四年級(jí)描寫霧作文500字篇1

它像煙嵐，像云彩;掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。

霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……

夜間的它想一個(gè)幽靈，浮動(dòng)著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn)，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結(jié)成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發(fā)出強(qiáng)烈的陽光，狂風(fēng)呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……

四年級(jí)描寫霧作文500字篇2

最近幾天，天空總是霧蒙蒙的一片，嚴(yán)重的時(shí)候都看不到對面隔著幾米的人。早上上學(xué)前，媽媽總叮囑我戴口罩，告訴我說鄰居王奶奶因?yàn)殪F霾天氣，支氣管病復(fù)發(fā)，住院治療一個(gè)星期了，要戴上口罩防止吸入有害氣體。聽了媽媽的話，我不禁想起了班級(jí)里也有幾個(gè)同學(xué)咳嗽發(fā)燒住院了，都是霧霾惹得禍!

霧霾的危害有這么大嗎?在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了資料，知道了霧霾天氣是心血管疾病患者的健康殺手，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人還有身體抵抗力小的兒童。霧霾天還影響視力，容易引發(fā)交通事故。

看到這些危害，我不禁問媽媽：“霧霾是怎么形成的呢?”媽媽告訴我：“汽車尾氣，電廠，煉油廠，化工廠在夜以繼日地不斷排放煙灰和灰塵，還有燃放煙花爆竹等都會(huì)使空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染，PM指數(shù)直線上升，影響人們的身體健康和正常生活!”看來，人類的一些行為和霧霾的產(chǎn)生有著不可分割的關(guān)系，唉!這真是自作自受啊!

知道了霧霾的形成原因，我們幾個(gè)小伙伴討論了一些方法：保護(hù)好身邊的衛(wèi)生，不要燃放煙花爆竹，多一些綠色出行，多種植花草樹木……許多方法都可以凈化環(huán)境。春天正是植樹的好季節(jié)，大家一起行動(dòng)起來吧!從自我做起，共同保護(hù)我們的家園，和霧霾說再見，讓我們的家園到處都是碧海藍(lán)天!

四年級(jí)描寫霧作文500字篇3

霧，看得到感覺得到，可是摸不到，神神秘秘地來，神神秘秘地去，真是神出鬼沒。

霧，它十分樸素。它從出現(xiàn)到離開一直披著一身白大袍，它沒有云那樣變化多端、五彩繽紛;它沒有雨那樣晶瑩剔透;它沒有風(fēng)那樣有神奇的隱形服。它就是愛樸素，乳白一片，就像乳白色的霧簾。

人在霧氣中走，似乎騰云駕霧來到天宮。霧，它也很溫柔。像一雙打手，輕輕撫摸著你的臉，你的頭發(fā)，你的衣服，你的褲子，你的皮膚，你的……不一會(huì)兒，你整個(gè)人就濕漉漉的，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹上、房屋上的蜘蛛網(wǎng)就像一串串“珍珠”，這“珍珠”便是霧中的小水滴搞的鬼，不過看著這“珍珠”還真得謝謝霧中的小水滴呀!

這可是它們的杰作啊!霧又很神秘。汽車在霧中開都小心翼翼，打亮車燈，路邊那士兵似的路燈也開了，可是馬路上還是朦朦朧朧的，所以路邊的大廈都像海市蜃樓一般。霧，就是這么神秘。霧，是善良的。它把高樓變得更美了;它把破屋也變得嫵媚起來，真美呀!霧就是這么樸素、溫柔、神秘、善良，我喜歡霧!

四年級(jí)描寫霧作文500字篇4

大家好!大家對我應(yīng)該都不陌生吧?我就是大名鼎鼎，名副其實(shí)的空氣殺手——霧霾，人稱“pm2·5”。

我無處不在。在大大小小的煙囪里，在汽車排放的尾氣里，在焚燒的垃圾堆里，在鋼鐵廠、水泥廠等等。我四處徘徊，任意游蕩，趁你不注意我就會(huì)偷偷鉆入你的身體。

我最喜歡破壞環(huán)境了。把天空弄得灰蒙蒙，是我的強(qiáng)項(xiàng)，連萬物之源太陽都要讓我三分。許多貧困地區(qū)資源本來就少，我一來，那些資源和食物就被我糟蹋得亂七八糟了，我卻站在空中幸災(zāi)樂禍。有些大城市盡管制定出了很多措施想要制約我，不過，他們可不是我的對手，杭州西湖美麗的霧景你們見過嗎?有沒有讓你發(fā)出”山色空蒙雨亦奇”的感嘆呢?哈哈，其實(shí)大部分時(shí)間那都不是霧，而是我——霧霾!

你們見了我，怕是個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚吧?我能夠通過嘴巴、鼻子迅速鉆進(jìn)人體內(nèi)，我們細(xì)菌一族這個(gè)鉆孔的本事可大了，可是他們中的多數(shù)常被鼻毛，毛細(xì)血管或者一些人體內(nèi)本來就有的有益菌給打敗了。我們霧霾兄弟可就不一樣了，我們能順利通過人體各種障礙，進(jìn)入人的鼻腔，肺部甚至血液。我能使人心跳異常加速，患上哮喘，肺炎等多種疾病，甚至死亡!

見識(shí)我的強(qiáng)大了吧?我等著你們來挑戰(zhàn)!

四年級(jí)描寫霧作文500字篇5

不知從什么時(shí)候開始，我們濮陽經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，灰蒙蒙的霧遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，空氣中還有一股刺鼻的氣味。人們在家不敢開窗戶通風(fēng)，出門上班上學(xué)都要戴著厚厚的口罩，用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我們連課間操都不能做了，只好待在教室里。許多人還因?yàn)殪F霾得了呼吸道疾病，咳嗽、發(fā)燒……

為了讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓我們遠(yuǎn)離霧霾世界，老師組織大家開展環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，了解霧霾的形成、危害，我們應(yīng)該如何遠(yuǎn)離霧霾。

我們積極響應(yīng)老師的號(hào)召，自由組合，成立了環(huán)保調(diào)查小組，共同制定活動(dòng)計(jì)劃，然后分頭行動(dòng)了起來。在活動(dòng)中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館、書店查閱資料書，去環(huán)保局調(diào)查采訪等方式，了解到很多環(huán)保知識(shí)。我們知道了：造成空氣嚴(yán)重污染的原因是多方面的，包括汽車排放的尾氣，工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣，農(nóng)村焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。

了解到這些情況，我們又通過請教環(huán)保專家，知道了應(yīng)該怎樣做，才能有效的減少霧霾，保護(hù)環(huán)境。我們和老師一起向周圍的親人朋友講環(huán)保知識(shí)，綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。我們制作了環(huán)保標(biāo)語牌，放在學(xué)校、小區(qū)里，向人們做宣傳!同學(xué)們還寫了許多環(huán)保文章，發(fā)表在報(bào)紙和博客上，大家都來做環(huán)保，保護(hù)我們的家園!

遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云!大家趕快行動(dòng)起來吧!

四年級(jí)描寫霧作文500字篇6

剛醒來，我突然發(fā)現(xiàn)窗外一片灰灰蒙蒙的，整條街被濃濃厚厚挨挨擠擠的霧籠罩著。這霧真大啊,這是我有生以來,見到最大的霧!它如牛乳，如炊煙……對面的樓房、樓下的街道一下子全沒影了，仿佛已從地球上蒸發(fā)!

在上學(xué)的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn), 霧不僅充斥了整條街,似乎還想吞噬整個(gè)大地,秀麗的市區(qū)已變成霧的世界,到處灰茫茫的。濃霧像個(gè)頑皮的孩子,時(shí)而把幾米外的樹木、房屋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓人什么都看不見, 時(shí)而散開來讓我身邊的景物若隱若現(xiàn)。從霧的深處,不時(shí)飄飄茫茫地傳來雜亂的喇叭聲和人聲,好像變魔術(shù)似的,汽車、自行車、人不斷從霧里“變”了出來。霧水灑在頭發(fā)上、灑在睫毛上,結(jié)成小水珠滴了下來。

課間操時(shí)，濃霧變薄了,白了,淡了，紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠(yuǎn)處的山影朦朦朧朧。一陣微風(fēng)吹來，白紗般的霧輕輕地飄動(dòng)著，緩慢地流動(dòng)著,掛在樹上，藏在草叢里，繞在同學(xué)間……

不知什么時(shí)候,一縷陽光偷偷地穿過霧幕,照射到大地上。霧,由白色變成桔黃,再由桔黃變成金紅,霧,一片片無聲無息地飄走了,不一會(huì)兒,消失得無影無蹤……

四年級(jí)描寫霧作文500字篇7

霧是個(gè)有時(shí)聽話、有時(shí)調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣，誰也猜不透它心里想些什么。

星期一早晨，我們像往常一樣，在學(xué)校小操場舉行升旗儀式。剛開始時(shí)，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。

整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因?yàn)檠矍昂孟窀袅艘粚幽ド安Ａ?，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它;聞，又沒有味道;看，又看不清。

離上課還有一段時(shí)間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個(gè)"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢!

中午放學(xué)了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個(gè)街道都清晰了。

下午，霧又來了，這次它把校園圍了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。整個(gè)校園就像一座海市蜃樓，同學(xué)們就像在仙境中行走。

傍晚時(shí)，霧戀戀不舍地散去了。說實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得它呢。

霧散了，它會(huì)到哪里去呢?我不知道，你也不知道。

四年級(jí)描寫霧作文500字篇8

清晨，打開窗戶，一團(tuán)白色氣體爭先恐后的竄進(jìn)來，圍繞在我的身旁。哦!起霧了!

穿好衣裳，走出門，清新的空氣沁心而來，微風(fēng)拂過面頰，仿佛大自然母親親吻我的額頭。好舒服，好愜意!踏上一條小路，走，去尋霧!

走進(jìn)霧海，樹葉沙沙作響，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)中，含夾著花香，葉香，土香，像一盤大自然的菜肴擺在面前。霧中，每一朵花，每一棵草，每一片葉似乎成了大自然的佼佼者。在霧的音樂會(huì)里，鳥兒在歌唱，樹葉在伴舞，昆蟲在演奏，霧的音韻，如汩汩靈泉般涌了出來，我不禁陶醉。

走著走著，自己仿佛也變成了一團(tuán)霧，在海中自由的穿梭。啊!你好，青翠的樹葉，是要我為你增添新衣嗎?你好，自由的鳥兒，你的聲音多么動(dòng)聽，，是要我為你伴舞嗎?你好，湛藍(lán)的天空，你的新裝多么華麗，是要我為你多添一層色彩嗎?你好，潔白的白云，你與風(fēng)兒嬉戲打鬧，是邀我做你的玩伴嗎?你好……

濃霧似海，卻輕如薄紗。飄飄悠悠的霧，如盈笑的女孩，帶著款款步伐輕輕走來;又如香格里拉的少女，帶著神秘的面紗悄然而至。輕霧圍繞，恍如紗巾覆蓋在身邊，想摸，卻摸不到。想拉，卻拉不開。有誰知道，這可是大自然的杰作。

霧海中，一切都是白的，白的迷人，白的鮮活。那種白。人類永遠(yuǎn)不會(huì)畫。在霧里，金黃，火紅，湛藍(lán)，黝黑都融于白中，白的無可挑剔，美的無可指責(zé)。

越看越陶醉，越看越迷離，仿佛我真成為了大自然霧的一部分。

霧，悄悄的走了，正如它悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……