告別什么什么作文500字篇1

一條校園的路，或許每個人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個班的學生，或許每個人都相識多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。

或許這一切如一場夢，夢醒了，好似一切結束，但只有在分開的最后，才讓每個人懂得珍惜，懂得了留念，每個離別的身影，眼角都閃著晶瑩的淚花?；蛟S只有夢醒了，才體會到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，在現(xiàn)在可貴的時光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學友好相處，共度最后的時刻，或許在某個角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。

一聲聲親切的問候，一聲聲關心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋€個小事上計較，為什么不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因為那時的我們不懂得珍惜。時光的年輪在一個一個增加，而我們也在慢慢長大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最后一次坐下，每一次和同學說你好再見，說不定，已是最終的分別。

珍惜最后的時光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠不會忘記你，我的母校。

告別什么什么作文500字篇2

童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。

童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學;在這兒我學會了寫字;在這兒我學會了我最愛的舞蹈;在這兒我學會了怎么做人;在這兒我認識了許多朋友;也是在這兒我正真的長大了。

童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的?？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。

告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的`寂寞，變成一大片的孤單。

告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。

告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。

初中——我人生中的第一個轉折點，這個轉折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉折點讓我長大了。

也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。

童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……

告別什么什么作文500字篇3

告別，可以與一個人告別;告別，可以一個地方告別;告別，可以與一件物告別;告別，還可以與一個情感告別。

轉眼間，我已經(jīng)從一位稚拙的小孩成長為一位青少年了。也從小學升入了初中，也與我那充滿回憶的家，搬到了學校旁的新家。

首先，我要向那簡單的思想告別。

我已經(jīng)成為一位大人，而不是一個小孩了。在初中階段，我的目標是學習，而不是整天玩著無聊的游戲了，應該為中考早日作出一系列的準備。

其次我要向那老舊卻飽含回憶的家告別。

看著我那嬌小的床，我在那之上做了一個又一個美夢。這些美夢之中，充滿了我的愿望與夢想?？粗夷亲攸S的舊沙發(fā)，我坐在他的身上做過的作業(yè)，打過的盹，玩過的游戲，都一點一滴地銘刻在我的心中。看著我那還沒有怎么用過的模型，我想把你們帶走，但新家太“小”了，我不能將你們帶走。最后看著，那些破爛不堪的家具，每一件的上面都是一道道劃痕，都是一道道貪玩的“杰作”。都是一道道回憶。

最后我要向我的爺爺奶奶告別。

我不能每天見到他們了，只能偶爾回去重新見一面。不能吃到奶奶了飽涵愛意的菜了;不能玩到爺爺辛辛苦苦做出來的玩具了;更不能聽到爺爺奶奶每天對我那雖嚴厲，但又溫柔的叮囑，雖簡單而又飽含愛意的話語了。

再見了我那稚拙的思想，再見了我那充滿回憶的家，再見了，我親愛的爺爺奶奶。

告別在我的心中是一個階段，是一個過程，一個在我定下決心后，再我丟下原有的，必須舍棄的東西的那一瞬間。

告別什么什么作文500字篇4

在小學六年級的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。

一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。

到了六年級，可就沒這么輕松了，要抓緊學習，因為馬上就要小升初了。

啊――!我們就快畢業(yè)了，就要離開養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校啊!

我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來為國家做貢獻。

這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

我不禁想起，剛入學時候，常常和朋友追逐嬉戲。當時的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個同學都對我很親切。當我上學時，他們陪伴著我;當我寂寞時，他們編織笑話逗我開心?，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學們一起的美好時光，我永遠不會忘記。

這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見了，母校!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學們!

告別什么什么作文500字篇5

六年的小學生活即將過去，我將跨入中學的大門，我就要離開我親愛的母?！下℃?zhèn)第一小學。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。

時間在滴滴答答的鐘聲流逝，歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

掩卷沉思感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們郎朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影，將在我的記憶深處永存!

記得一次三年級時，老師布置了一道作文題，我為了應付了事，隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來到學校，組長要來收我的作文了，可是我看了一下作文，我被嚇了一跳，“天哪，這作文是我寫的嗎，語句不通順，字數(shù)不夠……”如果重寫的話，現(xiàn)在也來不及了，我只好把作文交了上去。

第二天，老師把我叫了過去，拿出我的作文，大發(fā)雷霆地罵道：“身為一個班長都寫成這樣，以后別的同學還怎樣向你學習。”辦公室的老師們立即看向了我。我當時后悔莫及，慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè)，最后我的作文有了大大地提升。

望著學校的一草一木，我思緒萬千，一想到我要離開母校了，淚水就止不住，奪眶而出。在花壇邊、書柜旁，留著我們學習的趣聞，在明亮的教室里，映著我們走向知識大門的腳印。在寬闊的操場上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

再見了，我的母校。