關(guān)于對(duì)手作文400字篇1

不管是誰(shuí)，最好為自己找個(gè)對(duì)手。

沒(méi)有所謂的無(wú)人能敵，只是你沒(méi)有找到有一位能與你匹敵的人，你反而因此沾沾自喜。

“物競(jìng)天擇”并不僅僅是叢林法則，如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無(wú)敵手而耀武揚(yáng)威，自然將會(huì)自我沉淪。

強(qiáng)國(guó)為什么是強(qiáng)國(guó)，是因?yàn)樗?，這世上還有比它更強(qiáng)，比它更好的國(guó)家。

清朝八旗，由盛到衰，這是為什么?為什么?因?yàn)闈M足于此，不愿在去爭(zhēng)。

中華五千年，我個(gè)人認(rèn)為，三國(guó)時(shí)期前才是中華最風(fēng)華的時(shí)候。

春秋戰(zhàn)國(guó)，秦漢三國(guó)，雖在內(nèi)亂，但人家仍在開(kāi)疆?dāng)U土。秦漢三國(guó)之后的晉朝卻被鮮卑打到長(zhǎng)江以南，宋朝甚至被遼，金打到滅國(guó)的程度，還不思進(jìn)取。

春秋戰(zhàn)國(guó)，秦漢三國(guó)，國(guó)家雖被分裂，但依舊去侵犯敵國(guó)，擴(kuò)大疆土，春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，雖為敵，但更像友。秦漢三國(guó)，人才輩出，武道出眾，一力降十會(huì)有呂布、項(xiàng)羽，機(jī)智如妖，一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。

他們有的遇上了棋逢相對(duì)的對(duì)手，或未出道已身滅，但是只要遇上了，無(wú)論是實(shí)力相當(dāng)，或強(qiáng)于自己，都不會(huì)選擇逃避，秦國(guó)從夷國(guó)發(fā)展到統(tǒng)一中華的強(qiáng)國(guó)，是因?yàn)樗溃兄人鼜?qiáng)的對(duì)手，戰(zhàn)國(guó)七雄，其它六國(guó)，那一個(gè)不是踏著另一些國(guó)家上來(lái)的嗎?

擊敗，滅亡自己的對(duì)手，才能擴(kuò)大國(guó)家的疆土，要萬(wàn)人敬畏。正因?yàn)橛兄N.種欲望，我們才能進(jìn)步!

沒(méi)有自己的對(duì)手，你就不會(huì)感到開(kāi)心，因?yàn)樵僖矝](méi)有動(dòng)力要你進(jìn)步!

秦二世的自妄，認(rèn)為只要滅亡了其它六國(guó)，秦國(guó)不會(huì)滅亡，上級(jí)官員不思進(jìn)取，下級(jí)官員貪污。百姓生活在水火之中，導(dǎo)致國(guó)滅家亡。

國(guó)恒亡，是毀滅在自己的手上的啊!

一群羊群，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，沒(méi)有虎狼的壓力，安逸無(wú)比，可是如果天敵突然出現(xiàn)，可能還會(huì)傻乎乎的站在那里看著同類被吃!

所以，正因?yàn)槲覀冇兄鴶呈郑覀儾艜?huì)成長(zhǎng)。

關(guān)于對(duì)手作文400字篇2

“原來(lái)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是王路雅，她肯定很弱?！蔽铱粗ㄖ獧谏系拿郑业哪X海里出現(xiàn)了王路雅的形象，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻梁下，有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞，而我喜歡畫面。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)口才好?？墒潜瘸煽?jī)，我自信我比她強(qiáng)。

我看完后，走到王路雅的面前，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，她就和我說(shuō)：“唉，和你作對(duì)手，我肯定會(huì)輸?shù)摹！薄皠e灰心，我不一定會(huì)贏的，只要你努力一把，就一定會(huì)成功的?！蔽夜膭?lì)她道。她猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)測(cè)試一張小試卷，得到的分?jǐn)?shù)可是要和對(duì)手比的喲，誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f(shuō)完，并發(fā)下了試卷。我一看，呀，那么簡(jiǎn)單的題目。我毫不猶豫地開(kāi)始作答了。我一邊寫一邊得意地想：“哈哈，王路雅肯定會(huì)輸?shù)?”我偷偷地笑了一下。大約過(guò)了45分鐘，我把試卷寫完了，但我并沒(méi)有交上去，而是仔細(xì)地檢查了一遍。OK!沒(méi)問(wèn)題了。我用余光瞄了一下對(duì)手，對(duì)手剛好抬起頭，看了看我，微微笑了笑，又低下頭去繼續(xù)寫試卷了。

終于等到公布成績(jī)的時(shí)候了，“黎嘉晴97分，王路雅90分。”老師大聲地宣布道。我高興地小聲說(shuō)道：“耶!第一次就贏了她，真爽!”

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了信心就一定會(huì)輸，只有給自己足夠的信心，才能打敗對(duì)手。

關(guān)于對(duì)手作文400字篇3

一位古希臘哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生最需要兩種人，一種是精神的導(dǎo)師，一種是強(qiáng)大的對(duì)手，而后者更為重要?！?/p>

事實(shí)上，一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手往往也是值得尊重的朋友。三國(guó)時(shí)代，曹操宴請(qǐng)劉備，把酒言歡、觥籌交錯(cuò)之際，曹操放言“天下英雄，唯使君與操耳?！碑?dāng)時(shí)曹操完全可以滅掉弱小的劉備，而他卻并沒(méi)有，因?yàn)閯鋵?lái)可能成為自己的對(duì)手而將其殺掉，反而承認(rèn)劉備是個(gè)英雄。曹操此舉奠定了日后三足鼎立的局面，卻也體現(xiàn)了他尊重對(duì)手，將對(duì)手視作朋友的高尚節(jié)操。

一次國(guó)際賽車比賽上，納瓦羅使出渾身解數(shù)卻不及埃斯特萬(wàn)。正當(dāng)他要放棄時(shí)，埃斯特萬(wàn)的車子爆胎了，他只能抗著車子跑。這本來(lái)是納瓦羅戰(zhàn)勝對(duì)手的天賜良機(jī)，但納瓦羅沒(méi)有那么做，反而也放慢了車速，跟在埃斯特萬(wàn)的身后。最終埃斯特萬(wàn)獲得了銅牌，而納瓦羅卻與獎(jiǎng)牌失之交臂。也許有人認(rèn)為，納瓦羅此舉體現(xiàn)的是一種崇高的體育精神，他覺(jué)得跟一個(gè)爆了車胎的對(duì)手競(jìng)賽有失公平。但我覺(jué)得，納瓦羅的這一舉動(dòng)不僅是尊重體育，更是尊重對(duì)手，將對(duì)手當(dāng)成朋友。

其實(shí)，不管是人類社會(huì)還是在自然界，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)使自己更強(qiáng)大。非洲奧蘭治河畔兩岸有兩群奔跑速度大相徑庭的同種羚羊引起了科學(xué)家的注意。科學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊奔跑速度更快，體魄更強(qiáng)健。是什么原因造成這種差異呢?原來(lái)，在河畔東岸有一群狼生活著。東岸羚羊?yàn)榱颂用摾强诓疟黄炔粩嗵嵘寂芩俣?。從這個(gè)意義上講，狼難道不是羚羊的朋友嗎?

再說(shuō)，對(duì)手本身就是一個(gè)客觀存在，可以說(shuō)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。如果容不下對(duì)手，一味地想把消除對(duì)手，把對(duì)手趕盡殺絕，不僅不可能，反而往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳。在歷史上，因嫉妒對(duì)手最終害了自己的例子不勝枚舉。龐涓算計(jì)孫臏?zhǔn)蛊涫ルp腿，而龐涓最后被孫臏射殺在亂箭之下;周瑜容不下諸葛亮、反復(fù)陷害諸葛亮，最后被諸葛亮氣死;吳王夫差不斷殘害并侮辱勾踐，最后卻被東山再起的勾踐滅國(guó)。

我認(rèn)為，在日常生活中，對(duì)手不僅是一個(gè)值得尊重的朋友，而且也是應(yīng)該感謝的朋友。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不像白開(kāi)水一樣平淡乏味;正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己身上的不足;正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，才能逼著自己不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。如果我們逃避對(duì)手，就會(huì)失去嘗試挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);如果我們埋怨對(duì)手，心胸就會(huì)變得狹隘。只有用坦然的微笑和開(kāi)闊的胸襟面對(duì)對(duì)手，生活才有意義，生命之樹(shù)才能愈來(lái)愈長(zhǎng)青。

“沒(méi)有巖石的阻攔，哪里能激起美麗的浪花。”紅花下總有綠葉，天空中總有白云，強(qiáng)者背后總有對(duì)手。人生漫漫長(zhǎng)路上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是“敵人”，更是朋友!

關(guān)于對(duì)手作文400字篇4

你就如敲響的鑼鼓，給了我力量;你就如波濤洶涌的海水，給了我前進(jìn)沖擊的動(dòng)力;你就如梅花一樣，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，讓我有了自信，感謝你—我的對(duì)手。

一次，老師向我們說(shuō)：“因?yàn)榫鸵荚嚵?，你們要寫上自己的?duì)手與目標(biāo)。就在這時(shí)，我抬頭看著她，想起她的種.種行為讓我敬佩。這時(shí)，我萌發(fā)了一個(gè)對(duì)手，就是她。我認(rèn)定了，對(duì)手就是她。

在課堂上，她總是積極的舉手發(fā)言，看著她，我也有了一股沖勁，去試著舉手，不知為什么，我站起來(lái)，拿起本書(shū)，竟熟練地將文章內(nèi)容說(shuō)的如此好，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲B我的對(duì)手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑，這時(shí)的我有了自信。

最讓我印象深刻的是，在一次辯論賽中，我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中，一位選手站了起來(lái)，辯論了這是非對(duì)錯(cuò)，她就是我的對(duì)手，她很有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)了出來(lái)，毫無(wú)一點(diǎn)不會(huì)的樣子，可正是這樣，沒(méi)有人敢反駁她，也沒(méi)有人能反駁得過(guò)她，我也在思考著，可突然她叫我起來(lái)，要我來(lái)辯論，大家都用異樣的眼光看著我，我在想：她是不是故意想讓我出丑的，還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中，我在想：她說(shuō)得這么有理，我怎么反駁啊?突然，大家開(kāi)始為我鼓掌，我當(dāng)然不想讓他們失望，于是我開(kāi)始講了，講著講著，我似乎有了靈感、動(dòng)力，我用更加強(qiáng)的語(yǔ)言辯論。流利的說(shuō)出所組織的語(yǔ)言。大家都驚訝了?！霸趺纯赡?，我也很奇怪。直到后來(lái)我才知道，“哦，原來(lái)她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。

“感謝你，我的對(duì)手”。她就是小琪?！案兄x你，我的對(duì)手，因?yàn)橛心?，我有了膽量?！薄案兄x你，我的對(duì)手，你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué)，從此我不再膽小?！?/p>

真心地感謝你，我的對(duì)手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn)，感謝你的鼓勵(lì)，感謝你的激勵(lì)。讓我有了動(dòng)力。

感謝你，我的對(duì)手!

關(guān)于對(duì)手作文400字篇5

對(duì)手，讓我品嘗到了失敗的苦澀;對(duì)手，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝對(duì)手，讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力，綻放出了金色的火花。

進(jìn)入中學(xué)，我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的對(duì)手。轉(zhuǎn)眼，我已與對(duì)手風(fēng)雨共行了半學(xué)期，因?yàn)榈诙W(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，我和我的對(duì)手也就是我的好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我曾有過(guò)膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。

有了對(duì)手和朋友，失敗常伴我左右，我的對(duì)手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長(zhǎng)嘆，往往是我傷心難過(guò)，不過(guò)當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時(shí)，是我對(duì)手的成功給了我一盞明燈;當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對(duì)手的鼓勵(lì)給了我一片光明;當(dāng)我墜落在失敗的深淵，是我對(duì)手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來(lái)。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒(méi)能解出來(lái)，但是她也就是我的對(duì)手，我的好朋友解出來(lái)了，我開(kāi)始嫉妒她，她一直鼓勵(lì)我，幫助我但是我都不領(lǐng)情，到了最后才知道她是對(duì)我好，有了對(duì)手才會(huì)成功。

有了對(duì)手，就有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)碰撞出火花。當(dāng)我做對(duì)了一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題時(shí)，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進(jìn)的腳步;我在成功那里歇息，我陷入了虛浮的幻想中;但是，當(dāng)我看到對(duì)手承受失敗的冷靜，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手一絲不茍的神情時(shí)，當(dāng)我覺(jué)察對(duì)手堅(jiān)韌不拔的精神和意志時(shí)，我看到了自己的輕薄，看到了自己的無(wú)知，看到了自己的渺小，我的對(duì)手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來(lái)，卸去自滿的驕傲。

對(duì)手影響著我，激勵(lì)著我，改變著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

對(duì)手，是我生命中的動(dòng)力;對(duì)手，你讓我知道你的重要性;對(duì)手激勵(lì)著我，改變著我。

有了對(duì)手，才有了壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。

所以，對(duì)手對(duì)我們很重要，我們要尋找一個(gè)對(duì)手。記?。河辛藢?duì)手你的生命中有了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)綻放出金色的火花。

關(guān)于對(duì)手作文400字篇6

當(dāng)馴良的羊開(kāi)始自己生活的時(shí)候，它就有了狼這個(gè)對(duì)手，它不得不完善自己，使自己跑得更快。

很難想象，沒(méi)有對(duì)手的一個(gè)人，他將是在生活中茍延殘喘，最終死亡;沒(méi)有對(duì)手的民族，將是受人百般凌ru之后趨于滅亡。

沒(méi)有對(duì)手，就好比船沒(méi)有了風(fēng)帆，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。忍辱負(fù)重的勾踐面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手夫差，他每天臥薪嘗膽并在自己國(guó)家大力發(fā)展軍隊(duì)，終于創(chuàng)下了“三千越甲可吞吳”的奇跡。正是夫差強(qiáng)大的實(shí)力，促使了勾踐奮起直追。

沒(méi)有對(duì)手，就如斷線的風(fēng)箏，沒(méi)有目標(biāo)，隨風(fēng)逐流。中國(guó)清政府統(tǒng)治時(shí)期，面對(duì)強(qiáng)大的西方國(guó)家，他們閉關(guān)鎖國(guó)，沒(méi)有對(duì)手，他們感到很安逸，做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)，可最后當(dāng)西方列強(qiáng)的炮火轟開(kāi)國(guó)門之時(shí)，火燒圓明園，把中國(guó)遺產(chǎn)掠奪一空?；栌沟慕y(tǒng)治階級(jí)永遠(yuǎn)也想不到，沒(méi)有對(duì)手的民族，它將失去前進(jìn)的方向，似一只無(wú)頭的蒼蠅，最終被人滅亡。

沒(méi)有對(duì)手的世界，社會(huì)將停滯不前。縱觀人類社會(huì)，如果當(dāng)初沒(méi)有惡劣的自然環(huán)境、兇猛的野獸，也許原始人就不要為自己的生活而憂愁，那今天的我們可能還是生活在一片黑暗當(dāng)中，實(shí)行原始的平均分配。我們與電腦將無(wú)緣，我們可能也會(huì)被其他東西所取代。

沒(méi)有對(duì)手的人，他的工作和學(xué)習(xí)將是停滯不前。假想一個(gè)人單獨(dú)地學(xué)習(xí)，他將如井底之蛙，自己以為自己已經(jīng)很了不起了。當(dāng)他跳出自己的圈子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小，那么微不足道。你會(huì)忽然悟到：原來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

總之，無(wú)論從自然界還是人類社會(huì)都不能沒(méi)有對(duì)手。自然界中的萬(wàn)物如果沒(méi)有對(duì)手，那么自然就不會(huì)那么豐富多彩。如果人類社會(huì)沒(méi)有對(duì)手，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)可能還是最原始的互相廝殺。也許可能就沒(méi)有當(dāng)今的美國(guó)囂張的氣焰，沒(méi)有核威脅，沒(méi)有霸權(quán)主義，更沒(méi)有美國(guó)對(duì)伊拉克的狂轟濫炸。但沒(méi)有對(duì)手，又沒(méi)有了巨大能量的核電站，沒(méi)有了網(wǎng)上購(gòu)物的便捷。

沒(méi)有對(duì)手的民族，將是一個(gè)落后的民族，沒(méi)有對(duì)手的世界，將是一個(gè)空洞的世界。

關(guān)于對(duì)手作文400字篇7

卡夫卡說(shuō)，“真正的對(duì)手灌輸給你大量的勇氣?！彼?，同樣也是。

——題記

對(duì)手是一盞明燈，總能在黑暗中點(diǎn)亮謎途。有了對(duì)手才能有壓力，有了壓力才有動(dòng)力，才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小羅是這一道理的最好詮釋。

他永遠(yuǎn)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的形象，肥胖的雙頰算不上可愛(ài)，小眼睛像一條縫似的，但卻有神有朝氣。我們能從他那爽朗的笑聲和時(shí)常上揚(yáng)的嘴角感受到他的率真。他的模樣算不上好看，卻有一身的才氣。

小羅永遠(yuǎn)是父母口中“別人家的孩子”。在低年級(jí)稚氣未脫的孩童時(shí)代，他已經(jīng)用那一手清秀的好字博得大家的眼球。小羅的字體似古代大俠的字，仙風(fēng)道骨，行云流水，一氣呵成。在一群連橫豎也寫得扭曲如爬蟲(chóng)的孩子們中，是顯得格外的特別。

他不僅寫得一手好字，作業(yè)質(zhì)量也是名列前茅，速度似光速，如魚(yú)得水。似乎沒(méi)有任何的知識(shí)漏洞，隨著一聲筆桿敲擊桌面的清脆的聲音，全班立刻投以羨慕的目光。他依然泰然自若，臉上是一種說(shuō)不出的驕傲。我原本以為“欲速則不達(dá)”，如此一份作業(yè)肯定是漏洞百出，可發(fā)下的作業(yè)卻滿紙紅鉤，耀眼的亮紅色如一把利箭，刺入了眼里，更刺進(jìn)了心里。那一份作業(yè)，是看的我天花亂墜、無(wú)地自容。也是從那一刻，我發(fā)誓超過(guò)小羅。我首先從字跡開(kāi)始，從前我的字，是極不受待見(jiàn)的，如螞蟻般大小的，老師根本不愿看，還常常因?yàn)樽舟E不清晰而扣冤枉分。對(duì)此，我請(qǐng)求媽媽為我報(bào)名書(shū)法班。半年以后，也學(xué)有所成，終于黑板上書(shū)法展示區(qū)，除了小羅方正的大字，也混雜著幾張我的玲瓏小字。

小羅向來(lái)語(yǔ)文是不錯(cuò)的，尤其是課外知識(shí)部分。無(wú)論老師問(wèn)出多么冷門的題目，他也能對(duì)答如流。為了趕超他，我日日夜夜誦讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典，大師美文。床頭柜上擺著是《論語(yǔ)》，枕頭底下枕著《繁星春水》，甚至連那本椅子不夠高用來(lái)當(dāng)增高的書(shū)，也是《西游記》。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累，我也可以與小羅平分天下，爭(zhēng)奪第一，同時(shí)我的作文也遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)超過(guò)了小羅。

無(wú)數(shù)個(gè)日夜，是小羅這個(gè)對(duì)手以讓我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)我期末考試成績(jī)成功超過(guò)小羅，他由心地祝賀我，那一刻，變?yōu)榱擞篮恪?/p>

謝謝你，對(duì)手。