銀杏樹小學(xué)生作文500字篇1

　　我們校園大成殿的周圍，有著十八棵古老的銀杏樹。他們仿佛是一位位身材魁梧的巨人日日夜夜守護(hù)著我們的校園。每一棵銀杏樹，深褐色粗糙的樹皮上有著縱橫交錯(cuò)的裂紋，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。確實(shí)，這里的每一棵樹都有百年的歷史了。他們的枝干是那么粗壯，要三四個(gè)小孩子才能圍抱住。它們無(wú)數(shù)的手臂，伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛是一把把擎天大傘。這十八棵銀杏樹已成了我們學(xué)校的象征。他們看著一個(gè)個(gè)娃娃蹦跳著走進(jìn)學(xué)校，目送著一批批少年走向祖國(guó)的四面八方。十八棵銀杏樹陪伴著我們一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證著平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的變化和發(fā)展。

　　春天，一棵棵古老的銀杏樹煥發(fā)出生機(jī)。無(wú)數(shù)根枝條上爆出嫩綠的芽苞，黃綠的眉眼，在陽(yáng)光中躍動(dòng)著生命的光芒。老師帶著可愛(ài)的娃娃來(lái)到校園，在銀杏樹下把希望播撒在每個(gè)孩子的心里。

　　夏天，銀杏樹用它稠密的枝葉為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)光;用一把把小扇子不停地扇去我們頭上的滴滴汗水，那發(fā)出的“沙沙”聲，仿佛是銀杏爺爺在用沙啞的聲音在為我們講著一個(gè)個(gè)古老的神話故事。

　　秋天，銀杏樹為我們捧出一個(gè)個(gè)白胖胖的的小娃娃。我們也拿出了優(yōu)秀的成績(jī)，和銀杏樹比一比，看誰(shuí)取得成績(jī)大。老師則在一旁笑盈盈地望著銀杏樹的我們。

　　哦，校園的十八棵銀杏樹不就像我們平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位老師嗎?是他們把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，播種明天的希望;是他們，關(guān)心著我們成長(zhǎng)，把所有的知識(shí)傳授給我們;是他們，讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校捷報(bào)頻傳;是他們，讓平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得輝煌!

　　我愛(ài)銀杏樹，更愛(ài)這銀杏樹下的每一位老師。

　　銀杏樹小學(xué)生作文500字篇2

　　我家住在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家屬區(qū)。每天上學(xué)，我都要穿過(guò)美麗的校園。校園道路兩旁長(zhǎng)著許多高大的枝葉繁茂的樹木，在炎熱的夏季給我?guī)?lái)了很多陰涼。一天在校園玩的時(shí)候，我撿到了一片像小扇子一樣的樹葉，上面還有一道道的細(xì)紋，非常好看。我便跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是一片銀杏葉。”

　　回到家里，媽媽教我上網(wǎng)查詢銀杏的信息。我這才知道，銀杏又叫白果、公孫樹，是很古老的樹種，被科學(xué)家們稱為“活化石”、“植物界的熊貓”。銀杏的葉子和果實(shí)都可以用來(lái)制藥，治療心臟病、咳嗽等疾病，有很好的藥效。媽媽還說(shuō)：“白果烤著吃可香呢，但多吃就會(huì)中毒。”

　　秋天來(lái)了，天氣變涼了，銀杏葉也漸漸地變黃了。我也能漸漸看到樹上結(jié)的一串串白果了。又是一天在校園玩的時(shí)候，我終于撿到了幾顆白果。在一層薄薄的白皮和黃色的果肉里面，是一個(gè)大大的堅(jiān)硬的核。媽媽說(shuō)這才是可食用的白果，而外面的那些果肉卻不能吃。我在地上挖了一個(gè)坑，把白果核放進(jìn)去，把土掩上。媽媽看到后笑了：“桐桐這是要為子孫造福呢!別忘了它叫公孫樹，也就是你種下一棵樹，到你的孫子才能吃到果實(shí)喲!”我也不好意思的笑了。

　　媽媽還說(shuō)，到了深秋，銀杏樹就會(huì)變成金燦燦的。那時(shí)候的校園最美：藍(lán)天、白云、綠草、紅墻，還有金色的銀杏樹，那真是一幅令人難忘的校園景色。我迫不及待地等著一年中這最美好的時(shí)刻的到來(lái)。

　　銀杏樹小學(xué)生作文500字篇3

　　每次進(jìn)出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽(yáng)光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在我眼前閃爍著，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在對(duì)我眨眼睛，又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對(duì)我微笑。

　　進(jìn)出校園，經(jīng)過(guò)銀杏樹身旁，我總會(huì)深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長(zhǎng)者，用親切的目光看著我們;又像是兩位守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們。有時(shí)，我又覺(jué)得它們像一對(duì)年過(guò)花甲的恩愛(ài)夫妻，用溫柔的目光在相互注視著對(duì)方。

　　早晨，聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書聲，銀杏樹笑了;中午，看到我們臉上的快樂(lè)，銀杏樹笑了;傍晚，看到我們滿載而歸，銀杏樹笑了。

　　夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，銀杏樹悄悄地?fù)伍_(kāi)了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽(yáng)。冬天，當(dāng)寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí)，銀杏樹不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　撿起一片銀杏樹悄然飄落的像小扇子一樣的樹葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書頁(yè)中珍藏。

　　夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了銀杏樹。它們對(duì)我說(shuō)：“孩子，每天當(dāng)我們看到你們快樂(lè)時(shí)，就覺(jué)得特別開(kāi)心。”我問(wèn)它們?yōu)槭裁?它們齊聲說(shuō)：“你們都是我們的孩子，你們的快樂(lè)就是我們的快樂(lè)!”

　　校園里的銀杏樹，謝謝你們對(duì)我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠(yuǎn)留在我童年記憶的深處。

猜你感興趣:

1.銀杏樹葉的作文精選

2.介紹銀杏樹小學(xué)六年級(jí)作文

3.5年級(jí)秋天的銀杏樹作文

4.描寫銀杏樹的作精選

5.5年級(jí)秋天的銀杏樹作文400字

6.寫銀杏樹葉的作文