關(guān)于時(shí)間作文600字
關(guān)于時(shí)間作文600字篇1
光陰似箭,歲月如梭,我追著時(shí)間的腳步,一天天地在長(zhǎng)大,同時(shí),我也在經(jīng)歷著許許多多的事,有哭、有笑、有悲傷。人生給我太多的感悟,讓我一點(diǎn)點(diǎn)地在學(xué)會(huì)改變。
哭
還記得,有一次期中考試,我本以為能考得理想,我自信滿滿,可試卷發(fā)下來(lái),我失望萬(wàn)分。我看著試卷,失聲痛哭,我不知所措,我該怎么辦。
過(guò)了一會(huì)兒,我呆呆地愣在那里,老師看見(jiàn)了我,俯下身子,說(shuō):“沒(méi)什么大不了的!我很理解你現(xiàn)在的心情,這次考試失利,可能是由于你太驕傲了,或許,覺(jué)得自己本該考好的,結(jié)果自己給考砸了,驕傲?xí)棺约郝浜蟮模阕约汉煤孟胂氚?”
我認(rèn)真思考了一會(huì)兒,老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò),都是我太驕傲了,我總以為,我一定會(huì)考好,高估了我自己,哭,算什么,這是上天給我的教訓(xùn),這將使我一生受用。
笑
在不久后的一個(gè)星期,我們模擬了一次考試,我先靜下心來(lái),想了想,我才開(kāi)始寫,我決不能再驕傲了,我要加油,不能再考砸了。我認(rèn)認(rèn)真真地思考每一道題,不一會(huì)兒就寫完了,但我仍不死心,反反復(fù)復(fù)地一遍又一遍檢查。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我以優(yōu)異的成績(jī)考取全班第一。
當(dāng)同學(xué)們向我鼓掌時(shí),我露出了開(kāi)心的笑。
所以,我不再膽小!不再害怕!
我開(kāi)始以微笑去面對(duì)生活中的挫折,我會(huì)勇敢地去拼、去闖,我會(huì)努力下去!因?yàn)槲业娜松愤€很長(zhǎng),我的未來(lái)不再是夢(mèng)!
關(guān)于時(shí)間作文600字篇2
世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最真貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天,我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后,心情久久不能平靜,文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是爭(zhēng)分奪秒,如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候,他就想病好了要做什么事,病稍微好一點(diǎn),他就動(dòng)手做起來(lái)。他在逝世的前不久,生著病,體溫很高,體重已經(jīng)減輕到不足八十斤,可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言,在逝世得前一天還記了日記,魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開(kāi)我們的那天,從來(lái)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間。
和魯迅先生一比,我就差了十萬(wàn)八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜,而我卻不懂得珍惜時(shí)間,任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里,我知道早晨不用起早,所以都是太陽(yáng)出得老高才懶洋洋地起床,就是起來(lái)了也不想寫作業(yè),心想時(shí)間還早著呢,于是就出去玩了。因此,每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè),完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候,媽媽總說(shuō)我耽誤時(shí)間,因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨?,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃,吃一頓飯,就要耽誤一個(gè)多小時(shí)?,F(xiàn)在想想,如果把節(jié)約的時(shí)間用來(lái)看書,還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言:勿謂今日不學(xué)有來(lái)日,勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。學(xué)了這篇文章后,我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間作文600字篇3
六年的歲月似夢(mèng),“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過(guò)?;叵肫疬^(guò)去的六年歲月,我們有歡樂(lè)、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛(ài)使我們感到溫馨?!?/p>
小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過(guò)。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說(shuō)的一句話,讓我至今難忘,她說(shuō):“小姍,今后我們還是朋友,對(duì)不對(duì)?”“我感動(dòng)的幾乎快哭了,我激動(dòng)的說(shuō):對(duì),小璐,不管以后我還會(huì)交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你?!笔前。挥幸淮?,友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見(jiàn),但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!
關(guān)于時(shí)間作文600字篇4
《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲,這是一首激勵(lì)包含感恩的一首歌,并充滿著說(shuō)服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首,歌詞處處也是讓我深思的一些話。
”時(shí)間都去哪兒?還沒(méi)有好好看看你,眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了?…“歌詞所描述的對(duì)象是哺育我們長(zhǎng)大成人的父母?jìng)?,為我們付出了多少的年輕?多少的歲月?多少年華?多少柴米油鹽?把我們操勞大。為我們操碎了心,也不曾有過(guò)半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角,而我們只能眼巴巴地看著、著急著,卻無(wú)能為力。父母為我們付出那么多,我們卻還是在默默地索取,我們是不是應(yīng)該表達(dá)表達(dá)對(duì)父母的不好意思及晚到的愛(ài)意呢?
我們應(yīng)該少讓父母操心、擔(dān)心,好好地努力,將來(lái)回報(bào)父母的更好!現(xiàn)在父母的愛(ài)都是在單方面的付出,我們從未意識(shí)他們的愛(ài)是多么的可貴;有時(shí)他們的汗水任我們揮霍,他們的關(guān)心任我們踐踏,他們總是更加倍地不離不棄,他們的愛(ài)如同廣闊的大海、顫巍的大山,蔚藍(lán)的天空,我們就像那些一直向他們索取而沒(méi)有任何付出的任,我們的不好意思呢?羞愧心呢?爸爸媽媽們,還有天下的爸爸媽媽們,我愛(ài)你們,我要讓你們幸福,憑我這小小的自信心是不夠的,所以要努力!
我們這些人每天都要多問(wèn)自己遞減都去哪兒了吧?
關(guān)于時(shí)間作文600字篇5
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)怎么樣呢?是倒著走,還是?!?/p>
那天,我躺在床上,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞,里面什么也看不見(jiàn),只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺(jué)得自己飄起來(lái)了,不,就是飄起來(lái)了?! “?黑洞在吸我,只聽(tīng)得“呀”的一聲,我被吸進(jìn)了黑洞,消失不見(jiàn)了。
“撲通”,我摔倒在了地上,只覺(jué)得腦袋嗡嗡直響,一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣,右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳,我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊?!?/p>
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細(xì)一看——呵!這不正是曹操嘛?! ?/p>
這時(shí),曹操也看見(jiàn)了我,沖我大聲喝道:“你乃何人?竟敢到吾界亂走,想干什么!”我立刻學(xué)著古人的話說(shuō):“吾是未來(lái)人士,無(wú)意中穿越時(shí)空,來(lái)到此地。” 曹操一聽(tīng),這才放松下來(lái),說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此,本王帶你游一下王宮?!闭f(shuō)完,便拉著我的手,一起坐上了馬車?!?/p>
當(dāng)我們來(lái)到一座宏偉的大殿前,曹操讓車停了下來(lái),在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具。
眼前的一切看得我是贊不絕口,連連稱奇。 當(dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí),突然,我又來(lái)到了黑洞中,飛回了現(xiàn)實(shí)世界。 唉,原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已!
關(guān)于時(shí)間作文600字篇6
人們常說(shuō),世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁,它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒,也不少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里,有的人能學(xué)到豐富的知識(shí),有所收獲;有的人學(xué)到的東西缺少的可憐,甚至到老仍一事無(wú)成。其中的主要原因就是人們對(duì)事件的態(tài)度不同,有的珍惜,有的浪費(fèi)。
我曾經(jīng)在報(bào)上讀到一篇文章—《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢,十分后悔小時(shí)候虛度了光陰,于是時(shí)光老人就把他變回小孩,可流浪漢重蹈覆轍,最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái),這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,它向一個(gè)警鐘,提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái),一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的,但是只要積少成多,就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神,一生讀許多書,寫下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命異師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲,或者干脆無(wú)聊地閑逛,大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費(fèi)掉了,這是最要不得的,因?yàn)槿松虝?,是不?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事,積少成多,才能有所成就,才不會(huì)像文中的流浪還那樣再次追悔莫及。
“莫等閑,白了少年頭?!弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧!努力請(qǐng)從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在做起。
關(guān)于時(shí)間作文600字篇7
光陰似箭,日月如梭。人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
《增廣賢文》中這樣講道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。高爾基也說(shuō)過(guò):最快而又最慢的,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴的,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊,時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。你追不上他奔跑的腳步,也無(wú)法令他停止這短暫的瞬間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨
。在他們眼里,時(shí)間是漫長(zhǎng)而又無(wú)所謂的,等他們回首時(shí),這才發(fā)現(xiàn),時(shí)間如流水一去不復(fù)返;這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么可貴。正所謂,“少壯不努力,老大徒傷悲”呀“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵恳粋€(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了??梢?jiàn)人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。等詩(shī)句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
也就像拿破侖所說(shuō)的:只要你不斷地付出,隨著時(shí)間的積累,最后可能就有一天,你會(huì)付出的少,但收獲的多;時(shí)間會(huì)證明你的付出沒(méi)有白費(fèi),在未來(lái)的某一天,它會(huì)全部回報(bào)給你!親愛(ài)的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!讓我們揮灑出我們最亮麗的人生,給出我們生命最靚麗的風(fēng)景!