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作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)

時(shí)間: 新華 500字

好的作文應(yīng)該注意格式的規(guī)范性和可讀性,包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字體、排版等等,讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。好的作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)要怎么寫(xiě)?小編給大家?guī)?lái)作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě),供大家參考。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇1

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,給世界描繪了一幅七彩的圖畫(huà)。我家前面的公園里盛開(kāi)著五顏六色的花:菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了,它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。

每年中秋節(jié),我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話(huà)說(shuō):“桂子花開(kāi),十里飄香。”的確如此。還沒(méi)進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花樹(shù)的葉子綠得那么新鮮,讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看,是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異,有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起,像是一個(gè)溫馨的家庭,有的卻分得開(kāi)開(kāi)的,好像是兩個(gè)孩子吵架了,誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千,而且五彩繽紛,有銀白的,有朱紅的,有淡黃的,還有橙紅的……

一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶,又好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上,地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼:“桂花雨!媽媽?zhuān)@就是桂花雨!原來(lái)書(shū)上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫,多么夢(mèng)幻啊!我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,帶著花香,撫摸著我的臉,似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗,它的香氣怡人,它的舞姿繽紛,它的神奇功能……

月亮圓了,桂花開(kāi)了,我覺(jué)得今年的桂花格外的香,格外的美!

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇2

星期五,有一件事一直在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我邁著輕松的步伐,帶著愉快的心情走進(jìn)了教室。

開(kāi)始晨讀了,我拿起語(yǔ)文書(shū),聲情并茂地朗讀著,我向四周瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的鉛筆盒都是新的。我靜靜地拿出了自己的鉛筆盒,呀,真丑,我真想讓爸爸媽媽再買(mǎi)一個(gè),可是我不知道怎么開(kāi)口,因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)為我的眼鏡、學(xué)習(xí)用品……用了很多錢(qián)了,這可怎么辦呢?突然間,我的目光停留在了一個(gè)鉛筆盒上,它的顏色非常鮮艷和醒目,它的蓋子是紅色,下面的盒子是藍(lán)色的,我忍不住去摸一摸,啊,真是又光滑又有柔韌性,無(wú)論我怎么折,它都可以變回原形,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

張鈞禹仿佛看透了我的心思,說(shuō):“你既然那么喜歡,那我就送給你吧?!?/p>

張鈞禹的這句話(huà)完全在我的意料之外,我連忙說(shuō):“不用不用,你還是自己留著吧。”

可他卻爽朗地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還可以再買(mǎi)一個(gè)。”我見(jiàn)他這么一說(shuō),便歡天喜地地收下了。

呀,這可真是一件驚喜的事,它代表著同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇3

今天放學(xué)的時(shí)候,我背起書(shū)包就向家里走。

我走出學(xué)校大門(mén)不遠(yuǎn),來(lái)到了接送區(qū),看見(jiàn)媽媽站在接送區(qū)里等我。于是,我就對(duì)老師說(shuō):“媽媽來(lái)接我了,老師再見(jiàn)!”然后,我走到媽媽那兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉?,我們是不是到外婆家去吃晚?”“是的!”

媽媽帶著我就向外婆家走去。來(lái)到外婆家,還沒(méi)有進(jìn)門(mén),我就大聲喊外婆。外婆聽(tīng)到我的聲音就忙著答應(yīng),還問(wèn)我:“你要不要吃粽子?!薄爱?dāng)然要吃!”“好,我馬上給你剝出來(lái)吃。”我就在客廳里的桌子邊上坐著。一會(huì)兒,外婆就拿來(lái)了粽子。我看到碗里放著兩只粽子,一只紅棗粽子,一只赤豆粽子。我看到外婆還在碗里放了一些白糖。于是,我就夾起粽子蘸著白糖吃了起來(lái)。我吃完粽子以后趕緊做作業(yè)。我剛剛把作業(yè)做好想休息一會(huì)的時(shí)候,外婆說(shuō):“快來(lái)過(guò)節(jié)!”我馬上走了過(guò)去。我看到桌子上面擺滿(mǎn)了小菜。

等到節(jié)過(guò)好,就吃飯了。白白的米飯,豐盛的菜肴:醬鴨、喜蛋、白雞、爆魚(yú)、炒……

今天的飯菜,我吃得津津有味。我希望每天都能夠這樣吃菜和飯。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇4

七歲那年,我看了幾部鬼片,鬼片里鬼的模樣各不相同,我不禁在心里浮起了許多問(wèn)號(hào),鬼的廬山真面目到底是什么樣的呢?

為了解答我心中的疑問(wèn),在一個(gè)夜深人靜的夜晚,等到確定爸媽都睡著了,我就悄悄地從床上爬了起來(lái),開(kāi)始了這次令我心驚膽戰(zhàn)的捉鬼行動(dòng),有一天我聽(tīng)說(shuō)拔下一根眉毛,還在口袋上放上幾根福祉,就能在黑暗中看到鬼。我就照做了一切準(zhǔn)備好了,深呼了一口氣,掂手掂腳的從房間里走了出來(lái),翻出了一個(gè)手電筒,我心里打起鼓來(lái),懷里像揣了一只兔子,終究不能安寧,突然從窗外傳來(lái)了一聲,貓叫:”喵——嗚!“我嚇得魂飛魄散,差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。帶我調(diào)節(jié)好心情,又邁著小步提心吊膽的搜起鬼來(lái),我一寸一寸地在家里找著,每一秒都緊繃著神經(jīng),生怕后面蹦出個(gè)木乃伊,我手捂著心,心臟砰砰跳著,烏鴉聲也進(jìn)借景傳來(lái)。我更緊張了,腿一直都在微微發(fā)顫,牙齒都開(kāi)始打架了,但還是一個(gè)鬼影子都沒(méi)見(jiàn)到。我仍不放棄,想鬼是不是在樓下?我便從陽(yáng)臺(tái)上往下望去,哎呀,天都亮了,火紅的太陽(yáng)已冉冉升起,媽媽似乎也聽(tīng)到了我傳來(lái)的動(dòng)靜,向我走來(lái)。我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑了:”鬼是虛偽的東西,怎么能找得到呢?“

這次心驚肉跳的經(jīng)歷終于告一段落了,從此以后我吸取了教訓(xùn),再也不管鬼這個(gè)似有似無(wú)的東西了。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇5

仙人掌一般生活在沙漠里,那里光照很足,水分卻很少,一般的植物都會(huì)因?yàn)槿彼珊刀?,而仙人掌卻不一樣,它能在沙漠里頑強(qiáng)地存活,多么頑強(qiáng)啊!我希望自己也可以像仙人掌一樣,不畏懼艱難險(xiǎn)阻,變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng)!小時(shí)候,我是一個(gè)愛(ài)哭鬼,動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大哭。一次放學(xué)回家的路上,我因?yàn)樽叩锰?,沒(méi)看見(jiàn)地上的石子,被拌了一下,只聽(tīng)“砰”的一聲,我摔倒在地上。我又氣又疼,眼淚很快就要留下來(lái)了。突然,我想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我:“要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就哭,在哪跌倒就在哪爬起來(lái),哭解決不了問(wèn)題!”于是,我忍著疼站了起來(lái),拍了拍身上的土,把要流出來(lái)的眼淚又憋了回去,繼續(xù)往家走……

班里有個(gè)性格很內(nèi)向的同學(xué),有一次老師讓她回答問(wèn)題,可她站起來(lái)卻遲遲不說(shuō)話(huà)。于是同桌就在背后小聲地告訴她答案,誰(shuí)知她知道正確答案也不回答,無(wú)奈老師只好讓她坐下了。坐下后的她面紅耳赤,估計(jì)是在為自己的膽小懦弱感到羞愧。下課后,老師給她講了仙人掌的故事,并鼓勵(lì)她說(shuō):“你要自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),像仙人掌一樣,堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng),你一定能行!”從那以后,她逐漸變得積極開(kāi)朗,像換了一個(gè)人似的。呵呵,其實(shí)呢!這個(gè)同學(xué)就是的我。

仙人掌讓我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我變得勇敢,我也想把這份力量分享給更多的人,讓這個(gè)世界變得更加活潑!

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇6

你們知道,森林是我們大家必不可少的。森林如果遭到大火的打擊,那場(chǎng)面我肯定不敢看下去。

因?yàn)樯质巧L(zhǎng)周期較長(zhǎng)的再生資源,遭受火災(zāi)后,其恢復(fù)需要很長(zhǎng)的時(shí)間。特別是高強(qiáng)度大面積森林火災(zāi)之后,森林很難恢復(fù)原貌,常常被低價(jià)林或灌叢取而代之.如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害,還會(huì)成為荒草的,甚至變成裸的.那是多么可怕!有時(shí)還會(huì)招來(lái)龍卷風(fēng),毀掉一切。

在我以前住過(guò)的一個(gè)村莊里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事:風(fēng)和日麗的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一點(diǎn)星星之火在那里出沒(méi)。頃刻間,滿(mǎn)山煙火迎風(fēng)呼嘯,根本無(wú)法區(qū)分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都沒(méi)能逃脫火魔的手掌心,因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”火警電話(huà)!消防隊(duì)員得知,火速趕往現(xiàn)場(chǎng),奮力滅火……

第二天清晨,這快原本郁郁蔥蔥的的方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜,沒(méi)有消防隊(duì)員前去滅火,那么火勢(shì)就會(huì)蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。

有一句話(huà)說(shuō):一棵大樹(shù)可以做出幾億根火柴,但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。

如果人人都保護(hù)森林,那么就會(huì)沒(méi)有火災(zāi),世界將更加美好、愉快!

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇7

人們終于盼到除夕了。好熱鬧啊!人們都忙得不亦樂(lè)乎,貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà);劈哩啪啦的鞭炮聲就像鍋里炒芝麻似的接連不斷;劈劈啪啪的煙花聲像舉行盛大慶祝似的,穿過(guò)了大街小巷,把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

夜幕降臨,人們紛紛走出家門(mén)準(zhǔn)備放鞭炮,我興沖沖拿著火柴跑出去,準(zhǔn)備實(shí)施除夕必不可少的一項(xiàng)計(jì)劃——放鞭炮。我遙望著天空,只見(jiàn)天空中的煙花五顏六色,仿佛在一塊湛藍(lán)的綢緞上交織著五彩繽紛的圖案,把整個(gè)天空照的金碧輝煌,裝點(diǎn)成了美麗的大花園。看遠(yuǎn)處的“降落傘”剛落下來(lái),這邊的“穿天猴”就鳴叫著升了半空;看這邊紅彤彤的煙花剛落下;那邊黃燦燦的煙花又升到了半空。天空中的煙花陸陸續(xù)續(xù)地綻開(kāi)了,讓我目不暇接。煙花像亮閃閃的寶石,又像一雙雙小眼睛,頑皮地朝人們眨著眼睛。那“擎天柱”轟的一聲升上碧霄,仿佛一把鋒利的劍豎在天邊,氣勢(shì)磅礴。最吸引人的是那“仙女散花”,仿佛是天上仙女下凡,朵朵金色的火花灑向祖國(guó)大地,向四面八方散開(kāi)。

最后,人們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)這個(gè)美好的除夕之夜。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇8

楊光哥哥是我爸爸同事的兒子,他今年都十歲了,長(zhǎng)得又高又壯,可他的膽子可小了!你們想知道嗎?那就讓我給你們講講他的事兒吧!

那天,我們一家人和陽(yáng)光哥哥一家到王城公園玩兒,在公園的游樂(lè)場(chǎng)里,我們看到了一個(gè)自控飛機(jī)的游戲,我想玩兒,可是陽(yáng)光哥哥卻說(shuō)太高了,不敢玩兒,要大人陪著才行。我對(duì)他說(shuō):“不用大人 陪,我們自己就可以玩兒!”哥哥才說(shuō):“那好吧,不過(guò)要等玩兒完碰碰車(chē)再來(lái)玩兒。”因?yàn)榕雠鲕?chē)是爸爸答應(yīng)陪著我們玩兒的。我們玩兒完了碰碰車(chē),哥哥的膽子好像大了一些,我就拉著哥哥去玩兒 飛機(jī)。從飛機(jī)上下來(lái)的時(shí)候,我問(wèn)哥哥:“現(xiàn)在不害怕了吧?”哥哥不好意思的笑著說(shuō)不怕了,還說(shuō)沒(méi)玩兒夠呢!阿姨還告訴我:“哥哥以前晚上在家里去衛(wèi)生間還害怕呢!”

你們說(shuō),我這個(gè)哥哥的膽子小不小?

我現(xiàn)在就比以前勇敢多了,我覺(jué)得玩兒這些刺激一點(diǎn)的游戲,還可以鍛煉膽量呢。現(xiàn)在公園里的有些游戲我還不敢玩兒,比如:過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、空中飛舞等等。以后再來(lái)公園,我一定要再勇敢一些 ,玩兒一些有挑戰(zhàn)的游戲,來(lái)鍛煉自己的膽量。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇9

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一位“無(wú)聲”老師伴著我——書(shū)。

書(shū),是我最喜歡的一個(gè)物品,之所以使我喜歡,是因?yàn)樗堋案嬖V”我許多道理,教會(huì)我怎樣做人。我也特別喜歡讀書(shū),遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑,遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿(mǎn)面,遇到武打書(shū)能使我融入其中,總之,無(wú)論什么樣的書(shū),無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的,雖然有的書(shū)讀不懂,但也能略知一二。

伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)伏婉的安慰者?!毕嘈琶總€(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧,我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”。

那是四年級(jí),我在家里拿著自己最?lèi)?ài)讀的《安徒生童話(huà)》,忽然聽(tīng)到一聲“呼呼”的聲音,我以為是鳥(niǎo)叫,沒(méi)大理會(huì),緊接著,媽媽那震天吼,嚇了我一跳,原來(lái)是茶壺里的水沒(méi)了,剛剛聽(tīng)到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音,我因?yàn)闆](méi)及時(shí)去關(guān)煤氣水沒(méi)了,害得我被媽媽批評(píng)了一頓,我也很生氣,把氣全撒在了書(shū)身上,幾天都沒(méi)有理它,后來(lái)才明白是自己的錯(cuò),我們又重歸于好,我又繼續(xù)看起了書(shū)。

書(shū)是人類(lèi)的良師益友,我們要多讀它。

作文二年級(jí)500字怎么寫(xiě)篇10

在一個(gè)星期六的中午,我剛從奶奶家回來(lái),在路上突然我看見(jiàn)一條流浪的小狗。

它長(zhǎng)著一身黑白相見(jiàn)間的短毛;一雙透亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張翹起來(lái)的嘴巴;一個(gè)頭上鑲嵌著一對(duì)懶懶的耳朵。一個(gè)胖胖的肚子下面長(zhǎng)著四條笨笨的腿,腿下的腳上有一雙鋒利的瓜子。可愛(ài)極了!

我決定收留它了。

我把它抱回家,它“汪汪”的叫著。我把它放在浴室里給它洗澡,它在浴盆中撲愣撲愣地玩水,還在水面上游來(lái)游去,像一只不會(huì)游泳的老母雞。洗完澡后,我把它放在地上,目不轉(zhuǎn)睛地看著它,看得小狗羞的低下了頭,它那懶懶洋洋的樣子讓我笑破了肚皮,我給它取了一個(gè)名子叫“小懶蟲(chóng)”。

過(guò)一會(huì)兒,我開(kāi)始逗它玩了。我扔出了一個(gè)玻璃球,球明明來(lái)到了沙發(fā)的右邊,它非往沙發(fā)的左邊跑。不知怎么“咚”的一聲,我往沙發(fā)上一看,滿(mǎn)地是水。原來(lái)小狗把魚(yú)當(dāng)成食物,把魚(yú)缸給撞破了。小魚(yú)晾在了外面,不久死去了。

這時(shí),小狗老老實(shí)實(shí)地蹲在地上,好似犯了錯(cuò)誤的小朋友。我微笑地說(shuō):“沒(méi)事的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事的小狗”。我把它放在沙發(fā)上,給它吃雞骨頭,他快樂(lè)地叫起來(lái),好你在說(shuō):“謝謝你小主人”。

我看見(jiàn)它快樂(lè)的樣子,我也情不自禁地笑起來(lái)。

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