《遇見》600字作文
《遇見》600字作文篇1
我遇見了你,你遇見了我,你教會(huì)我成長(zhǎng),我喜歡上了你。
暑假,我找到了你。你是海明威創(chuàng)作的,你是一本舉世聞名的作品。我對(duì)你傾慕已久,我輕輕地?fù)崦愕募y路,細(xì)細(xì)地品味你的構(gòu)成,靜靜地欣賞你的精彩。那個(gè)下午,是我與你第一次的相遇。
隨后的幾天,我一刻也離不開你,而你卻“無聲勝似有聲”,向我訴說著一個(gè)有魄力的故事。你的故事情節(jié)十分新穎,講述了老人在海上冒著生命危險(xiǎn)去捕魚,遇到困難不放棄,不向命運(yùn)屈服的故事。你十分吸引我,單從開頭這簡(jiǎn)潔明了的文字就吸引著我去繼續(xù)把你看下去。
看到故事的中間,我越來越喜歡老人了。你似乎在告訴我:要做一個(gè)像老人那樣的人!你那精美的文字與語言,讓人看了欲罷不能,你似乎也有著神一般的魔力,把我拉進(jìn)這片只屬于你的天地。我深陷你的海洋,無法自拔!
堅(jiān)韌不拔的老人在你的情節(jié)中屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),讓我學(xué)到了堅(jiān)持;單純善良的男孩在你的語句里變得更加鮮活,讓我學(xué)到了善良;你的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu),優(yōu)美的語句,細(xì)膩的描寫,讓我學(xué)習(xí)了寫作的技巧。不知不覺中,我更加喜歡你了。
整個(gè)暑假,一有時(shí)間,我就會(huì)到書房里,捧起你仔細(xì)端詳,光是盯著封面就可以想半天。而你也確實(shí)不讓我失望,我只覺越看越過癮。我著了魔似的一面一面地翻下去,也決心要把你翻個(gè)底!
遇見,是人間最美的情景。而我和你,也便是如此。
你用文字向我傳遞最真切的感情,我用行動(dòng)證明了遇上上你一,是我這個(gè)暑假最美好的遇見。
我合上你,再一次端詳封面,謝謝你,《老人與海》!
《遇見》600字作文篇2
在那個(gè)午后,我遇見了一次令我永生難忘的遇見。
這是兩對(duì)母女的遇見。她們一對(duì)向北,一對(duì)向南,在我不遠(yuǎn)處擦肩而過。這似乎是一件很尋常的事,在我眼中,卻不是。
向北的那對(duì),母親二十幾的樣子,推著一輛嬰兒車,車?yán)锼挥幸粌蓺q的女兒。這位母親年輕而富有活力,穿著一雙高跟鞋,臉上畫著淡妝。小車?yán)锏呐畠海∧槇A圓的,紅撲撲的,十分可愛,正在做著甜美的夢(mèng),從她嘴角的淺笑便可看出。
而向南的那對(duì),卻是不同了:女兒已四十多歲了,推著一輛輪椅,輪椅上坐著她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩(wěn)重,衣著樸素,黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā),輪椅上的母親,臉上布滿了皺紋,像是歲月流走后的印記,也看不出一絲欣喜,面色凝重。
她們從我眼前走過后,我沉思良久。
這兩對(duì)母女,角色是交換的。一對(duì)是母親推著女兒,另一對(duì)則是女兒推著母親。細(xì)想一下:多年以后,那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女,她是否也會(huì)推著七八十歲的母親?多年以前,那四十多歲的中年婦女是否也被當(dāng)初二十幾歲的母親推著?
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn),但年老的母親和中年的女兒也許會(huì)觸景生情。當(dāng)然,幾十年的歲月流過以后,前一對(duì)母女會(huì)看見自己的當(dāng)年,回想起那段時(shí)光。同樣,這將在所有人身上上演,永不停息。
這,就是生命的輪回。詩人紀(jì)伯倫曾在一首詩中,把父母比作弓,孩子比作箭。當(dāng)弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí),總有一天,孩子會(huì)遠(yuǎn)離父母,這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì)慢慢變成弓,又開始一輪新的輪回,這是生命的真諦,是無法避免的,又是人類得以繁衍的真相。
通過這次遇見,我深刻地理解了生命的輪回。
《遇見》600字作文篇3
“你沒去過江南?!北斫氵@樣說著,“你這樣寫得很詩意,但太假了。”我讀到這位水鄉(xiāng)女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強(qiáng)。是嗎?我也有些迷茫,什么才是真正的江南。
終于有幸去了一次蘇州。是特有的江南意蘊(yùn),恬靜,安寧。
午后,母親領(lǐng)著我穿梭于大街小巷。沒有我想象中的楊柳依依芳草萋萋,走進(jìn)了這座城,我才發(fā)現(xiàn),詩人的詞句顯得那樣刻意。
我們坐上一艘船,船夫因長(zhǎng)年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐,眼角眉梢間堆著笑,疏疏垂著的白胡須,船頭放著陳舊的煙桿。他大概已經(jīng)年過花甲,但行船技術(shù)特別好,站立在船頭的雙腳堅(jiān)定有力,操縱自如,毫不手忙腳亂,遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過。他一邊劃船,一邊和我們講著江南的特色建筑,風(fēng)景,小吃等等……還用一口蹩腳的普通話笑著說:“江南啊,你們總會(huì)喜歡上的?!?/p>
船靠在了石橋邊上,我們下了船,“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔,一個(gè)扎著羊角辮的女娃蹦蹦跳跳地走來,一手神氣地叉著腰,一手拎著飯盒遞到那船夫面前,“爺爺吃飯,今天可有你喜歡的菜哦!”老船夫笑著,摸摸女娃的腦袋,不知從何處抽出一支糖葫蘆塞在她手里:“可抓好了哇,不然沒得吃嘍!”爺孫倆坐在船邊,一人吃著飯,一人吃著糖葫蘆,空氣中有著說不出的甜味。
望著空明的陽光下安詳?shù)睦先?,活潑的孩童,仿佛有一種與這座城的心靈感應(yīng),才知道,真正的江南,不僅是幽深的巷里走來的丁香一樣的姑娘,也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋,更多的,是這平常生活里的瑣碎恬淡。因?yàn)?,這,才是真正的生活。
在這彎彎曲曲的雨巷里,享受著這份與嘈雜城市不同的恬淡與無爭(zhēng),在這里,我遇見了真正的江南,遇見了最真實(shí)的生活。
《遇見》600字作文篇4
近了,近了,我聽到了春,姑娘的腳步聲,燕子從南方飛回來了,大地睜開了,惺松的睡眼,春風(fēng)吹出了小樹毛茸茸的嫩芽?jī)?,吹出讓綠葉萬物生機(jī)勃勃,這將又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的步伐是那么輕盈,他來到田野,讓一片片油菜開出了黃澄澄的花,在陽光的照耀下金山,金光閃閃,仿佛在說:“謝謝你,春姑娘?!懊鄯浜秃谔镆袄锩β抵谝粋€(gè)又一個(gè)的油菜花上,采蜜春天是綠色的,又是忙碌的,麥田里綠油油的,小麥也在春姑娘的呵護(hù)下長(zhǎng)高了不少,小草悄悄地,從土里鉆了出來,很細(xì)嫩。
一陣微風(fēng)吹過,草地上的迎春花顯現(xiàn)出來,像是給大地裝飾了一番。草地上有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏放的可開心了,還有在樹下野餐的,人們的臉上掛著笑容。
春姑娘來到河邊,河水嘩啦嘩啦地響著。春姑娘來了,河邊的一切都煥然一新,青春的小草,五顏六色的小花,河中的魚兒跳來跳去,河邊的樹木也郁郁蔥蔥的,河岸變得生機(jī)勃勃。
竹林里長(zhǎng)出的竹筍,小小的、綠綠的、嫩嫩的,十分可愛。春天到來,竹林里,又有了新的生命。小鳥的枝頭唱歌、歌舞。春天的.雨,漸漸瀝瀝。雨后的空氣更是清新。
春姑娘來到庭院。庭院里的小樹長(zhǎng)高了,長(zhǎng)茂盛了,屋檐下,樹藤順著木桿爬上來并開了花,哎,那是什么?哦,那原來是牽?;?,牽?;ǖ睦认袷窃诖底鄻非?,告訴我們春的消息,院子里的果樹開了花,十分惹人喜愛。窗臺(tái)上那盆冬天是播散的種子發(fā)了芽,我很驚喜。
春天的景色,讓人賞心悅目。到處都是綠色,一眼望去。眼睛感覺很舒服。
遇見春天,就等于遇見了綠色。春天的陽光不時(shí)地溫暖著我們。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是適合郊游的季節(jié),我愛春天!
《遇見》600字作文篇5
平靜,是我讀這本書時(shí)一直保持的心情。這本書教會(huì)我學(xué)習(xí)內(nèi)在思維,在日常的工作和生活中,我們會(huì)被很多東西所影響,從而心情或好或壞。雖說情緒的轉(zhuǎn)變是我們內(nèi)在真實(shí)的心情寫照,但是細(xì)想下,心情的好和壞都是表示我們對(duì)某件事情是否在乎。我們常常感到越是在乎的事情,就越容易失去。其實(shí)在很大程度上,我們僅僅看到了成與否這兩個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)果。殊不知,我們已經(jīng)忽略了這件他們的本質(zhì),那些我們忽略的才是真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候,我們有沒有先沉下心來,冷靜地看待這件事情,然后才決定要以何種態(tài)度來對(duì)待這件事情。
在《遇見未知的自己》這本書中,女主人公通過無意間遇見的一位神秘老人,進(jìn)行了一系列貌似離奇的探尋真我的路程。這段旅途一路走來,有痛苦也有失去,但是女主人公最終找尋到了自己真正要走的路?,F(xiàn)在的我們還年輕,正是汲取知識(shí)和塑造發(fā)展自己的時(shí)間,但此時(shí)的我們也因此顯得不夠安定。
我們有著很多很多的理想渴望去實(shí)現(xiàn),但是卻太多、太雜,不經(jīng)意間,就悄然迷失了自己。我經(jīng)歷過,我迷失過,我也有不知道自己想要什么,想干什么的時(shí)候。或者說,我都想要,都想做,結(jié)果卻不知道該怎么做了。魚和熊掌不可兼得,漸漸地我學(xué)會(huì)了選擇和放棄。我開始思考自己真正想要什么,做什么才能使自己安定、成長(zhǎng)?,F(xiàn)在的我明白了,遇事先擺正自己的位置,然后再將要全力以赴的事情做好,活在當(dāng)下,一步一個(gè)腳印,這或許就是一種提升。
一本好書,需要反復(fù)品讀。她給我?guī)砹巳松恼芾?,更引領(lǐng)我走過了一段人生必經(jīng)的心路歷程。感激這本書,也感謝公司在生日之時(shí)將她贈(zèng)與了我。