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我的煩惱600字作文

時(shí)間: 新華 600字

我的煩惱600字作文篇1

外面的小雨淅淅瀝瀝地下著,一如我落寞煩悶的心情。

同學(xué)們都擠在講臺(tái)前看本次月考的成績(jī)。有的同學(xué)咧開(kāi)嘴大笑著從講臺(tái)上走下來(lái),不用說(shuō),成績(jī)肯定比較理想。有的同學(xué)則嘆息著回到座位上,不用說(shuō),一定是退步或者沒(méi)有達(dá)到自己理想的位置。

只有我一個(gè)人這樣落寞地坐著。我的成績(jī)是無(wú)須看的,那班級(jí)末的名次沒(méi)人能夠爭(zhēng)得過(guò)我。

為什么我總是學(xué)習(xí)不好?這個(gè)問(wèn)題一直折磨著我,只要我醒著。我聽(tīng)著別人的歡笑,它總與我無(wú)緣;我看著別人的嘆息,可是他們的不幸哪能比得上我?如果我是一只悲傷的小鳥(niǎo),那么,老天,我應(yīng)該飛到哪里才會(huì)感到幸福呢?

媽媽常常叮囑我:“兒子,要好好學(xué)習(xí)?!蔽颐看味际箘诺攸c(diǎn)頭答應(yīng)著。我多么希望我能考好,哪怕只是前進(jìn)一位,我就會(huì)像小鳥(niǎo)似的飛回家,告訴媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了!這是我的夙愿,我能實(shí)現(xiàn)嗎?

還有我在天堂的爸爸。爸爸,您在天堂一直看著我嗎?我的成績(jī)不好,您會(huì)不會(huì)保佑我,讓兒子成績(jī)好起來(lái)?不要埋怨我,我一直在努力,雖然一直沒(méi)成功過(guò)。

班主任老師總是微笑著對(duì)我說(shuō):“伊揚(yáng),努力呀!”這是給我的禮物。有的老師根本顧不上搭理我,上課好像沒(méi)我這個(gè)人似的。

每次月考后的分組,都是讓我極難堪的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人愿意和我一個(gè)小組。每當(dāng)我分到一個(gè)新的小組,總有組員給我臉色看,因?yàn)檫@意味著我又要拖累他們了。這時(shí),班主任老師總是特意到我們組里來(lái),笑著說(shuō):“多幫幫伊揚(yáng)呀,要互相幫助?!彼坪趺靼孜业男乃迹较吕飼?huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“不要放棄,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是希望!”我想,如果沒(méi)有班主任,我真是生活在一個(gè)冰窖里。

我就這樣舔著我的傷痛。這個(gè)煩惱還會(huì)伴我多久,我已經(jīng)不知道了。但愿我能有自信的快樂(lè),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

我的煩惱600字作文篇2

天灰蒙蒙的,窗外噼噼啪啪的下著小雨,我一個(gè)人獨(dú)自躲在房間哭泣:“媽媽?zhuān)煽?jī)?cè)谀男闹须y道比我還高嗎?”我不由得發(fā)出一聲聲疑問(wèn)。

“嘀鈴鈴”上課了,老師把考試卷發(fā)下來(lái)了,我一看成績(jī),頓時(shí)懵了。僅僅只有91分!我的腦子里像有一只蒼蠅一向“嗡嗡嗡”亂叫,吵得我心煩意亂。我該怎樣向我那對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)苛刻的媽媽交代啊?整個(gè)下午,我都沒(méi)有注意聽(tīng)課,有一次,老師點(diǎn)我起來(lái)回答,叫了我好幾次名字我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到同桌拍了一下我的桌子,好心提醒我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。好不容易熬到放學(xué)了。我走在回家的路上。感覺(jué)回家的路長(zhǎng)了,原本我只要走十分鐘的路,這天我卻走了二十分鐘。到家了,媽媽問(wèn)我考了幾分,我用那比蚊子還小的聲音對(duì)媽媽說(shuō):“91分?!边@時(shí),我多么想得到媽媽一個(gè)溫暖的懷抱,多么想聽(tīng)到媽媽用她那溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,加油!爭(zhēng)取下一次考100分。”但是,我迎來(lái)的只有您用那河?xùn)|獅吼般的聲音對(duì)我的破口大罵。我悲哀極了,難道分?jǐn)?shù)真的比我還重要嗎?難道在您心中地位分?jǐn)?shù)排第一,而我卻沒(méi)有價(jià)值,只是一個(gè)幫你把分?jǐn)?shù)提高的一個(gè)機(jī)器嗎?難道非要讓我們母女倆的感情中加一堵墻嗎,那堵墻是分?jǐn)?shù)墻。難道……我真煩惱,煩惱媽媽為什么這么對(duì)我,煩惱我該怎樣做才能讓我和媽媽之間的那堵分?jǐn)?shù)墻消失,煩惱……

長(zhǎng)大了,煩惱也越來(lái)越多了,此刻的我多么期望回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,有著家人的疼愛(ài),有著和小伙伴們玩耍的童年!

我的煩惱600字作文篇3

伴著成長(zhǎng)得不來(lái)到,我成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天在憂郁中。

“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的成績(jī)簡(jiǎn)直讓人難以想象,數(shù)學(xué)不是忘了加小數(shù)點(diǎn)就是忘了答完整,你的腦筋是不是死的怎么老不過(guò)彎來(lái),語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的地方總是錯(cuò)……成績(jī)總是離譜的差?!睆纳蠈W(xué)開(kāi)始,這類(lèi)話就常常伴我行,有時(shí)候是爸媽的批評(píng),有時(shí)候是自我訓(xùn)話,有時(shí)候甚至是表姐的嘲笑聲!

我也想把成績(jī)提高上去,可是卻總不能稱(chēng)心如意,不是這科出問(wèn)題,就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰(shuí)不想考好,誰(shuí)又不想得到老師和爸媽的表?yè)P(yáng)與贊賞。可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能輕嘆一聲:“盡力而為了,唯有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有精彩!”這是我常常自我安慰的話??墒潜M管如此,煩惱還是揮之不去。

作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不太差,作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望,已是煩惱也日漸增多。

可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易得。那不是大失他本身的意義了,也失去了我們那么想要得到的欲望嗎?這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理,但卻不現(xiàn)實(shí),好像有點(diǎn)像吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的道理。好成績(jī)是不會(huì)自己送上門(mén)的,是要通過(guò)自己的努力。

煩惱就像影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我,也許我這是煩惱是“自找”的,可是我想這也是大多數(shù)同學(xué)們的煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”!學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

我的煩惱600字作文篇4

每一個(gè)人應(yīng)該都有自己的煩惱吧?如果沒(méi)有,那就是上天對(duì)我不公,因?yàn)槲矣刑酂懒?,比如說(shuō)近視眼、家庭不和諧、考試成績(jī)不理想……而我的煩惱還是這雙不爭(zhēng)氣的近視眼。

四年級(jí)的時(shí)侯,因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的視力越來(lái)越差,最后一去視力中心檢查,嚇了一大跳——左眼175度、右眼200度。這個(gè)始料未及的結(jié)果讓我們一家大吃一驚。在爸爸的強(qiáng)逼下,我配了一副眼鏡,這副眼鏡的鏡框是藍(lán)色的,鏡片透明透明的。

到了學(xué)校,同學(xué)們就笑我,說(shuō)什么我是“四眼狗”,我是“機(jī)器貓”……我的怒火在胸中翻騰,如同壓力過(guò)大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣,我只能用沉默來(lái)反抗這些。記得有一次,我去學(xué)習(xí)英語(yǔ),老師讓我們抄單詞,由于我沒(méi)帶眼鏡,把ou抄成了au,老師讓我們來(lái)讀,我就讀錯(cuò)了,讓我鬧了笑話,還有燒水時(shí),水蒸氣撲在腦上,眼鏡上就立刻起了霧;下雨時(shí),從家里一出來(lái),眼前就霧蒙蒙一片,什么也看不見(jiàn),我真討厭這種感覺(jué)。

我想摘下眼鏡,但一摘下來(lái),就什么東西都看不清楚。啊!我好想不帶眼鏡也能看清楚東西??!希望不會(huì)再有這樣的小孩,不會(huì)再有手機(jī)電腦??!希望以后可以發(fā)明出一個(gè)不會(huì)影響視力的手機(jī)和電腦啊。

我這個(gè)煩惱什么時(shí)侯才會(huì)解除啊,誰(shuí)能幫幫我?。?/p>

我的煩惱600字作文篇5

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們快樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè)很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿(mǎn)紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事――起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

周末,不再屬于自己,各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè),多了一些煩惱,多了一些惆悵。

當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境,有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小路上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?

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