堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇1

有這么一個(gè)特殊群體：或雙目失明，看不見這個(gè)五彩繽紛的美麗世界;或雙耳失聰，聽不到任何美妙動(dòng)聽的聲音;或缺胳膊少腿，生活極其不方便……這就是我們身邊的的殘疾人朋友。

周六晚上，我和媽媽去江濱散步。剛走到游覽橋，一陣陣渾厚的歌聲伴著樂曲灌入耳中。我循聲望去，橋面上擺放著幾個(gè)黑乎乎的音箱，一個(gè)矮矮的男子正坐在地上，手握話筒，陶醉地唱著歌。

走近了才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男子雙腿非常短，蜷曲著蹲在地上?？赡苁嵌绦〉碾p腿支撐不了全身的重量，左手也撐著地面幫忙。他忘我地唱著，仿佛自己是那個(gè)舞臺(tái)上耀眼的明星。他唱了一首又一首，圍觀的市民越來(lái)越多，大家紛紛掏出零錢扔進(jìn)盆子里，有5元、10元的，也有20元、50元的。我把口袋里的30元零花錢，輕輕地放進(jìn)了他面前的盆子里。

殘疾人叔叔連聲向人們道謝……臨近晚上九時(shí)，他開始收拾東西，似乎只是短短的幾分鐘，就把所有東西整整齊齊地打包好了，推到臺(tái)階邊上。然后，他用雙手支撐著地面，熟練地“走”下臺(tái)階，小小的身影消失在黑黑的樹影中。旁邊有人悄聲說，這個(gè)人是到下面騎電動(dòng)三輪車了。果然，過了兩分鐘，一輛小型電動(dòng)三輪車穩(wěn)穩(wěn)地停在了臺(tái)階下，殘疾人叔叔靈巧地下了車，開始上臺(tái)階搬東西。幾個(gè)圍觀的游人紛紛幫忙，我和媽媽也上去幫忙，把一個(gè)大袋子拖到了三輪車的邊上。叔叔連聲道謝，把東西堆放整齊，又靈巧地爬上車，穩(wěn)穩(wěn)地駕駛著三輪車離去了。我想，他應(yīng)該是回家去了吧。

凱勒說：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們必須用心靈去體會(huì)。”此刻，我從矮小的殘疾人叔叔身上，看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量、驚人的意志力。

堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇2

李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!

思緒又飛回到上個(gè)星期五。一節(jié)體育課上，我們正在練習(xí)翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個(gè)動(dòng)作都是那么標(biāo)準(zhǔn)、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來(lái)……

幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時(shí)告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習(xí)，整天拿著課本，忍受著手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

緊張的畢業(yè)考試馬上就要來(lái)了，同學(xué)們都開始了復(fù)習(xí)，誰(shuí)也無(wú)從顧及生病的李芳。然而，就在當(dāng)天，李芳卻……

清晨，歡快的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書本，在用這最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。這時(shí)，只聽門“咚、咚、咚”地響了起來(lái)。是誰(shuí)?同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎?一位同學(xué)上前去開門，結(jié)果卻令人吃驚，原來(lái)是李芳。

只見她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動(dòng)。李芳微笑著看著同學(xué)們。這微笑，多么的堅(jiān)強(qiáng)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個(gè)身處逆境的人都能如此的堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)谄饺绽?，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

李芳進(jìn)入考場(chǎng)，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，她竟然是全年級(jí)第一!拿著一張張代表了她的堅(jiān)強(qiáng)，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉(zhuǎn)向同學(xué)，投出一個(gè)甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動(dòng)……

此時(shí)，我只想到了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇3

每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性標(biāo)簽;有的人好學(xué)，有的人努力，有的人調(diào)皮，還有的人大方。而我的個(gè)性標(biāo)簽就是——堅(jiān)強(qiáng)。事情還得從那次說起……

今天是星期一，第三堂課是體育課，一堂用來(lái)測(cè)試2000米短跑的體育課。在短跑之前我們要先進(jìn)行熱身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把腳踝扭傷了，剎那間一陣刺痛傳遍全身。我無(wú)奈停住了腳步，準(zhǔn)備向老師請(qǐng)假。轉(zhuǎn)念又想，這次的2000米短跑測(cè)試可是要記入期末總成績(jī)的。為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出意外啊!我的運(yùn)氣可真差!就在我想放棄的時(shí)候，心里又閃現(xiàn)出一個(gè)念頭——如果我放棄了這次測(cè)試，那我一定會(huì)被班上的同學(xué)嘲笑的，我不可以放棄。就這樣，我?guī)е鴤?，跑完了這難挨的2000米。

雖然我的成績(jī)不是很理想，但是我努力過了，我沒有留下任何的遺憾，反而很開心。同學(xué)們也為我豎起了大拇指，親昵地稱呼我為“堅(jiān)強(qiáng)的雨軒”。從此，我將“堅(jiān)強(qiáng)”二字作為自己的標(biāo)簽，深深地貼在腦海里。

這一次，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)市里的鉛球比賽，所以我夜以繼日地練習(xí)投擲的技巧，終于——我的手脫臼了，更悲摧的這是在比賽的前一個(gè)晚上。但是為了全校的榮譽(yù)，為了不當(dāng)逃兵，為了不被別人笑話，我咬著牙，忍著痛，還是堅(jiān)持參加比賽。本來(lái)我認(rèn)為自己是不會(huì)贏的，畢竟手腕處持續(xù)的疼痛感影響了我的正常發(fā)揮，但結(jié)果卻是驚喜交加的——我獲得了全市鉛球比賽的第一名。我心里激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@是我靠自己的實(shí)力而獲得的名次，更重要的我是帶—傷—作—戰(zhàn)!我堅(jiān)持不放棄，我是名副其實(shí)的“堅(jiān)強(qiáng)的雨軒”。

這就是我，你認(rèn)可我的堅(jiān)強(qiáng)嗎?

堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇4

新學(xué)期剛開始的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一本新書——《做一個(gè)有道德的人》。

我一看這名字就知道這是一本教育我們提高道德品質(zhì)和修養(yǎng)的書。起初我還想：什么道德品質(zhì)，爸媽整個(gè)假期都在嘮叨什么素質(zhì)要好、要有修養(yǎng)，我聽得耳朵都起繭了?？墒呛髞?lái)，我卻念念不忘地想著這本書，它就像一只一直在我心里爬的小蟲子，撓的我心癢癢地要去看看這本書。正如我意，就在這周三，老師下發(fā)了這本書。一拿到書，我便津津有味地看了起來(lái)。過了兩天，我看完了這本書，里面讓我印象最深刻的是一篇叫《我好可愛》的文章。

故事的主人公是一位叫黃美廉的臺(tái)灣女子。由于她出生時(shí)腦部神經(jīng)受到了嚴(yán)重傷害，導(dǎo)致面部及四肢肌肉都失去了功能。她的成長(zhǎng)充滿了痛苦，但她沒有被這些痛苦擊倒，而是靠著頑強(qiáng)的意志和毅力取得了藝術(shù)博士這個(gè)學(xué)位，還開辦了許多次畫展。有一次，在黃美廉的一次“寫講會(huì)”上，一個(gè)學(xué)生冒失地問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣子，請(qǐng)問你是怎么看自己的?”“我怎么看自己?” 美廉在黑板上寫下了這幾個(gè)字，回過頭看著發(fā)問的同學(xué)，又在黑板上寫了起來(lái)：(一)我好可愛! (二)我的腿長(zhǎng)的好美! (三)爸爸媽媽很愛我! (四)我會(huì)畫畫、寫稿! (五)我有一只可愛的小貓!……接著，她寫下了自己的結(jié)論：我只看我擁有的，不看我沒有的。頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)道理：不要理會(huì)別人對(duì)你的任何看法，不要在意自己的殘缺，做一個(gè)最棒的自己!

堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇5

成長(zhǎng)是什么?用什么來(lái)比喻它?就用桔子吧。

成長(zhǎng)是桔子，從開花到蒂落，風(fēng)雨給了它芬芳，雨水給了它滋潤(rùn)，而秋天給了它信心。

酸是成長(zhǎng)的本味，甜是短小的插曲，讓成長(zhǎng)不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的味道，也讓人想去回味?/p>

不知從什么時(shí)候開始，我和父親相處的時(shí)間逐漸減少了。有時(shí)想到父親，但他不在身邊時(shí)，總覺得無(wú)所謂，習(xí)慣了。但每一次通話后，總感到眼眶一陣發(fā)熱，卻不愿意讓淚落下來(lái)。

每次家長(zhǎng)會(huì)只有母親陪我去時(shí)，我總渴望那是父親?？墒撬麤]時(shí)間來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)。我想我該知足了，比起那些沒有父母的孩子，我該高興得多?？墒蔷退闳绱?，我還是貪心，想要更多，我想要父親參加……

我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，我總是否認(rèn)內(nèi)心最誠(chéng)實(shí)的想法，不愿與他人分享，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，不肯示弱，從不在別人面前掉眼淚。

慢慢地，我明白了父親的難處，為了讓我更好地生活在外努力賺錢，發(fā)生了什么事都自己一個(gè)人扛，這樣的父親總是令我心疼。

高爾基說過：“父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨。父愛如雨，為你灌洗心靈。父愛如路，伴你走完人生?！备笎凼蔷裆系闹е?，父愛是沉默的。

每當(dāng)我們抱怨自己的父親沒有你想象中那么愛你，其實(shí)他總在背后支持你。

越長(zhǎng)大，越堅(jiān)強(qiáng)，我就是一個(gè)例子，你呢?

堅(jiān)強(qiáng)作文600字篇6

堅(jiān)強(qiáng)是一股無(wú)形而偉大的力量，需要用心感受，在我的內(nèi)心深處也有著堅(jiān)強(qiáng)。

在一個(gè)星期六，我們參加了一個(gè)野外露營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)前，老師曾經(jīng)說過，那里可以讓我們學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。我們一開始都疑惑不解，不就是去玩嗎，有什么大不了的。直到去的那一天……

星期六的下午，我們正式開始了游戲時(shí)間，教官帶我們來(lái)到一個(gè)空曠的大平，教官拿著麥克風(fēng)對(duì)我們說：“今天帶大家玩一個(gè)游戲，叫“不倒森林”就是每一個(gè)人拿著這樣一根藍(lán)色的棍子圍成一個(gè)圈站著，在選兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，一男一女，他們數(shù)1，2，3你們所有人同松開自己的棍子去扶自己左邊人的棍子，不能用手抓只能扶，掉一根棍子，小隊(duì)長(zhǎng)每人做一個(gè)一個(gè)俯臥撐，第二次翻倍。”

一開始我們沒考慮到這事的嚴(yán)重性，只是當(dāng)著玩，每個(gè)人都有掉棍子，直到俯臥撐有個(gè)數(shù)上百。女隊(duì)長(zhǎng)哭了，她說她做不下去了，教官以嚴(yán)厲的口吻對(duì)我們說，你們這些一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的，現(xiàn)在這兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就像你們的父母，你們做錯(cuò)了事，就讓你們父母承擔(dān)后果，你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

雖然女隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)說她做不下去了，但教官還是依舊讓他做，還說除非我們放棄，當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為她會(huì)放棄，讓我們沒想到的是她說她不放棄，她堅(jiān)持那上百的俯臥撐，我們都哭了，一滴滴熱淚滑過我們的臉頰，為了不讓他們做俯臥撐，我們也堅(jiān)絕不放棄希望做得最好，在最后又一根棍子掉了“啪”全場(chǎng)再也沒有人說話，只有那根棍子滾動(dòng)的聲響……

這個(gè)個(gè)游戲，是我在所有游戲中最記憶深刻的，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……