描寫螞蟻小學(xué)生作文500字篇1

　　6歲時，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么?哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽斜!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

　　“轟隆... ...轟鹵，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と?，可是我還是堅持下來，想看個究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時，人們匆忙回家的情景，這不是一個道理嗎?我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來的。但一想，它身上背的又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀!你在那干嘛呀?我可擔(dān)心死了。”

　　回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西... ...是什么呀?”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運糧食呢!因為下雨，吃的不好找，那個小洞就是巢，它們正在往里搬糧食... ...下次千萬不要干這種傻事了!我恍然大悟：“奧!原來如此!”

　　描寫螞蟻小學(xué)生作文500字篇2

　　我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色，身體分為頭、胸、腹三部分，有一對長長的觸角和六條細(xì)長的腿，它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我曾經(jīng)看到一則科學(xué)小故事，說螞蟻從高空掉下來也不會死。因為螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了?？磥硭鼈円矔媒德鋫惴椒ǎ嗦斆鞯奈浵伆?別看螞蟻長得不引人注目，但它是我最喜歡的小動物。我覺得它是一種令人不可思議的動物。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于螞蟻的故事，說螞蟻遇到森林大火時，它們會聚集起來抱成一團(tuán)，變成一個巨大的螞蟻球從山上往下滾，在滾動的過程中，外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響，被燒死后不斷地掉落下來，螞蟻球越來越小，但最終總會有螞蟻能成活下來，螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來的。聽了這個故事后，我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。

　　一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”。看得我目瞪口呆。真實讓人難以想象。

　　螞蟻真實一種神奇得小動物，我很喜歡它!

　　描寫螞蟻小學(xué)生作文500字篇3

　　今天，我在看電視時發(fā)現(xiàn)了幾只小小的螞蟻，就給螞蟻丟了一塊面包渣，我以為這么小的螞蟻是搬不走面包渣的。誰知道，這么小的螞蟻竟然能搬走我給它丟的面包渣，面包渣起碼要比螞蟻大十倍呀，真不可思議。

　　螞蟻搬的時候是什么樣子呢?我趴在地上認(rèn)真觀察起來。螞蟻用前面的手抱住面包渣，用嘴咬住，往前拖，搬不走時，就用觸角去摸別的螞蟻，好像在說：“兄弟，幫個忙，幫完了我給你分一半。”兩只螞蟻齊心合力地把東西往回抬。我真想把螞蟻抬的面包渣拿回來給別的螞蟻吃，可是螞蟻跑得太快，我捉不到它，它有六只腳呢。

　　我又在窗戶下花壇邊放了一大塊梨和一塊面包，螞蟻又爬來了，小螞蟻搬不動，去叫了許多螞蟻，說：“你們?nèi)ソ袆e的螞蟻來搬，那里的東西可多呢!”這些螞蟻就分頭去找別的螞蟻。不一會兒，一串串螞蟻跑來了，把梨和面包圍住，它們喊著號子：“加油!一、二，加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去，到了家門口，進(jìn)不去了，真讓人著急，我觀察了很長時間，來幫忙的螞蟻越來越多了。

　　爸爸說：“趁螞蟻還沒有進(jìn)家里去，我們趕緊用開水把它們燙死。”螞蟻很多，它們也是生命，我真有點舍不得。又想到它們很煩人，我就閉上眼睛，狠心地把開水倒下去。有的螞蟻在打滾，有的螞蟻在哭，有的螞蟻早已死去，有的螞蟻像是在喊“救命!救命啦!”我真想去救它，可是它早已上了天堂。

　　螞蟻太可憐了，我真后誨殺死了它們。

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