語(yǔ)言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語(yǔ)言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。小編給大家分享500字老師作文優(yōu)秀范文參考，方便大家參考500字老師作文優(yōu)秀范文怎么寫(xiě)。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇1

班里的同學(xué)特別期待一周一次的籃球課。哈哈，不要認(rèn)為我們貪玩，而是因?yàn)橄矚g我們的籃球老師——宣老師。

宣老師戴著一副大邊框眼鏡，眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您卻很親近我們。

每節(jié)課，您總是很早來(lái)到籃球場(chǎng)。就算太陽(yáng)很大，很猛烈，您總會(huì)站在那里，和藹可親地看著我們一個(gè)個(gè)跑進(jìn)籃球場(chǎng)。那時(shí)，我們的心情是快樂(lè)的，是激動(dòng)的，只要一見(jiàn)到你，我們都會(huì)跑到您跟前，叫一聲“老師好!”，然后又去拉拉您的手，您那緊皺的眉頭松開(kāi)了，眼神也變得溫柔起來(lái)。有時(shí)候你還會(huì)蹲下來(lái)，輕輕地摸摸同學(xué)們的頭，說(shuō)：“去吧，玩一會(huì)，準(zhǔn)備上課啦?！?/p>

宣老師很了解我們。記得有一次，大雨嘩嘩嘩下個(gè)不停，我們上籃球課的希望泡湯了，很失望地走進(jìn)教室。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，宣老師走進(jìn)了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛(ài)地眨巴著眼睛，微笑著說(shuō)：“怎么啦，你們忘了嗎?還有室內(nèi)籃球場(chǎng)呢!”“噢耶!”宣老師簡(jiǎn)直就是上天派來(lái)救我們于苦海的。天哪，我們不會(huì)是做夢(mèng)吧!同學(xué)們差點(diǎn)沒(méi)高興壞?！翱禳c(diǎn)啦!”雖然興奮，但同學(xué)們還是快靜齊排好隊(duì)來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)。雖然雨很大，可同學(xué)們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思，說(shuō)：“過(guò)不了多久，雨就會(huì)變小的，你們等會(huì)再去吧!”宣老師真是神，不一會(huì)兒，雨果真小了。不僅我們沖進(jìn)雨里，連宣老師也像個(gè)小孩子一樣跑進(jìn)了雨里。

宣老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們最喜歡的老師。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇2

眼睛是心靈的窗戶(hù)，人世間有很多不同的眼神，最讓我難忘的是我們語(yǔ)文老師王老師的眼神。

記得那是期中考試成績(jī)公布的時(shí)間，我早早地坐在教室里，教室外面烏云密布、狂風(fēng)暴雨，小鳥(niǎo)躲回了自己的家，我心里如十五只水桶打水--七上八下。老師開(kāi)始公布成績(jī)了，有的同學(xué)在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，肯定是預(yù)感自己考的不好。我的同桌考了一百分，他嘴角上翹臉上露出了無(wú)比的喜悅，當(dāng)公布我的成績(jī)時(shí)，我非常緊張，老師眉頭緊皺用失望的眼神對(duì)我說(shuō)考了85分，比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了，臉色通紅，看著老師失望的眼神，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)了冰窟窿里。

第二天上課，老師的目光落在我的身上，那目光充滿(mǎn)了溫暖，像冬日的暖陽(yáng)一樣，充滿(mǎn)了期望與鼓勵(lì)，這節(jié)課我聽(tīng)的非常認(rèn)真，老師說(shuō)我不錯(cuò)，要繼續(xù)保持下去。從那天起，我做了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天回來(lái)看書(shū)、寫(xiě)字、記英語(yǔ)單詞，過(guò)了一個(gè)月，我們又考試了，我發(fā)現(xiàn)好多題都是我見(jiàn)過(guò)的，于是我做起來(lái)非常容易，幾天后，老師公布成績(jī)，窗外陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)開(kāi)心的唱著歌，老師拿著成績(jī)單，公布我的成績(jī)時(shí)，眼神中露出了無(wú)限的喜悅與贊賞

老師的目光會(huì)說(shuō)話(huà)，從她的眼神中，我能感覺(jué)到那些事情應(yīng)該做，那些事情不能做；老師在我氣餒的時(shí)候給我希望，在我困難的時(shí)候給我鼓勵(lì)，最終讓我到達(dá)成功的彼岸，老師，謝謝您，我會(huì)努力、我會(huì)加油的！

500字老師作文優(yōu)秀范文篇3

他，第一次看到他，就覺(jué)得他是以為質(zhì)樸而有學(xué)問(wèn)的老師。

表情也異常豐富，就像唱戲里面的變臉?biāo)频?。不過(guò)他好像身體有點(diǎn)毛病?！岸ｂ忊彙?物理老師手提著一個(gè)紅色布袋悠哉游哉地走了進(jìn)來(lái)。頭上的頭發(fā)雜亂無(wú)章。一撮撮的鬈發(fā)像一大片被風(fēng)吹倒的小草，額頭上也只有一小撮卷曲的劉海，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下來(lái)，惹得大家哈哈笑。他卻毫不在意地說(shuō)不要再一細(xì)節(jié)。他笑起來(lái)時(shí)眼角和額頭的皺紋就像樹(shù)皮一樣數(shù)不清條紋。高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，笑嘻嘻，笑嘻嘻的。也別看他整天笑嘻嘻的，眼鏡俠的那雙眼睛才是所有表情力量的源泉，我也才明白什么才是眉目傳情。有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在課堂上搗亂、開(kāi)玩笑。如果課上來(lái)得及，他也會(huì)笑彎了腰和那些同學(xué)唧唧歪歪地說(shuō)個(gè)不停。透過(guò)那副黑色的眼鏡中，可以看出他眼中滿(mǎn)是和藹與歡樂(lè)，讓人感覺(jué)很親近。但是，如果課上來(lái)不及的話(huà)，他就會(huì)大聲呵斥那些同學(xué)。臉?biāo)查g長(zhǎng)的通紅。怒目圓睜地瞪著那些同學(xué)?？粗茄劬λ坪跤辛一鹪谛苄苋紵?，時(shí)不時(shí)就會(huì)噴出一團(tuán)火來(lái)?？梢园岩黄譄?，讓人看了不寒而栗，那些人也就乖乖的了這種燃燒殆盡的火焰持續(xù)了大概十秒鐘，接著便下起了大雨，變回了和藹的的神情，繪聲繪色地講著課。

他具有的這兩種目光，審視他身邊的一切事物。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇4

在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們迷茫時(shí)，總有那么幾個(gè)人告訴我們?nèi)松囊饬x，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總有那么幾個(gè)人帶給我們希望。他們就是老師。他們化為蠟燭，燃燒自己，照亮他人;他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;他們因材施教，誨人不倦。他們?cè)谄椒驳穆毼簧献鲋黄椒驳氖虑椋麄兪莻ゴ蟮?

教師是一個(gè)看似平凡的職位，他們培育著一代又一代的棟梁。有一種職業(yè)最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，又像太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖人心。

雖然我們只跟王老師相處了四天，但在這四天里，王老師時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、關(guān)愛(ài)著我們。為我們做出了很多事，每天早上老師都要比我們提前一個(gè)小時(shí)到校，晚上又要比我們晚一個(gè)小時(shí)離校，甚至有時(shí)候，一天都10節(jié)課，休息時(shí)間幾乎為0。

要說(shuō)到尊重學(xué)生，王老師算是做的非常好了，班規(guī)老師讓我們自己討論著寫(xiě)，班干部也是我們投票選舉……

古人云：“學(xué)無(wú)止境?！痹S多老師在教學(xué)的時(shí)候自己也在學(xué)習(xí)，王老師也是如此。

許多事情都讓我體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高、偉大。他們總是犧牲自己，來(lái)幫助我們。讓我們更好的愛(ài)自己的老師吧!讓文化永遠(yuǎn)傳承下去吧!

老師您好!我的好老師!

500字老師作文優(yōu)秀范文篇5

我喜歡的老師很多，其中我最喜歡的就是高老師了。

她是我們的數(shù)學(xué)老師，她喜歡散著頭發(fā)，劉海兒蓋在腦門(mén)上，顯得十分文雅，她喜歡穿裙子。笑的時(shí)候眼睛就會(huì)瞇成一條縫。給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)特別幽默，性格還很溫柔。

有一次考試一道附加題我們不會(huì)，她就耐心地給我們講這道題的思路和方法，一步一步引導(dǎo)我們，直到把所有同學(xué)都講會(huì)為止，所以我們哪道題不會(huì)問(wèn)她就是了。

除此之外，我的跳繩不幸丟失在操場(chǎng)上，被二班同學(xué)撿到放在窗臺(tái)，接著又被二班老師扔進(jìn)了垃圾桶。唉——我怎么能把跳繩忘在操場(chǎng)上呢，正在我萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，高老師急急忙忙地跑了進(jìn)來(lái)一手拿著手機(jī)另一只手則拿著我的跳繩，我喜出望外給了高老師一個(gè)大大的擁抱，我高興又意外，這怎么可能呢?難道是從垃圾里撿回來(lái)的。一問(wèn)清楚才知道原來(lái)高老師認(rèn)為跳繩不能丟，就派了幾個(gè)二班的同學(xué)去撿，結(jié)果真的撿到了，真是雪中送碳。

但是高老師也很?chē)?yán)，有一次我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)想到一下子就被高老師的神鷹眼給瞄著了，結(jié)果自然不堪設(shè)想，我結(jié)結(jié)巴巴沒(méi)答上來(lái)，接著被叫起來(lái)的還有程美淇，這時(shí)我才后悔，以后高老師的課要認(rèn)真聽(tīng)講，否則后果也會(huì)像這次一樣慘不忍睹呀!

因?yàn)楦呃蠋熓俏覀儼嗟母卑嘀魅?，所以她很為我們著想，什么事都?huì)想著我們，在“勵(lì)志杯”前期，因?yàn)槲覀內(nèi)ヅ啪?，所以有很多課都被耽誤而沒(méi)有上，但是高老師不甘心我們比二班差就找了好幾個(gè)她原本可以休息的時(shí)間來(lái)給我們上課。

這就是我的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)溫和，而細(xì)心的老師。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇6

老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到溫暖;老師，就像黑暗里的一道光，為我們照亮未來(lái)的路;老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。

我的體育老師姓李，個(gè)頭兒不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，常常扎一個(gè)馬尾辮，喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時(shí)候，我們一做小動(dòng)作，她就能發(fā)現(xiàn)，于是我們叫她“火眼金睛”。

我二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，老師讓我們跑圈。跑著跑著，我前面的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)，老師攔住了我和說(shuō)話(huà)的兩個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“你們?nèi)齻€(gè)，去第六條跑道跑圈，直到我喊停為止。”“不管你是不是被冤枉的?！彼a(bǔ)充道。于是，我們繞著操場(chǎng)一圈圈地跑，小陳還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是被冤枉的?！蔽液薏坏靡蝗阉虮?。跑著跑著，老師還是沒(méi)有喊停。謝天謝地，下課鈴終于響了，可我的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。這個(gè)老師也太殘忍了吧。不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的一件事又讓這個(gè)想法消失得干干凈凈。

有一天我們跳大繩，我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀，老師知道了一定會(huì)罵死我的。要不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?不行，那樣不就等于自殺嗎?最后，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我決定主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我慢慢地走向老師的辦公室，走到了門(mén)口，我輕輕地敲門(mén)?！斑M(jìn)。”老師說(shuō)。我走了進(jìn)去，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我弄壞了大繩?！薄皼](méi)關(guān)系，下次注意就好了。”老師和藹地說(shuō)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，這是您的工作寫(xiě)照，是您給了我搏擊藍(lán)天的翅膀，給了我逆水行舟的勇氣。老師，謝謝您。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇7

相信大家都知道孫悟空會(huì)七十二變，我們的曾老師也會(huì)七十二變，不信的話(huà)我可以給你講講。

曾老師她衣著方面很精致，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長(zhǎng)著一雙小眼睛，可瞪起人來(lái)比老虎還可怕，有時(shí)候又看起來(lái)溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來(lái)，像機(jī)關(guān)槍?zhuān)f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我們昏昏欲睡。

平時(shí)，無(wú)論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護(hù)著我們大家。

可是有人考試不理想，瘋趕打鬧和扣分等時(shí)，她就會(huì)立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯(cuò)了許多題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿(mǎn)的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫(xiě)生字。

她還會(huì)很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書(shū)包一星期，大招就是抄課文和寫(xiě)反思。

她上課時(shí)不像別的老師一樣，比如算數(shù)時(shí)，她教我們不夠減時(shí)要借一當(dāng)十，她就開(kāi)玩笑說(shuō)成好比沒(méi)錢(qián)要借，這讓同學(xué)印象深刻，在做算數(shù)題時(shí)，像很少同學(xué)會(huì)犯錯(cuò)，有人開(kāi)小差的時(shí)，就故意從開(kāi)小差的同學(xué)旁慢慢走過(guò)，時(shí)不時(shí)還假裝系鞋帶。這讓那同學(xué)不禁抖了抖身子，立馬坐好。

她雖然嚴(yán)厲，但其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心，是對(duì)我們的一種愛(ài)，我不會(huì)忘了她——我的曾老師。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇8

天上的白云美，是因?yàn)樗鼭嵃兹缬?嬌艷的花朵美，是因?yàn)樗曳妓囊?在我心里，我們的老師是最美的，不僅因?yàn)樗龑?duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài)，還因?yàn)樗龑?duì)工作無(wú)比的敬業(yè)。

疫情防控期間，我們無(wú)法去教室和老師面對(duì)面上課，而一節(jié)節(jié)空中課堂卻架起了我們通往知識(shí)的橋梁，老師便是為我們辛勤搭橋的建設(shè)者。從電視和學(xué)校發(fā)布的微信公眾號(hào)中，我了解到，我們收看的空中課堂上珍貴的20分鐘的背后，有無(wú)數(shù)的人為之付出了辛勤的努力。上課的老師更是如此，一個(gè)環(huán)節(jié)、一句話(huà)的修改，需要他們無(wú)數(shù)次的研討無(wú)數(shù)次的熬夜。

我的老師也是眾多承擔(dān)空中課堂教學(xué)任務(wù)的老師之一。為了讓我們能適應(yīng)這種新穎的上課方式，老師一次次的試講，反復(fù)修改。有一次錄課，整整改了七搞才終于開(kāi)始錄制。白天老師為磨課，錄課而奔波。深夜，當(dāng)所有人都進(jìn)入到夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她還在燈下對(duì)著手機(jī)認(rèn)真的批閱每一份作業(yè)，眼睛酸痛，頸椎痛到僵硬，可老師還是每天堅(jiān)持批閱完我們提交的500多張照片作業(yè)，并對(duì)我們每一個(gè)人的作業(yè)情況提出新的要求，每天如此!這聽(tīng)著都讓人吃驚的數(shù)字，老師卻一天不落，日日?qǐng)?jiān)持。

四月的銀川是春光明媚的，我們雖然不能進(jìn)入校園欣賞校園的春暖花開(kāi)，但每一天我們都在努力著，因?yàn)橛心敲炊嗟睦蠋熗ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)用知識(shí)和品格滋潤(rùn)并澆灌著我們的心田。

春蠶一生從不自夸，那吐出的銀，就是最好的贊美。敬愛(ài)的老師，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

500字老師作文優(yōu)秀范文篇9

一聽(tīng)到科學(xué)老師，我們都會(huì)想起他的“喇叭”，也許你會(huì)想，這個(gè)“喇叭”是什么呢?往后看就知道了!

科學(xué)老師長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，烏黑的短發(fā)中藏著幾根“銀線”。他的眼睛很小，還有個(gè)啤酒肚。他整天挺著一張誰(shuí)欠他500萬(wàn)的臉，導(dǎo)致學(xué)生不敢在他面前大笑。他經(jīng)常在課上大聲講話(huà)。他前一秒還如春風(fēng)般的講話(huà)，后一秒就直接提高了好幾十分貝，把話(huà)吼了出來(lái)。

因此，我們都在私下，為他取了趣名——大喇叭。

科學(xué)老師的性格多變，他有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑，有時(shí)會(huì)對(duì)我們講道理。他的性格就像六月的天，娃娃的臉——說(shuō)變就變，讓人琢磨不透。

平時(shí)上課，科學(xué)老師都會(huì)發(fā)揮他的“喇叭”功能。有一次，科學(xué)老師在黑板上畫(huà)圖，小明卻在下面昏昏欲睡?？茖W(xué)老師畫(huà)完后，用他的x光似的目光，掃視了一番，一眼就發(fā)現(xiàn)了小明在偷懶。毫不知情的小明還趴在桌子上，雙手疊在桌面上，把頭稍微傾斜，靠了上去，睡得如死豬一般沉?？茖W(xué)老師三步并作兩步走到他身邊，念起了書(shū)。突然他的聲音像坐火箭一樣提高了100分貝?？蓱z的小明一下子被嚇醒了，屁股下像是放了彈簧一樣高高地彈起。口水掛在嘴邊，喃喃道：“怎么了?”

科學(xué)老師一把把這云里霧里的小明扯了回來(lái)。他臉上的五指力顯而易見(jiàn)，科學(xué)老師又提高了聲音：“你說(shuō)呢?”小明立刻像白兔一樣乖乖地站了起來(lái)。

科學(xué)老師的喇叭：突然一吼。能讓昏昏欲睡的你馬上清醒，怎么樣?科學(xué)老師的“喇叭”是不是很厲害呢?

500字老師作文優(yōu)秀范文篇10

我要說(shuō)的老師是我們四年級(jí)二班語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，我們都叫她“老班”，她姓趙。趙老師個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑，梳一條馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。她聲音不高，甚至有時(shí)候帶一點(diǎn)沙啞，但是卻有一種不怒而威的氣場(chǎng)。

趙老師講課很生動(dòng)，為了把課講好，她一定是準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)常有別的老師來(lái)聽(tīng)她講課，我們大家也都很喜歡聽(tīng)。記得我們學(xué)習(xí)《臥薪嘗膽》這篇課文時(shí)，老師就把故事發(fā)生的前因后果以及所在地理位置等等都講得非常透徹，類(lèi)似這樣關(guān)于書(shū)本之外的知識(shí)，老師給我們講解的可多了。

趙老師對(duì)我們很好，她了解每個(gè)同學(xué)的家庭情況，經(jīng)常幫助家庭條件差的同學(xué)，而且老師從不會(huì)因?yàn)橛械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)不好而疏遠(yuǎn)他們。每到周末，她總是放棄休息走訪有問(wèn)題的同學(xué)家庭或者幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

趙老師是一個(gè)很有上進(jìn)心并且很有策劃和指揮能力的老師，我們班級(jí)在衛(wèi)生、體育、隊(duì)列、課間操、誦讀及文藝表演等各方面都小有名氣，獲得過(guò)各種獎(jiǎng)勵(lì)。我們班級(jí)流行一句話(huà)：只要“老班”出手，四二班絕對(duì)“不一般”。

趙老師的名字叫趙然，她的座右銘是“燃燒自己，照亮別人”，我覺(jué)得這句話(huà)就是趙老師品格的寫(xiě)照。我非常欽佩趙老師，我長(zhǎng)大以后也要成為和趙老師一樣的人。