抉擇的作文400字篇1

坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜思考著人生的五樣，窗外透過來的是讓人無助的白，脖子就像被人扼住了一樣，喘不過氣來。

在白紙上寫下自己的抉擇，“親人、朋友、食物、陽光和水”心中像是得到了滿足，各個(gè)角落都洋溢著幸福、快樂，仿佛這個(gè)世界上再也沒有比這更珍貴的東西了?！皩⑽鍢又袑?duì)自己來說比較輕的一項(xiàng)劃去?！崩蠋煹穆曇魷睾蛥s又顯得莊重，我滿心的幸福像是被澆了一盆冷水，變得冰涼。思索了好久，拿起筆，筆尖在紙上勾勒出一道彎曲的斜線，筆尖在顫抖著，就像此刻我的心，也在顫抖著。老師沉重的聲音再次響起：“要舍棄，就要讓他從你的生命中完全消失，必須要把它涂黑才行。”這像是在我的傷口上撒了一把鹽，拿起筆狠心的將“食物”涂黑，我的世界中再也不會(huì)有零食，餐桌前熱乎的飯菜、躲在被子中偷吃零食、這些都已經(jīng)成了回憶。

老師的聲音響起來了：“再?gòu)哪愕乃臉又袆澋粢粯?。”我的心像掉進(jìn)了萬丈深淵，永無休止的下墜、下墜、再下墜。緩慢地拿起這支令我憎恨的筆把“水”劃掉，我的眼前隱約出現(xiàn)了兩天后的家，水龍頭里再也不會(huì)流出水，爸爸媽媽用干澀的嘴呼喚著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的一個(gè)個(gè)音符。我大約已經(jīng)猜到了老師的目的，忍痛思考著下一個(gè)該劃掉哪個(gè)，我認(rèn)真的讀了一下剩下的三項(xiàng)，將陽光劃掉，我的世界再也不會(huì)有陽光，到處蔓延了沉悶的黑色，就像是上帝為我關(guān)上了可以望到太陽的窗戶，同時(shí)又鎖上了可以通向光明的門。

還剩最后兩個(gè)東西，“家人和朋友”，我將“朋友”劃去，朋友們的歡聲笑語在此刻全部消失，朋友們朝氣蓬勃的臉龐在我眼前漸漸隱去。

還是那令人窒息的教室，窗外依舊是白茫茫一片，但我的心境卻大不如前。現(xiàn)在唯一值得慶幸的就是，這只是一個(gè)游戲。如果真的有那么一天，也許我的選擇會(huì)和現(xiàn)在一樣，但是同樣的選擇心中絕對(duì)會(huì)比現(xiàn)在痛千倍萬倍，那也是我無法想象出來的。

抉擇的作文400字篇2

決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，也許只是一瞬間。

——題記

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

五月，正值春暖花開的季節(jié)。汨羅江岸，亦是如此。今年的花格外的紅，一江碧綠的春水浩浩蕩蕩向東奔去。江水洶涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏殺機(jī)。岸邊，一襲青衣隨風(fēng)擺動(dòng)，他站在江岸邊看著江水，滿面憂傷。“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”，可如今國(guó)家這潭濁水怎能保我一世清廉。遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?不，我屈原怎能受辱茍活于他處!忽然，青光一閃，他消失在江水中，不留一點(diǎn)痕跡，仿佛此人從未存于世上。只是那漫卷詩(shī)篇，隨風(fēng)飄零，詞藻富麗，情懷浪漫，逐將他厚葬……

面對(duì)抉擇，屈原寧可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之塵埃。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

凄冷的月光透過牢中的鐵窗，照在他疲憊的臉上。胸前大大的“囚”字刺痛了人們的雙眼。不久前還身著華貴服飾，俯首于大堂之上，而今已落入監(jiān)牢，人生事事真是難以預(yù)料，伴君如伴虎呀……誰又知道只是幾句求情的話語就可使武帝大發(fā)雷霆?！笆苄?、死選一樣吧，將他打入大牢!”聽到這話，他呆住了。我司馬遷死了，就能夠一了百了了嗎?這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，原來真正面對(duì)死亡時(shí)，就不會(huì)再有什么懼怕了。父親擔(dān)憂的眼神再次浮現(xiàn)在他的眼前，兒呀，古往今來，還從未有過一本真正的史書，我已無法完成，就靠你了……一聲雞啼打破了寂靜，也同時(shí)讓他的思緒回到了現(xiàn)實(shí)中。牢門打開了，傳來了冷冷的聲音：“選好了嗎?”“腐刑?！彼α穗m然那樣的慘白無力，可是從他的眼神中透露出堅(jiān)定的光芒。從此，人們?cè)僖娝麜r(shí)，只有伏案的身影，和若隱若現(xiàn)的笑……

面對(duì)抉擇，司馬遷就算受辱也要完成使命。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

草原的夜晚是很冷的，連月亮都不愿出來。草原上有一群蒙古包孤單的聳立著。他跪在強(qiáng)敵的面前，一臉堅(jiān)絕不屈?！澳闶莻€(gè)人才，我很器重你，若你愿歸順于我……”“不!我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。絕不會(huì)出賣國(guó)家!”他堅(jiān)定地說，那聲音又傳來：“大宋，哼!那樣的國(guó)家也配有人為他賣命，可笑?！贝髱ぶ蓄D時(shí)傳來刺耳的笑聲。那人冷冷一笑：“哼!只有兇殘無知，更不配存于這個(gè)世上。”一群人停住了笑。“給你個(gè)選擇，要么死，要么歸順我?！薄八?”他堅(jiān)定依舊。從容赴刑場(chǎng)，夕陽下一襲白色長(zhǎng)袍上綻出朵朵紅梅……

面對(duì)抉擇，文天祥就算是寧可一死也要忠于國(guó)家。

決定一個(gè)人的一生，以及整個(gè)命運(yùn)的，也許只是一瞬之間。他們面對(duì)抉擇，給出了堅(jiān)定的答案，而然，面對(duì)命運(yùn)的裁判，他們無怨、不悔、堅(jiān)毅、執(zhí)著。人生中，我們也會(huì)面對(duì)很多抉擇，只是我們?cè)撘院畏N態(tài)度去應(yīng)對(duì)呢?

抉擇的作文400字篇3

今天，老師一上課就關(guān)了燈，一臉神秘地說：“今天，我們玩一個(gè)心靈游戲?！?/p>

一轉(zhuǎn)眼，老師就化身成為了“命運(yùn)之神”，分別對(duì)我們說：“請(qǐng)?jiān)谝粡埣埳蠈懴挛鍌€(gè)你生命中最重要的人的名字，他們將與你一起逃過災(zāi)難，成為世界上最后的六人?！蔽覍懥税职帧寢?、外婆、姐姐、好朋友。他們隨著我寫字的速度逐漸出現(xiàn)在我眼前。

我還沒來得及松口氣，命運(yùn)之神就降臨在我眼前，聲音低沉地說：“現(xiàn)在，請(qǐng)你拿起筆將其中一人的名字畫之以墨團(tuán)，那個(gè)人就將從世上消失，終身無法再見!”她說的每一個(gè)字都像一顆子彈打入我的心中，我手顫抖地伸向我好朋友，一狠心，那幾個(gè)字就漸漸地化成墨團(tuán)，我好朋友的身影也越來越透明，最后支離破碎，灰飛煙滅，我大口地喘著氣。

這時(shí)，命運(yùn)之神再次出現(xiàn)了，她說：“如果你想你和親人能活著，就用你的筆，將其中一人名字畫之以墨團(tuán)，那人就會(huì)去之地球外!”我心中悲憤交加，悲傷的我別無選擇，我終將再失親人，兇神惡煞的命運(yùn)之神非要帶走我親人的命不可?？擅\(yùn)又怎是我能掌控的呢?我流著淚，筆伸向了姐姐的名字，緊閉雙眼，涂成了墨團(tuán)，命運(yùn)之神一陣得意。再次離去。

我恐懼地望著她離去的方向，一分鐘，兩分鐘……她真的走了嗎?不會(huì)再回來了吧?我一陣竊喜，可命運(yùn)之神，她還是折回來了，她還是那句話。這次，要輪到外婆了啊，想起她曾經(jīng)對(duì)我好的日子，真舍不得呢!我經(jīng)受著前所未有的煎熬，心開始揪了。無奈之下，外婆最終離我而去。

僅僅過了五分鐘，命運(yùn)之神竟再一次來到我眼前，說：“這是最后一次了，開始吧!”我感覺身體快被憤怒之火燃盡了，她是誰，有什么權(quán)利三番五次地奪取我親人的性命，我哭喪著臉，筆向字沖去，心中充滿了離去親人的傷痛，又狠狠地咒罵命運(yùn)之神，最后，命運(yùn)之神說：“恭喜你，你可以和爸爸生活一輩子。”

通過這個(gè)游戲，讓我懂得了什么是愛，更懂得珍惜身邊的每一個(gè)親人。

抉擇的作文400字篇4

本來，我的家是一個(gè)幸福而又溫馨的家庭。然而，不好的那一刻發(fā)生了，在我的面前，有兩個(gè)選擇，這個(gè)抉擇對(duì)我來說是艱難的。我愣了很久，最后終于選擇出來了，那時(shí)，我的心是撕心裂肺的痛!我竟然沒有任何辦法去改變，雖然我也曾試過去改變這悲傷的家庭命運(yùn)，但是沒有用。

在那個(gè)憂傷的日子沒有到來之前，許多日子都是快樂的。今年的元旦節(jié)也是快樂的，可以說是我最開心的一天，因?yàn)槭窃┕?jié)，是新年的第一個(gè)節(jié)日，團(tuán)圓的節(jié)日。這天，陽光明媚，早上，十里之外的花香，都飄到鼻子的邊上，外面的蝴蝶一個(gè)勁兒的飛，好像在空中翩翩起舞，樹上的小鳥唱著悅耳的歌。啊，這里有美妙的歌聲，華麗的舞姿，芬芳撲鼻的花香，真是太美好了!一整天，家里都是美好的，家人都聚在一起談心，說笑?？墒俏覜]有想到，對(duì)于我的災(zāi)難，我家的災(zāi)難卻降臨的那么快。

那一天的早晨，我醒過來，陽光從窗外照進(jìn)屋里，我想今天也一定是美好的一天。然而跟我想象的并不一樣，那天對(duì)于我家來說是突然烏云密布，糟糕透頂。起來時(shí)，就聽到屋里非常震耳的響聲，這響聲讓我心里驚恐不安，爸爸和媽媽都吵了起來，他們都鬧著要離婚。我勸了很久，他們都不聽我的勸，我對(duì)他們狠狠地說：“爸爸，媽媽，你們離婚了，你們快活了，但有想過我們嗎?有想過我和弟弟嗎?要是你們離婚了，那我和弟弟怎么辦?”爸爸媽媽都愣住了，他們停止了爭(zhēng)吵，第一場(chǎng)浩劫終于過去了。又過了一個(gè)月，他們又為上次的事情吵了起來，現(xiàn)在，不管我說什么，他們不聽也不理會(huì)了。終于他們決定離婚，讓我選跟誰，他們逼著我，讓我盡快說出答案，終于，我無奈地選擇了跟爸爸。當(dāng)我作出抉擇的那一刻，仿佛我的心已經(jīng)沒有了。

過后，我一連傷心了好幾個(gè)月，在這幾個(gè)月中，我的心每時(shí)每刻都像被一萬支箭射穿了似的。

到現(xiàn)在，我多么希望有一個(gè)團(tuán)圓的家，有爸爸、媽媽、我、弟弟、爺爺、奶奶。啊!如果能回到元旦節(jié)時(shí)，那樣開心，那樣快樂，那樣美好的日子，那該有多好?，F(xiàn)在，有那樣美麗的景色，可就是沒有一個(gè)團(tuán)圓的家啊!如果沒有那一次艱難的抉擇，那我現(xiàn)在多幸福啊!

抉擇的作文400字篇5

今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒看到金老師。過來一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師;有幾位同學(xué)四下找門鑰匙;有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著;更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。

又過了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒找著回來了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過去把自己的想法告訴了他。如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的考驗(yàn)，那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完敗!因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫畫，我卻沒有把它當(dāng)作課堂指令來要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰能保證把釣到的鱸魚放回去呢?

那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢?東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無主，吾心獨(dú)無主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語》、學(xué)國(guó)學(xué)，不僅僅是為了增加見識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。

抉擇的作文400字篇6

“生命的樂趣，大概就是學(xué)步和尋路的過程?！甭废衩詫m，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。

現(xiàn)在流行一種游戲，選擇?！澳汤疫€是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡(jiǎn)單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復(fù)雜的題卻想得頭大。其實(shí)只要順從自己，就能正確做出選擇。

六年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我面臨著關(guān)于學(xué)校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標(biāo)。家長(zhǎng)的眼里，只有“好”與“不好”兩個(gè)類別，硬生生地把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個(gè)學(xué)校的考場(chǎng)中都轉(zhuǎn)了一遍，因?qū)W習(xí)太好被各個(gè)學(xué)校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠(yuǎn)，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進(jìn)行重要的選擇。

并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對(duì)于重要的事件，要經(jīng)過慎重的處理，太過武斷有時(shí)往往會(huì)適得其反?！包c(diǎn)兵點(diǎn)將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。

長(zhǎng)輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活?？墒牵總€(gè)人的一生怎么會(huì)如復(fù)制粘貼般順利，別人的話自然可以適當(dāng)聽取，可是也應(yīng)該有自己的想法。

面對(duì)抉擇，簡(jiǎn)單又復(fù)雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應(yīng)聽取他人的意見，再作判斷。