在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文的吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的觀察植物的作文400字，歡迎閱讀與收藏。

觀察植物的作文400字（精選篇1）

前些天，科學(xué)老師發(fā)給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。

我的一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒里放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒綠豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我的就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明的`塑料盒里的綠豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的綠豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我的再到陽(yáng)臺(tái)上一看，透明塑料盒里的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。

等我的第二天傍晚再去看的時(shí)候，透明塑料盒里的綠豆除了根比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(zhǎng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我的看見(jiàn)透明塑料盒里有一顆綠豆長(zhǎng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的綠豆已經(jīng)接二連三的長(zhǎng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的綠豆也有一顆長(zhǎng)出了葉子。

觀察植物的作文400字（精選篇2）

“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了！”我應(yīng)聲跑過(guò)去，黃灰色的泥土中長(zhǎng)出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的葉子左右對(duì)立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是花生，是小草?！币宦?tīng)說(shuō)小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭(zhēng)論：“誰(shuí)說(shuō)是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種?！边@個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說(shuō)鳳仙花長(zhǎng)出來(lái)的是子葉，和真葉不一樣?；ㄉ欢ㄒ策@樣，這不是花生的子葉，所以這是小草?！甭?tīng)著他振振有詞地這么一說(shuō)，瑤兒沒(méi)有了底氣，她望著我，希望從我地方得到答案。

“別著急，再等幾天就能知分曉了?！蔽艺f(shuō)。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì)那么巧，兩棵草會(huì)一樣。”“有一點(diǎn)道理，但我看看也覺(jué)得像小草，和我家草地上的小草差不多?！薄笆堑?，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過(guò)了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開(kāi)，再主莖上的第三片真葉展開(kāi)，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當(dāng)然有不同的生長(zhǎng)方式了，不一定都和鳳仙花一樣?！?/p>

第斯多惠曾說(shuō)過(guò)，要給予兒童真知，更要引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚(yú)，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移，后者在知識(shí)有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉了她解決問(wèn)題的能力，獲得了科學(xué)的體驗(yàn)。

觀察植物的作文400字（精選篇3）

這一天，我看著一本作文書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，老媽嘮叨了幾句：“看書(shū)的時(shí)候眼睛不能離書(shū)太近，這樣會(huì)形成近視眼的！現(xiàn)在的光線太暗，你快開(kāi)燈！你應(yīng)該多看綠色植物，保護(hù)你的眼睛！”老媽這些話打斷了我看書(shū)的思路，不理她，當(dāng)做耳邊風(fēng)。又過(guò)了一會(huì)兒，老媽又嘮叨了起來(lái)：“叫你不能這樣看書(shū)，你偏不聽(tīng)，等你成了近視眼的時(shí)候，你就知錯(cuò)！”我只好乖乖投降。

我心想：我知道看書(shū)時(shí)眼睛不能離書(shū)太近就會(huì)形成近視眼，可這是為什么呢？現(xiàn)在不是白天嗎？為什么還要開(kāi)燈呢？

于是，我就想到請(qǐng)教“啞巴老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原因找到了，原來(lái)：人體的眼球會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)?？唇帟r(shí)，眼睛會(huì)變得凸一些；看遠(yuǎn)處時(shí)，眼睛的凸度又會(huì)變小一些。如果看書(shū)太近，使眼球一直處于大凸度，長(zhǎng)期下來(lái)，就會(huì)影響眼球的調(diào)節(jié)功能，形成近視眼。過(guò)亮或過(guò)暗的顏色都會(huì)讓眼睛產(chǎn)生不調(diào)協(xié)的感覺(jué)。只有綠色的植物，不但色彩調(diào)合，還可以吸收陽(yáng)光中過(guò)于耀眼的.成分，同時(shí)也能吸收對(duì)眼睛有害的紫外線。多看綠色植物會(huì)讓眼睛感覺(jué)到舒服、輕松，同時(shí)還可以消除疲勞。

眼睛是心靈的窗戶，我要提醒同學(xué)們：要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，多看綠色植物。

這，就是我的發(fā)現(xiàn)！

觀察植物的作文400字（精選篇4）

回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長(zhǎng)得很茂盛。

早上起來(lái)，幾只小麻雀總會(huì)停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問(wèn)好。我開(kāi)始在小園子里觀察起植物來(lái)。

首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細(xì)小的絨瓜，五個(gè)花蕊在花瓣中立著。

接著，我觀察的是芒果樹(shù)。高大的芒果樹(shù)上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒(méi)成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹(shù)的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風(fēng)擋雨或是給人們扇風(fēng)最適合不過(guò)了。

最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的.蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒(méi)完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來(lái)很舒服，它的葉子有又長(zhǎng)又細(xì)，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫(xiě)得更好。

觀察植物的作文400字（精選篇5）

我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經(jīng)在我家生活了三年了，長(zhǎng)了三年的茉莉花看上去也沒(méi)多少高大，一直都是種在花盆里的。枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，好像鱷魚(yú)的皮。樹(shù)葉綠綠的，油亮亮的，但不會(huì)一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地會(huì)變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會(huì)重新發(fā)芽。

開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的.清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白玉般金銀閃亮。數(shù)數(shù)花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)。花兒有的獨(dú)在枝頭，好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話;還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì)呢。有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著像用細(xì)嫩的小手捧著臉龐;還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉?；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍(lán)里的小寶寶。多么有趣啊!夏天每次花兒凋謝的時(shí)候，媽媽會(huì)給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開(kāi)出更多更大的花兒。

我愛(ài)我家的茉莉花，希望它能在我們家健健康康的成長(zhǎng)。

觀察植物的作文400字（精選篇6）

那次去花圃，我一眼就看中了她——在眾多的花苗中當(dāng)中，她正展開(kāi)笑顏，穿著紫白相間的連衣裙，如一位凌波漫步的仙子。

來(lái)到我家，正是花開(kāi)的旺季。一朵接著一朵，每一朵都那么嬌艷，每一朵都帶著欣喜。及至花落，我便開(kāi)始了新一輪的期待。本以為她是一年一開(kāi)，沒(méi)想到到了秋季，她的枝頭又出現(xiàn)了圓鼓鼓的花苞。

她的花骨朵兒呈紡錘形，上面有三五棱條。品著花肥，就著甘霖，她悄沒(méi)聲息地成長(zhǎng)著。我看著她，就像看著孩子成長(zhǎng)一般——誠(chéng)如歌中所唱：一日看三回，上班前看，下班回來(lái)看，睡覺(jué)前還看。等到它花開(kāi)，迫不及待地拿出手機(jī)，從各個(gè)角度拍攝她的嬌美，忍不住在朋友圈里炫耀一番。而她，的確也驚艷了好多人。

那年花落，秋意正濃。許是水澆多了，許是開(kāi)花消耗了太多的體能，她開(kāi)始衰敗，葉子不斷地枯黃、脫落?？粗卮u上零落的葉片，看著暗紅色的鐵絲樣的莖，我?guī)锥葢岩伤拇婊?。看著枝上的折痕，我的心在滴血——是我造成的這一處硬傷，彎折定型的時(shí)候沒(méi)有控制好力度。思慮再三，我狠心剃去了她剩余的秀發(fā)，只留下清根一支，還不及我的`中指長(zhǎng)。

今年春天，她又活潑潑地開(kāi)啟了成長(zhǎng)之旅。瞧，她冒出了第1個(gè)芽尖！鵝黃色的芽?jī)耗鄣媚芷鏊畞?lái)。一周后，她的新枝已經(jīng)抽得很長(zhǎng)，順著花梯，漸行漸高，很快就竄到了頂端。一個(gè)月后，密密匝匝的枝葉環(huán)繞著花梯，筑起了綠色的堡壘。最高處，一個(gè)迷你的小花苞正迎著陽(yáng)光，奏響春的贊歌

觀察植物的作文400字（精選篇7）

我家種了一盆仙人掌。今天，我仔細(xì)地觀察了它。仙人掌長(zhǎng)得高高的，非?？蓯?ài)！這盆仙人掌有兩尺多高了，有五個(gè)大圓片和三個(gè)小圓片，大圓片是深綠色的，小圓片是淺綠色的。每一片都像人的手掌一樣。不過(guò)上面長(zhǎng)滿了小刺，小刺尖尖的，像一枚枚繡花針。這些尖尖的刺就是仙人牚的葉子，圓片就是它的莖。它的莖里蘊(yùn)含著許多水分。有了刺狀的葉子和胖胖的莖，就是十幾天不澆水仙人掌都不會(huì)干枯！

前幾天，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)出了幾小圓片。爸爸說(shuō)：“仙人掌要隔段時(shí)間修剪一次，如果不修剪的話，仙人掌就會(huì)東長(zhǎng)一個(gè)，西長(zhǎng)一個(gè)，那樣就不好看了！”爸爸邊說(shuō)邊拿起小刀修剪起來(lái)。修剪完后，沒(méi)有把掉在花盆里的小圓片扔掉。今天，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看仙人掌，準(zhǔn)備把上次修剪下來(lái)的'圓片扔掉，可是沒(méi)有想到那個(gè)小圓片居然在花盆里扎了根。我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力，很容易活不來(lái)的”

我喜歡仙人掌，因?yàn)樗哂幸环N非常頑強(qiáng)的生命力，所以每當(dāng)我看到它的時(shí)候，就會(huì)自然而然地聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)。不管在什么條件下，我們都應(yīng)該有一種刻苦頑強(qiáng)的精神，要有一股“鉆”勁，這樣才能牢固地掌握所學(xué)的知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之人。

觀察植物的作文400字（精選篇8）

今年的植樹(shù)節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛(ài)心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么?水嗎?不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的'特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲(chóng)，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很誘人呢?

開(kāi)始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛(ài)心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!

第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺(jué)得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺(jué)得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開(kāi)始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊!之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開(kāi)始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!

現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛(ài)心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。

觀察植物的作文400字（精選篇9）

我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。

不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形?；ò咨?，極大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

在廣玉蘭樹(shù)的`周圍還有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。

世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

觀察植物的作文400字（精選篇10）

在我們學(xué)校兩座教學(xué)樓之間，有許多植物。其中，最吸引我的還是那棵茂盛的紅花繼木球。

每次下課時(shí)，我站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那棵紅花繼木球，它非常大，葉子十分茂盛，整棵樹(shù)如同一個(gè)刺猬頭。葉子顏色有紅有綠，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

走出教學(xué)樓，來(lái)到紅花繼木球前，秋天剛剛邁著腳向我們走來(lái)，紅花繼木球的花就已經(jīng)凋謝了，唯獨(dú)一兩朵小花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著，它的葉子有大有小，最上面是紅的，最下面是深綠的，中間呈現(xiàn)淡淡的綠色。葉子的形狀是水滴狀，紅色的葉子比綠葉小許多，而且特別軟，綠色葉子上的.葉脈清晰可辨，不僅碧綠葉大，也比紅葉要硬。鉆到樹(shù)下就會(huì)知道，它是由六棵小紅花繼木球組成的大樹(shù)，如同一把大傘，把強(qiáng)烈得陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它的枝干非常多，我深吸了一口氣，樹(shù)葉的芬芳撲進(jìn)了我的鼻子里，真是好聞極了。從枝干繁多的樹(shù)里走出來(lái)，站在小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，上面的枝葉隨風(fēng)搖動(dòng)，可下面的樹(shù)葉卻只是輕輕地顫動(dòng)著，同時(shí)整棵樹(shù)發(fā)出一陣“沙沙”的響聲，讓人心曠神怡。

紅花繼木球真是太美麗了，它給我們的校園增加了一份美麗，一份喜悅，一份歡笑。

觀察植物的作文400字（精選篇11）

我家有一棵四季常青的，長(zhǎng)著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹(shù)，也是我最喜歡的植物。

我家的鐵樹(shù)外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹(shù)的枝條不一樣，因?yàn)槠渌F樹(shù)的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會(huì)被扎出血來(lái)；它的葉子真多啊，多得我數(shù)也數(shù)不清；它的葉子真綠啊，綠得沒(méi)有一絲瑕斑。

在開(kāi)春時(shí)節(jié)，鐵樹(shù)的嫩葉又抽了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐵樹(shù)好像穿上了一件綠裙子，隨著春風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了無(wú)人知曉的舞蹈，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)似乎成了它獨(dú)舞的舞臺(tái)；夏天，葉子長(zhǎng)大，鐵樹(shù)仿佛穿上了一件盔甲來(lái)自衛(wèi)，防止鳥(niǎo)兒來(lái)吞食它的果實(shí)；秋天，當(dāng)別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹(shù)的葉子卻還是蒼翠欲滴時(shí)，那場(chǎng)景更是別開(kāi)生面；而在冬天，西北風(fēng)呼呼吹過(guò)，但鐵樹(shù)依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。

最近，我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹(shù)的一個(gè)秘密。那是一次我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)發(fā)現(xiàn)的。書(shū)中說(shuō)：在鐵樹(shù)旁邊埋鐵片，會(huì)給它補(bǔ)充鐵質(zhì)，有益于它的成長(zhǎng)。后來(lái)，我設(shè)法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹(shù)的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹(shù)長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯，更加茂盛。

怎么樣，現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹(shù)了吧？來(lái)，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷！

觀察植物的作文400字（精選篇12）

今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后，可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

今天到了花房后，我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn)，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個(gè)新的家，這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì)，并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去。花房里的'伯伯給我們做了分株的示范，他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起，然后又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了，這個(gè)分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn)，有可以施有機(jī)肥的，可以施無(wú)機(jī)肥的，也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn)，就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

這時(shí)，我心里非常地激動(dòng)。心想，下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢？還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢？這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里，真期待下周快點(diǎn)到來(lái)！