手中的“小姑娘”遞給我,一邊對我說 :“剛剛路過喜糖店,看到這個喜糖娃娃很可愛,就買了下來,帶給你?!边@是喜糖?我十分驚訝!“如果你不說,我還以為是一個洋娃娃呢!”我笑著說。

從那時起,我就開始十分的珍惜它,誰我都不給玩,連我自己都很少玩,就怕弄壞了。

有一次,四妹看這個娃娃很漂亮,就玩了起來。我看見了,一把搶過娃娃,對四妹大發(fā)雷霆,把四妹嚇得“哇哇”大哭起來。我什么也不管,帶著我的寶貝娃娃離開了房間。

我珍惜這個喜糖娃娃不僅是因為它的美麗和可愛,更重要的是,它代表我和樂樂之間的友誼!

我的心愛之物600字作文篇3

每個人都有自己特別喜歡的東西,像馮驥才眼中的珍珠鳥,像琦君筆下的桂花雨,這些都是他們的心愛之物。

我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。

它們是連體的,我的書柜是長方形的,書柜下面,有一個抽屜和一個柜子,我的書柜上面放的有我每天的作業(yè),和兩個筆筒,顏色分別是紅色和黃色的,一個放小好的鉛筆,一個放工具,比如說:尺子,刨筆刀,小訂書機等,這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的,你們都放我的閱讀書,還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書,因為這樣想讀書的時候更方便拿,第二層我放我看過的書,因為這樣,讀過的書想再讀一遍的話,可以拿第二層里的書,第三層放我讀不懂的書,因為我覺得,都不懂的書也不經常讀,所以就放在第三層吧!在最頂層,我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢?

是你媽媽給你買的玩具小兔,還是你自己做的那個紙飛機?

是你養(yǎng)了八個月的小貓咪,還是大海邊撿到的那一個海螺?

是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆,還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋?

這就是我的心愛之物,它像臺燈一樣帶給我光芒,它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

我的心愛之物600字作文篇4

在我的書桌上,有一頭“大象”直著鼻子在玩耍。它是我的心愛之物。

它并不是一頭真正的大象,而是用木頭雕刻成的一頭木頭大象,聽媽媽說,這頭大象是用紅木雕刻出來的。我一直把它視為我最喜歡的東西,沒有之一。這個大象可漂亮了,高高聳立的耳朵,直直伸著的鼻子,好像在和其它小伙伴玩耍呢!

它的背上是一個“毯子”,同樣,它也是用木頭雕刻出來的。與眾不同的是,這個毯子的上面刷上了一層金光閃閃的漆,中間還有一顆用塑料做的假紅寶石作為裝飾。上面的雕花也很精美。不過,因為買的時間太長了,金色的漆也變得黯淡無光,沒有剛買回來是那么引人注目了。

這個大象是姥姥在云南旅游時給我和弟弟帶回來的。弟弟因為太淘氣,買回來的第二天就給摔碎了,而我的還沒有被摔碎。

直到有一天晚上,我從學校回來就聽見奶奶說,弟弟在玩我的大象的時候把它給摔壞了。因此,我生了好幾天的氣。

現在爸爸媽媽也不允許弟弟玩我的大象了,因為又怕我生氣。而弟弟總是趁我上學的時候玩。

這個大象一直被我保護的很好,除了身上被弟弟摔爛的一塊,我用膠帶把它給粘上了,沒有一處損壞。我也經常把它身體上的灰塵用抹布擦掉,保證它是永遠干干凈凈的。

我希望,這頭木頭大象可以陪伴到我長大的時候。

我的心愛之物600字作文篇5

我有一只小“長頸鹿”,它有一雙大大的眼睛,長長的睫毛,細長的脖子上有一個蝴蝶結,還有一個喝滿水的大肚子,嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕,只要觸動這個“機關”,小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧,讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。

這個手搖風扇對我來說意義非凡,它可不是一般的風扇,是在三年級期末,給優(yōu)秀學生發(fā)放獎勵時,周老師送我的。我告訴你,“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的,并且還是獨一無二的呢!發(fā)放禮品時,同學們一個個坐得筆直筆直的,大家屏住呼吸等待著老師喊名字?!靶÷埂彬湴恋匮鲋^,等待著它的新主人,我目不轉睛地盯著講臺上禮品堆,慢慢地,小鹿的目光好像轉到了我的身上。突然,只聽一聲“徐漫妮”,打破了寧靜,周老師說道:“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發(fā)呆走神,同桌不停地用胳膊頂著我,用嫉妒的眼神看著我說:“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來,我懷著中了彩票般的心情,一個箭步沖了上去,走到講臺前,毫不猶豫地一把抓起“小鹿”,無比開心地喊道:“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說:“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上,同學們都蜂擁而上,都想拿去玩一下,看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的,生怕被別人搶走。

每到夏天,我就會拿出這個“秘密法寶”來,動動手,轉一下,按一下,真涼快!可是,后來周老師離開了我們去教低年級新生了,每當我拿起它時,感到的不單單是涼快,還有濃濃的愛!

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